word的教學(xué)設(shè)計(jì)方案小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(4篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 19:28本頁(yè)面
【正文】 會(huì)復(fù)韻母ie 252。e和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲。2．學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ie 252。e的拼音。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課1．用卡片指名認(rèn)讀復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu，讀后說(shuō)說(shuō)復(fù)韻母發(fā)音的口形特點(diǎn)。2．我們學(xué)過(guò)哪些整體認(rèn)讀音節(jié)？3．指名認(rèn)讀音節(jié)：n252。l252。和juquxu，復(fù)習(xí)252。上兩點(diǎn)省略規(guī)則的兒歌。（小252。見(jiàn)了j q x，去掉兩點(diǎn)還念252。）二、提出教學(xué)任務(wù)上一課我們學(xué)了3個(gè)復(fù)韻母，進(jìn)一步掌握復(fù)韻母發(fā)音時(shí)口形的特點(diǎn)。還學(xué)會(huì)了帶復(fù)韻母的三拼音。這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)2個(gè)復(fù)韻母和2個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，看誰(shuí)學(xué)得最好，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，還會(huì)帶調(diào)讀。三、教學(xué)復(fù)韻母ie，和整體認(rèn)讀音節(jié)ye1．看插圖說(shuō)話(huà)，引出ie：圖上畫(huà)著什么？啟發(fā)學(xué)生回答“椰樹(shù)”，板書(shū)ie。2．教學(xué)ie的發(fā)音，記清形。ie老師是怎么讀的呢？（先發(fā)i，緊接著向e滑動(dòng)，i重e輕，就成了ie。）領(lǐng)讀，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。3．板書(shū)ye，教師講解：ie是復(fù)韻母，不能給漢字注音，整體認(rèn)讀音節(jié)ye跟復(fù)韻母ie的讀音一樣，寫(xiě)的時(shí)候，要把i換成聲母y。4．復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye的四聲練習(xí)。（自由讀、抽讀、組詞讀）yē 椰樹(shù) y233。 爺爺 yě 田野 y232。 葉子四、教學(xué)復(fù)韻母252。e及整體認(rèn)讀音節(jié)yue1．看插圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)著什么？2．教師范讀252。e，出示復(fù)韻母252。e。3．看老師念252。e，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)口形是怎樣變化的？（先發(fā)252。音，很快地向e滑動(dòng)。252。重e輕，就成了252。e。）4．讀準(zhǔn)音。（范讀、跟讀、指名讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀）5．板書(shū)yue，yue與252。e的讀音相同，復(fù)韻母252。e，整體認(rèn)讀音節(jié)yue。寫(xiě)yue時(shí)，要把252。e的兩點(diǎn)去掉，前面加上聲母y。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要去掉252。的兩點(diǎn)？（大y來(lái)帶頭，小252。擦掉眼淚笑嘻嘻。）6．252。不但和大y在一塊兒把眼淚擦去，回憶一下，252。見(jiàn)了誰(shuí)也把兩點(diǎn)給藏起來(lái)了？（小252。見(jiàn)了j q x，去掉兩點(diǎn)還念252。）7．練習(xí)252。e與聲母的拼音。8．四聲練習(xí)：quē（缺點(diǎn)） qu233。（瘸子） qu232。（退卻）（喜鵲）1．看卡片認(rèn)讀：ie 252。e ye yue2．打亂次序認(rèn)讀帶調(diào)ie 252。e ye yue3．做“摘星星”的游戲。
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