20xx年高中數(shù)學(xué)集體備課教案高中數(shù)學(xué)備課教案(精選9篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:25本頁面
【正文】 了能充分挖掘各人的潛能，發(fā)揮集體的力量和智慧，我們很注重集體備課，各年段每周至少有兩次集體備課時間，并做到有內(nèi)容和中心發(fā)言人，在集中之前，大家必須先鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)的重難點如何去突破、對如何把握例題講解的深淺程度、習(xí)題的選用等等發(fā)表個的見解和意見，大家一起學(xué)習(xí)、研究，取長補短。平時大家經(jīng)?；ハ嗦犝n，同備課組的老師經(jīng)?；ハ嗤扑]自己經(jīng)過學(xué)習(xí)后覺得很有收益的教研論文，大家一起共同學(xué)習(xí)，研究，最終達到共同提高的目的。全組教師工作十分認真，積極鉆研教材，研究教法，在學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查中，數(shù)學(xué)組整體情況良好，多次受到學(xué)校表揚。本組常規(guī)教研活動每兩周一次（周四上午第二節(jié)），主要進行教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的“說授評”活動，一年來，本組教師通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，讀完了《教育的智慧》《陶行知教育學(xué)》、《創(chuàng)新學(xué)習(xí)手冊》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、等幾部理論著作，并作了讀書筆記，每周的“說授評”活動有專人主持，專門課題，做到集體討論，資源共享。多數(shù)老師每學(xué)期在本備課組內(nèi)上一堂公開課。同時本組教學(xué)成績顯著，上課普遍受到學(xué)生的歡迎。關(guān)心青年教師的成長。教研組長多次組織本組老師到高一、二年級聽了新老師的課，指導(dǎo)他們開展工作，并與他們探討教改問題。注重引進與交流為提高教學(xué)教研水平，本組教師積極學(xué)習(xí)外面先進經(jīng)驗，走出去，引進來。組織本組教師到泉州五中、泉州一中、泉州十五中、泉州科技中學(xué)聽課。到新僑中學(xué)聽研訓(xùn)課，新課程改革的研究課，收獲很大。一年來，本組在實踐上進行了長期探索，開展了豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科活動。（一）、將數(shù)學(xué)教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來，鼓勵學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中選擇與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課題進行研究，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與研究意識。（二）積極組織數(shù)學(xué)希望杯培訓(xùn)活動，高一年級由黃雙妹老師負責(zé)，高二年級由吳子生老師負責(zé)，每周培訓(xùn)四次左右，并取得很好的成績。積極組織老師們編寫教學(xué)案例，并多次開設(shè)講座，講解方法和要領(lǐng)，收到了積極的效果。高中數(shù)學(xué)集體備課教案篇八備課組： 高中 主持人： 文家能備課時間： 2011年10月10日 缺席人： 無備課課題 工業(yè)革命主備人： 高承薇 發(fā)言要點教學(xué)重點：第一次工業(yè)革命的基本情況和影響；包括第一次工業(yè)革命開始的時間、結(jié)束的時間；開始的部門，發(fā)源及擴展；標(biāo)志；重大發(fā)明（瓦特和改良的蒸汽機，史蒂芬孫和蒸汽機車）；第一次工業(yè)革命的重大影響。教學(xué)難點1：瓦特為什么能夠改良和發(fā)明第一臺具有工業(yè)意義的蒸汽機？ 瓦特的個人品質(zhì)（對學(xué)生情感、態(tài)度教育）瓦特的時代特點（聯(lián)系科學(xué)革命）教學(xué)難點2：第一次工業(yè)的影響。李雄 謝小莉 文家能 發(fā)言要點對教材中圖片66665的對比應(yīng)用英國為什么在19世紀40年代率先完成工業(yè)革命？ 課堂效果與反思： 補充好圖片，上課效果比較好。對機車的課外拓展，學(xué)生很感興趣?？傇u： 備課效果比較好，比較到位。高中數(shù)學(xué)集體備課教案篇九20142015 第二學(xué)期一、制定計劃、明確任務(wù)。首先制定了詳細的計劃，確定了每周的主備課人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進行提供了堅實的保證。二、滲透法制教育充分挖掘數(shù)學(xué)科中的教育因素, 點點滴滴，把握時機，有機滲透，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。三、確定任務(wù)，搜集材料集體備課的第一個環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題，主備課人的任務(wù)是首先熟悉教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點等內(nèi)容，書寫教案初稿，并作好充分準(zhǔn)備發(fā)表全面觀點。同時預(yù)先通知各個成員，每個參加者本著積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。四、共同探討，各抒己見利用教研組活動時間，各參加人集聚一堂，充分發(fā)表自己的見解和主張。學(xué)大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法。能力目標(biāo)方面，通過討論，參與者普遍認可通過雙自主的方式，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。對選材、教法、教學(xué)用具的分析與研究。選材方面，一定要突出新、特、優(yōu)。教法方面，一定要突破政治教材枯燥無味的局限性，爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學(xué)性相統(tǒng)一。五、主備課人進行記錄、總結(jié)當(dāng)所有備課人討論完畢后，主備課人負責(zé)整理和總結(jié)，并按照備課要求形成文字、形成集體智慧的結(jié)晶。六、我們組各位教師都身負繁重的教學(xué)任務(wù)，工作量很大，但都積極參加集體備課活動，通過這項活動，大家都獲益非淺，大大提高了教學(xué)水平。
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