20xx年幼兒園中班益智游戲教案小星星幼兒園中班益智游戲教案(模板9篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:09本頁面
【正文】 順序游戲，停玩一輪。計時結(jié)束，游戲停止。關(guān)注點1：觀察幼兒是否仔細觀察盤子里的珠子數(shù)量，按照自己的思考把珠子分配到相應(yīng)的盤子里，并贏得珠子。教師策略：引導幼兒觀察同伴挑選、分配珠子的方法，讓幼兒間互相影響，互相促進。關(guān)注點2：關(guān)注幼兒能否統(tǒng)籌分配，為自己謀劃贏得更多珠子。教師策略：鼓勵幼兒仔細觀察、思考，大膽嘗試，發(fā)現(xiàn)可以贏得更多珠子的分配方法。關(guān)注點3：當幼兒一直不能贏得珠子時，幼兒表現(xiàn)如何。教師策略：耐心等待幼兒，不急于干預(yù)，給予幼兒表達與思考的空間，幼兒如有情緒低落鼓勵幼兒。幼兒園中班益智游戲教案小星星篇八5—6歲8人益智游戲在游戲中發(fā)展幼兒的思考能力、邏輯分析能力、語言表達能力，具有大局觀，提升同伴間的合作能力及吃掉對方保護自己的預(yù)防能力，激發(fā)幼兒的競爭意識與博弈的精神。材料準備：ppt、游戲棋盤、石頭、剪刀、布及國王的頭飾、國王權(quán)杖、提示手環(huán)、音樂。經(jīng)驗準備：幼兒會玩石頭剪刀布的游戲知道下棋的基本規(guī)則有基本的方位概念8名小朋友自由組合，4人為一組，分為黃、綠兩隊。每隊由一名國王和石頭、剪刀、布三名棋子組成，兩隊分別站在棋盤兩側(cè)，由國王指揮棋子跳格子。先吃掉對方國王的一隊為勝。每個棋子每次只能跳兩個格子，過多過少都被淘汰。所有棋子需聽國王指揮，不得自行隨意走動。國王要在指定區(qū)域內(nèi)指揮，如超出范圍將被淘汰。國王要在對方行棋結(jié)束后再指揮本隊棋子行棋。關(guān)注點1：觀察幼兒在游戲過程中能否根據(jù)對方的排兵布陣不斷調(diào)整自己的游戲策略。支持策略1：引導幼兒專注游戲，注意觀察游戲次序與行進方向。關(guān)注點2：觀察幼兒是否能與隊友的密切配合，協(xié)商解決所遇問題。支持策略2：引導幼兒虛心聽取同伴的意見，游戲中能顧全大局。關(guān)注點3：關(guān)注幼兒是否有等待、思考、推理、表達等良好的游戲品質(zhì)。支持策略3：耐心的等待孩子，不急于干預(yù)，給與幼兒表達與思考的空間。增加格子數(shù)量及參與人數(shù)，激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)性。如幼兒對空間方位熟練掌握后，可將棋盤上的水果去掉，增加游戲難度。為方便幼兒記住自己每次所選擇的角色，可以將提示手環(huán)調(diào)整為胸貼等記憶標志。幼兒園中班益智游戲教案小星星篇九在有趣的游戲中培養(yǎng)幼兒觀察事物的興趣。在操作中培養(yǎng)幼兒的觀察力及觀察的細致性和敏感性。能積極參加游戲活動，并學會自我保護。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣?？简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。幼兒操作板、橡皮筋、水彩筆若干。各類游戲操作紙若干。教師簡單的向幼兒介紹各組游戲，激發(fā)孩子玩游戲的興趣。幼兒自選小組游戲。（1）找圖形――找出相同部分的圖形卡或缺了的那一塊。（2）連線――把相同的圖用線連起來或把部分點用線連成和范例一樣的圖案。（3）數(shù)數(shù)――認真觀察，數(shù)數(shù)圖中物體的個數(shù)或自由擺小方塊數(shù)。（4）走迷宮――提供各種迷宮圖，通過觀察讓幼兒獨自或結(jié)伴玩。（5）涂色――讓幼兒仔細觀察后，用涂色的方法呈現(xiàn)動物形象。（6）大尋找。（7）自由拉橡皮筋。幼兒自由選擇游戲，教師參與到游戲中或與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束時可讓孩子自己展示作品互相欣賞。
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