幼兒園小班益智游戲教案方案精選合集-資料下載頁
2025-09-07 05:36本頁面
【正文】 。第二次是指導那些大膽選擇在窄的平衡木上 走的幼兒 。第三次是指導那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼兒 。第四次是指導那些在平衡木上不斷變化創(chuàng)新動作的幼兒等，除了器具選擇的重點指導外，還要有落實到那些幼兒身上的具體指導的考慮。 隨著活動的開展。視幼兒的能力發(fā)展，要逐漸增加活動的難度，可從徒手走到拿小器具在平衡木上走，并鼓勵幼兒根據器具等特點創(chuàng)造各種動作 。頭頂沙袋走、抱球走、撐傘走等，還可以編成游戲讓幼兒玩。如送娃娃過小河 (抱娃娃走過平衡木 )、 運西瓜 (幼兒依序站在平衡木上傳吹塑球 )等。再過渡到在間隔物體上走，如走木梯，走樹樁，在平衡木上放一塊泡沫塑 料積木跨過去等。 幼兒園小班益智游戲教案方案 5 跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡后的快感。 產生喜歡洗澡的情緒。 活動準備 《我愛洗澡》音樂，幻燈片。 布娃娃一個，臉盆 (替代浴缸 )一個，香皂一塊，毛巾一塊。 活動過程 娃娃洗澡，引起幼兒興趣。 ⑴ 出示布娃娃。布娃娃傷心地說： “ 小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟。現在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了 !”“ 布娃娃你別哭，我們來幫助你吧 !” ⑵ 教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說： “ 寶寶，寶寶，該洗澡了 !” 媽媽把 寶寶放進浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂 “ 嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。 ” 大家來洗澡。 ⑴ 娃娃是怎樣洗澡的 ?請幼兒用語言或動作來表達。 ⑵ 娃娃洗澡都用到了什么東西 ?我們洗澡的時候都用到了哪些東西，用來干什么 ?(看圖片洗澡用品 ) ⑶ 在前奏部分教師邊喊： “ 寶寶們，洗澡啦 — ” ，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個幼兒 “ 抹香皂 ” ，帶領幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。 ⑷ 請幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情況，及時表揚表現得 逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。 香寶 _了。 ⑴ 在家里洗完澡會抹一點什么 ? ⑵ 表演結束，給幼兒 “ 抹香粉 ” ，教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒 “ 香極了 ” 。 幼兒園小班益智游戲教案方案精選合集相關：
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