【正文】 四、成立競聘領(lǐng)導小組為保證教師競聘工作穩(wěn)步推進和規(guī)范化，學校成立崗位競聘領(lǐng)導小組。 組 長：副組長：成 員：五、競聘程序(一)公布崗位設(shè)置名額表(附表1)(二)教職工填寫《竟聘崗位申請書》，組織資格審查。(三)確定初聘人選，并公布聘任結(jié)果。(四)簽訂教師崗位聘任合同書。六、競聘辦法我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領(lǐng)導小組會議，根據(jù)個人申請，并結(jié)合個人工作能力、實際教育教學水平、按師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學成績及教育科研及個人工作能力，聘任任課教師。設(shè)崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。評聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導小組批準并備案。如果同一崗位出現(xiàn)多人應聘，由聘任領(lǐng)導小組根據(jù)個人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學成績及教育科研等方面，按照崗位設(shè)置數(shù)量進行考核決定。如果出現(xiàn)崗位空缺無人應聘，由領(lǐng)導小組從所有應聘教師中擇優(yōu)聘任，寧缺毋濫。如果出現(xiàn)某一崗位的所有應聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。1所聘教師及班主任在聘任期限內(nèi)，如果完不成學校的各項任務，相關(guān)人員一律解聘，予以交流。1不服從應聘領(lǐng)導小組調(diào)劑者，一律不聘。七、公示有嚴重違法行為和嚴重違反師德師風的本校教師或其他學校教師，不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工，考核合格的教職工優(yōu)先選崗續(xù)聘。在學期中途，可以根據(jù)教學管理考核情況對不負責任教師予以解聘。教師可以應聘也可以拒聘或辭去本校教師職務。本方案解釋權(quán)歸臨縣高家坪寄宿制小學校競聘領(lǐng)導小組所有。醫(yī)院競聘上崗實施方案篇八為進一步深化學校人事制度改革，充分調(diào)動中層干部的工作進取性，根據(jù)《xx市教育局直屬中學中層領(lǐng)導干部競聘上崗的通知》精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究，決定對學校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。以黨的十八大精神為指導，貫徹干部隊伍“四化”方針，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，真正把工作本事強、有實干精神、業(yè)績突出、群眾公認的干部選拔到領(lǐng)導干部崗位上來，激發(fā)學校干部隊伍活力，構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍，全面提升教育教學質(zhì)量和辦學水平，促進我校教育實現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優(yōu)聘用的原則，堅持德才兼?zhèn)?、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試考察相結(jié)合、個人意愿和組織安排相結(jié)合的方式進行。（一）要求參加競聘的崗位范圍：根據(jù)《通知》規(guī)定，本次參加競聘的崗位范圍為：副校長（科級）、工會主席（科級）、教務主任（副科級）、德育主任（副科級）、團委書記（副科級）。其中xx年7月1日之后任職的學校中層領(lǐng)導干部，因三年聘期未到，可不參與本次競聘。無職級和學校內(nèi)設(shè)崗位的競聘工作由學校自行組織。（二）學校貼合競聘條件的崗位：安全副校長1人（正科級）教學副校長1人（正科級）；德育副校長1人（正科級）；工會主席1人（正科級）；德育處主任1人（副科級）；教務處主任1人（副科級）；團委書記1人（副科級）（一）報名范圍學校貼合條件的在編在崗教職工。（二）條件，政治堅定，甘于奉獻，群眾公認度高。、管理、決策、協(xié)調(diào)本事；身心健康，能勝任本職工作。，年齡一般應當在40歲以下；首次競聘正科級領(lǐng)導職務的，年齡應當在45歲以下。異常優(yōu)秀或工作特殊需要的，能夠適當放寬。，應當擔任副科級職務兩年以上；競聘副科級領(lǐng)導職務的，應當擔任教師四年以上。，競聘教學副校長需具有中教高級任職資格，競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。制定競聘方案，并報請市教育局審批；教育局審批經(jīng)過后在全校范圍內(nèi)公布競聘方案；確定候選人（1）教職工自愿報名、也能夠由組織推薦或群眾推薦；（2）學校審核候選人資格，將貼合條件的競聘候選人上報市教育局審核；（3）市教育局對上報的候選人進行資質(zhì)審核，確定參加競聘的候選人。組織競聘被確定為各崗位的競聘候選人，撰寫競聘報告，提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設(shè)想等，在全校教職工大會上進行競聘述職。民主測評對競聘候選人在全校范圍內(nèi)進行民主測評，信任度測評到達70%以上者，能夠作為崗位候選人上報市教育局；在民主測評中，學校校長和書記的測評票各占測評結(jié)果總數(shù)的10%。組織考察由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。任前公示。任命及任職對公示結(jié)果不影響任職的，由市教育局及學校辦理任命及任職手續(xù)。若報名候選人經(jīng)資格審查合格人數(shù)與崗位之比低于2:1，形不成有效競爭的崗位，能夠取消該崗位的競聘，改為組織選拔的方式進行選拔聘用，組織選拔的程序為：民主推薦組織選拔任用科級干部，必須經(jīng)過民主推薦。民主推薦率到達60%以上的，直接確定為考察對象，不再進行民主測評；推薦率到達50%以上但不足60%的，須再進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上的，能夠確定為考察對象；推薦率不足50%，但相對較高的，根據(jù)工作需要，能夠進行二次推薦，若沒有超過60%的，終止考察工作。2．組織考察由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。3．市教育局黨組討論決定。4．任前公示。5．辦理任職手續(xù)。為加強學校黨政工作的協(xié)調(diào)，完善學校黨總支領(lǐng)導下的校長負責制，由黨總支書記兼任副校長，校長兼任黨總支副書記，學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。無職級和學校自設(shè)崗位的競聘工作同時進行，并進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上者，由學校黨總支會議研究決定任職，并將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。制定競聘實施方案競聘方案公布及宣傳動員xx年5月7日，下發(fā)實施方案，在教職工中進行宣傳動員；個人報名及群眾推薦資質(zhì)審核xx年5月12日，由學校競聘工作領(lǐng)導小組對自愿報名及推薦人員進行資質(zhì)審核；初步候選人名單上報xx年5月13日，校長、書記共同向市教育局上報候選人名單；市教育局對上報候選人進行資質(zhì)審核；組織競聘及信任度測評xx年5月18日至24日，召開全校教職工大會，組織全體教職工對候選人進行信任度測評。市教育局考察、公示、批復市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批復。學校聘任由學校按程序履行對上述人員的聘任手續(xù)。為確保競聘上崗工作順利進行，經(jīng)研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領(lǐng)導小組，名單如下：組長：梅xx成員：曹xx報名時間截止到xx年5月11日（周一）午時19：00之前。xx市第五中學xx年5月7日