物質(zhì)的量教案優(yōu)秀(三篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 12:00本頁(yè)面
【正文】 計(jì)意圖〗讓學(xué)生明白“物質(zhì)的量”四個(gè)字是一個(gè)整體，是一個(gè)物理量的名稱。 【問(wèn)題設(shè)計(jì)】1mol氫約含＿＿＿個(gè)氫原子。 【教師講解】大家的答案有分歧。關(guān)于“1mol氫”中的氫，有的同學(xué)理解為氫分子，有的同學(xué)理解為氫原子。這種表達(dá)容易產(chǎn)生分歧，題目中的表示是錯(cuò)誤的。因此，（板書）在使用摩爾表示物質(zhì)的量時(shí)，應(yīng)該用化學(xué)式指明粒子的種類。如2molna，1molh＋等. 【問(wèn)題設(shè)計(jì)】1mol稻谷約含＿＿＿顆谷粒。 【教師講解】6.021023顆稻谷是什么概念呢？假如說(shuō)有6.021023顆稻谷，將它平均分給12億中國(guó)人，每人可得約1400萬(wàn)噸?？梢?jiàn)，將摩爾用于宏觀物質(zhì)，沒(méi)有意義。實(shí)際上，物質(zhì)的量這個(gè)概念是源于微觀粒子的計(jì)量不便而產(chǎn)生，因此它也只適用于微觀領(lǐng)域。（板書）摩爾是微觀粒子的計(jì)量單位，它所量度的對(duì)象是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子或它們的特定組合。如1mole－，1.5molso42＋等。 〖設(shè)計(jì)意圖〗通過(guò)兩道故設(shè)的錯(cuò)題，讓學(xué)生明確使用摩爾應(yīng)注意的事項(xiàng)，并理解其中的原因，使知識(shí)的獲得順乎自然。 【鞏固練習(xí)】1.正誤判斷：①0.5molco2②1mol氯③2molcuso4④0.1mol人 2.計(jì)算：①3.011023個(gè)h的物質(zhì)的量；②2molh2o中的h2o分子數(shù)； 3.填空：1.5molh3po4分子中有＿＿molh，＿＿個(gè)p，＿＿nao 龍維健,男,1990年從教，中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師,華中師大本科學(xué)歷,湖北省化學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員,各級(jí)各類獲獎(jiǎng)及發(fā)表論文十余篇。 ：hbjmlwj@sohu.tel：13469762627
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