最新幼兒園大班美術(shù)活動教案及反思(精選10篇)-資料下載頁
2025-08-03 22:02本頁面
【正文】 人們在冬季里進行跑步、跳繩、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等運動，通過鍛煉讓自己的身體強健，不拍冷。)。教師：人們都穿什么樣子的衣服怎樣保暖(引導幼兒說在家里開暖氣，在戶外人們穿上厚厚的棉衣、棉褲、棉鞋、手套和帽子，讓身體保暖等)。教師：在冬天里，小動物是怎樣過冬的呢樹木又怎樣過冬的(請幼兒根據(jù)自己的的知識經(jīng)驗進行講述。如：熊在樹洞里冬眠：青蛙和蛇等動物在泥洞里過冬：大雁遷移到南方過冬：還有狗和狼等動物換上厚厚的皮毛過冬等：大樹落光了葉子，保持水分和熱量。)教師小結(jié)關(guān)于冬季的特征。教師示范繪畫冬天小畫報。(1)教師我們先布置畫面，先設計好是人物。(2)燃后在畫出相應的景物如有樹木、等等。(3)。教師：小朋友們，現(xiàn)在我要請小朋友把自己看到的冬天畫出來，把自己的畫面設計好制作成冬天小畫報，小朋友們可以設計屬于自己的冬天小畫報繪畫出冬季各種不同的事物。發(fā)放畫紙、油畫棒讓幼兒進行繪畫。幼兒作畫教師巡回指導，重點指導能力差的幼兒，指導其合理的布置畫面。三、結(jié)束部分。展示幼兒作品，引導幼兒評價作品。集體討論看看自己和別人的小畫報有什么不同，試著給自己的小畫報取一個名字。結(jié)束活動。美術(shù)教育的核心是審美教育，我們的美術(shù)教育不是培養(yǎng)畫匠，而是要培養(yǎng)有審美情趣，有審美理想，有審美能力的人，因此，我們在平時的教學中要注意培養(yǎng)幼兒的審美能力。在本活動中，我通過賞畫報、做畫報、評畫報等環(huán)節(jié)，將審美教育貫穿始終，讓幼兒從小學會審美，有一定的審美觀。幼兒園大班美術(shù)活動教案及反思篇十欣賞塞尚的作品《靜物蘋果籃子》，感受畫面中色彩的鮮艷，體驗畫家用水果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產(chǎn)生的平衡感。大膽講述自己的對畫的感覺。喜歡參與欣賞活動。培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。塞尚《靜物蘋果籃子》活動課件。猜蘋果的謎語，引起幼兒的興趣。教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》原圖）。（1）“在畫面上你看到了什么？它們是什么顏色的？有什么感覺？”（2）“你喜歡畫面上的哪樣東西的顏色？為什么？”教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖）。（2）“看了這幅圖你們有什么感覺？”幼兒同時欣賞塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖和原圖。（1）“你喜歡哪幅圖？為什么？”（2）引導幼兒體驗黑色的酒瓶和籃子與暖色的水果搭配而給畫面產(chǎn)生的平衡感。請幼兒給畫取名字。教師介紹畫家塞尚和作品的名稱。塞尚的靜物作品很多，可以在日常活動中繼續(xù)引導幼兒欣賞。幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
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