孫權(quán)勸學課件-資料下載頁
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 例如： 成語“吳下阿蒙、士別三日，刮目相待”是什么意思？ “卿今當涂掌事，不可不學”表現(xiàn)出了孫權(quán)的什么語氣？ “①卿今當涂掌事；②孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”你如何理解。 魯肅為什么與呂蒙“結(jié)友”？ 以上問題僅供參考。課堂中還出現(xiàn)其他問題恰當處理。 三、課堂練習 這個故事給你有什么啟示呢？（學生自由回答，教師點撥。） 提示： ①讀書學習非常重要。（學習對成長的重要性） ②求知可以改進人的天性。 ③一個人即使基礎(chǔ)差，只要端正態(tài)度，刻苦努力，就一定能學到東西，提高自己的認識水平和辦事能力。 ④告訴我們“開卷有益”的道理。讀書有益于人的發(fā)展和完善。 ⑤要虛心聽取別人的正確意見。 四、拓展延伸 比較《孫權(quán)勸學》和《傷仲永》，談?wù)剝晌膬?nèi)容、寫法上的異同。 五、教師總結(jié) 本文通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書后大有長進的故事，告訴我們“開卷有益”的道理。本文以對話為主，用不多幾句話，就使人感受到人物說話時的口吻、神態(tài)和心理。 六、布置作業(yè) 根據(jù)下面情境寫一段文字。 有一位同學，學習非?？炭?，成績也很優(yōu)異，但她不愛體育鍛煉，身體狀況不好；身為同學的你為她感到著急。今天，你準備用你的語言藝術(shù)來規(guī)勸她。聯(lián)系你從《孫權(quán)勸學》中學到的規(guī)勸技巧，寫一段文字。 第 5 頁 共 5 頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1