孫權(quán)勸學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-23 12:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】而知也無(wú)涯”，意思是生命有限，學(xué)海無(wú)涯。們的語(yǔ)言寶庫(kù)，攀登學(xué)習(xí)的高峰，暢游知識(shí)的海洋。其實(shí)“學(xué)習(xí)”是一個(gè)永恒的話題。今天，我們一起學(xué)。習(xí)一篇有關(guān)“學(xué)習(xí)”這個(gè)話題的文言文。（板書(shū)）孫權(quán)勸學(xué)。學(xué)家，著有《司馬文正公集》。《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，之興衰，考當(dāng)世之得失。為統(tǒng)治者治國(guó)提供歷史經(jīng)驗(yàn)和教。聽(tīng)完范讀后，全班有感情地自由朗讀課文。相互討論研究，自讀理清課文情節(jié)。用意譯的方法來(lái)完成，即：翻譯出文章的大意就可以了。突飛猛進(jìn)而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。和重點(diǎn)語(yǔ)句的大意。根據(jù)“自學(xué)導(dǎo)題”，以討論方式自學(xué)課文。本文是怎樣證明呂蒙學(xué)有成就的？（孫權(quán)—關(guān)心部下、耐心規(guī)?？梢愿嬖V我們開(kāi)卷有益，學(xué)習(xí)對(duì)健全人格的重要性。“吳下阿蒙”原指三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙?；卮穑€是課文學(xué)習(xí)，大家表現(xiàn)得非常好。
【正文】 “吳下阿蒙”原指三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙。意思是說(shuō)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)的意思?，F(xiàn)在多用在他人有了轉(zhuǎn)變方面，凡學(xué)識(shí)大進(jìn)，或地位從低下而攀高了，以及窮困而至富有了，都可以 用此語(yǔ)。 “刮目相待”意思是用新的眼光來(lái)看待。表示不要用老眼光看待別人，要估計(jì)到別人的進(jìn)步。 五、總結(jié) 大家這一節(jié)課一定有許多收獲，無(wú)論是課堂表現(xiàn)、問(wèn)題回答，還是課文學(xué)習(xí)，大家表現(xiàn)得非常好。本文通過(guò)孫權(quán)勸告呂蒙讀書(shū)，呂蒙最終由“吳下阿蒙”變得令人“刮目相待”的故事，告訴我們“開(kāi)卷有益”的道理。學(xué)習(xí)本文后，讓我們明白了一個(gè)道理：書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。希望同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴大家健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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