20xx年人教版的二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案設(shè)計(jì)五篇-資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:05本頁(yè)面
【正文】 4個(gè)同學(xué)上臺(tái)，讀詞，并在畫面中指出對(duì)應(yīng)的事物。 其他同學(xué)評(píng)議、協(xié)助正音。 ⑶ 看圖，在組內(nèi)分節(jié)朗讀課文。 三、朗讀感悟 自讀課文，喜歡讀的自然段多讀幾遍。 你喜歡哪局部?jī)?nèi)容，能有感情地讀給大家聽嗎? ⑴ 指名讀。 ⑵ 集體評(píng)議。 ⑶ 教師指導(dǎo)后再指名讀： 在同學(xué)讀文過程中，適機(jī)出現(xiàn)“群山環(huán)繞、隱隱約約、清晰 、朦朧”等詞，讓同學(xué)多讀讀這些詞所在的句子理解詞義，在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用詞語(yǔ)說(shuō)話： ① 那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。 ② 晨星和燈光隱隱約約地倒映在湖水中。 ③ 周圍的建筑清晰地展現(xiàn)在眼前。 ④ 景物一片朦朧，就像童話中的仙境。 朗讀全文。 (每個(gè)自然段請(qǐng)喜歡讀的小朋友站起來(lái)讀) 交流討論： 你在文中讀到了什么?了解了些什么?請(qǐng)用讀課文的方法告訴大家。 假如你是導(dǎo)游，你會(huì)先介紹什么給游客呢? (對(duì)日月潭的總體介紹) 你能來(lái)試一試嗎? (多請(qǐng)幾名同學(xué)說(shuō)，鼓勵(lì)他們用自身的語(yǔ)言說(shuō)，不看書。再介紹給同桌聽) 說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為日月潭最美的是什么? (請(qǐng)每位同學(xué)在學(xué)習(xí)小組里，把自身最感興趣的內(nèi)容介紹給組員聽) 你最欣賞哪位導(dǎo)游?能說(shuō)說(shuō)理由嗎? 請(qǐng)同學(xué)再次觀看有關(guān)日月潭的視頻，幾位優(yōu)秀導(dǎo)游為大家作介紹。 (集體評(píng)議，教師鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)) 向好友介紹日月潭。 (此內(nèi)容也可在課后進(jìn)行) 有感情地朗讀課文，對(duì)自身喜歡的局部可背誦。 四、課外拓展，組織活動(dòng) (課前要求同學(xué)編寫有關(guān)臺(tái)灣風(fēng)景名勝的文字和圖片資料) 放有關(guān)臺(tái)灣的風(fēng)景短片，請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游，介紹景點(diǎn)。 知道在臺(tái)灣還有哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方嗎?你能介紹給大家聽嗎? 五、生字書寫 出示生字： 說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)生字在書寫時(shí)要注意些什么? (“繞”注意不要多加一點(diǎn)) 教師范寫。 同學(xué)練寫，教師巡視指導(dǎo)。 (注意同學(xué)的書寫姿勢(shì)) 六、課后作業(yè) 向爸爸媽媽或你的好朋友介紹日月潭。 畫畫你心中的日月潭。 把你會(huì)寫的詞語(yǔ)都抄下來(lái)，記載在好詞佳句本中。 〖臺(tái)灣省〗 簡(jiǎn)稱臺(tái)。地處我國(guó)大陸東南100多公里的海面上，西隔臺(tái)灣海峽與福建省相望，東臨太平洋，是我國(guó)最大的島嶼。高山、丘陵、臺(tái)地占全島面積的三分之二，平原、低地占三分之一，東部山地統(tǒng)稱臺(tái)灣山脈，是由臺(tái)灣山、臺(tái)東山、雪山—玉山、阿里山等平行山脈組成。臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。臺(tái)灣省的風(fēng)景名勝有臺(tái)北城承恩門、基隆炮臺(tái)遺址、安平古堡、赤??樓、石門古戰(zhàn)場(chǎng)和野柳海岸、太魯閣峽、陽(yáng)明山公園、阿里山風(fēng)景區(qū)、鵝鑾鼻墾丁公園等。其中阿里山風(fēng)景區(qū)有林濤、云海、櫻花三大美景和塔山斷崖、千年古木等奇觀，本省最大的天然湖泊──日月潭，為著名游覽勝地。 〖日月潭〗 臺(tái)灣南投縣境內(nèi)的日月潭是臺(tái)灣最大的天然湖泊，水域面積達(dá)900多公頃，水深40米。湖中有座面積8公頃的光華島，高出水面18米，把湖水分成日潭、月潭兩局部。東部形如太陽(yáng)，面積較大。西南部狀如月亮，面積較小，故得名日月潭。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)
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