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幼兒園科學(xué)教育活動方案-資料下載頁

2025-04-13 21:34本頁面
  

【正文】 有了花紋,可以增加摩擦力,這樣走路就不容易滑倒,更安全了。  留疑引探?! 。?)ppt演示:老師還帶來了幾雙特別的鞋子,看看:這些是什么鞋子?它的鞋底有什么特別的地方?為什么要這么設(shè)計? ?。?)幼兒交流?! 。?)梳理:釘鞋的鞋底有釘子,可以增加摩擦力,這樣使運動員跑步更穩(wěn);溜冰鞋、冰鞋的鞋底有輪子或者刀子,可以減少摩擦力,可以讓人走路走得更快,但這種鞋子也比較危險,要經(jīng)過訓(xùn)練才可以穿?! 。?)小結(jié):原來根據(jù)人們不同的需要,鞋子被設(shè)計成了各種樣子,有的增加摩擦力讓人走路更穩(wěn)、更安全,而有的減少摩擦力,讓人走得更快。你們知道,生活中還有哪些東西在設(shè)計的時候也是增加摩擦力或者減少摩擦力的嗎?幼兒園科學(xué)教育活動方案6  活動目標(biāo)  感知磁鐵的吸鐵特性,研究磁鐵的玩法。  讓幼兒了解磁鐵能吸住鐵制的東西?! L試運用磁鐵解決生活中的問題?! 』顒訙?zhǔn)備  經(jīng)驗準(zhǔn)備:玩一些磁鐵類相關(guān)的小玩具?! ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備:人手一份活動材料:磁鐵、鐵制品、木制品、布制品、塑料制品等  活動重點:  通過盡可能地鼓勵幼兒進行實踐,嘗試將非鐵制品與磁鐵進行相吸,玩不同的磁鐵游戲?! 』顒与y點:  支持一些能力弱的幼兒學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗,讓每個幼兒都能有體驗和發(fā)現(xiàn)。  活動過程:  一、情景導(dǎo)入:  教師故意把一些小鐵釘撒落在地上,提出問題:“怎么辦呢?請小朋友想個好辦法,讓老師用最快的速度把這些鐵釘撿起來?!薄 ≡囍屝∨笥延么盆F去吸,總結(jié)出:這個黑黑的小東西叫“磁鐵”。  二、認識磁鐵?! ∽層變河^察磁鐵都有哪些圖形(圓形、三角形、長方形)等等。  三、分小組動手操作:  讓幼兒試著動手操作,看看盒子里的東西哪些能被磁鐵吸起來?并且小組合理分工,一個小朋友擔(dān)任記錄員,一個小朋友擔(dān)任小組代表發(fā)言,其他小朋友認真地做實驗,為那兩個小朋友提供正確的信息答案?! 〗處煷蠛诎迳铣鍪窘y(tǒng)計表,讓幼兒上前打“∨”、“”  四、生活拓展:  讓幼兒找找自己身上什么東西能被磁鐵吸住。為什么?  五、游戲:《小貓釣魚》  小朋友用教師提供的小魚竿去釣魚,看看有什么發(fā)現(xiàn)?說說為什么?  六、總結(jié):磁鐵只能吸住鐵制的東西。  七、“請小朋友把自己釣到的魚送到飯店去吧!”以游戲的方式結(jié)束。 12 / 12
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