【總結】 本組教材是以“感受大自然”為專題編排的。本單元選擇了四篇課文《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》。內容意在誦讀兒歌、兒童詩；展示想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。能借助漢語拼...
2025-03-30 22:44
【總結】第一篇：《秋天》教學設計 一、教學目標: 知識與能力目標： ①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。 ②理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。 過程與方法目標： ...
2025-10-26 14:33
【總結】第一篇：《秋天來了》教學設計 《秋天來了》教學設計 [教材分析] 從內容來看，《秋天來了》是一首現(xiàn)代詩，作者以擬人的手法，把秋天滿懷希望、滿載收獲的“形象”充分表現(xiàn)出來；從課文所處位置來看，本篇...
2025-11-07 02:46
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《秋天圖畫》教學設計 《秋天圖畫》教學設計 作為一位杰出的老師，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇：《秋天來了》教學設計 教學目標 1、讓學生觀察秋天的景色，自由自在地感受秋天的美，激發(fā)口語交際的興趣。 2、能把自己看到的秋景用普通話清楚地說出來與同學交流，做到態(tài)度大方，有禮貌。 3...
2025-10-04 15:15
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《找秋天》教學設計 [設計理念] 《全日制義務教育語文課程標準》在階段目標部分，每個學段都安排一個綜合性學習這樣一個新板塊。這是新一輪課改的一個創(chuàng)新命題。綜...
2025-04-13 02:15
【總結】第一篇：《送別秋天》教學設計 《 3、送別秋天》 玉溪第三小學 張云霞 教學目標： 1、能動手簡單地制作一些與秋天有關的作品，將秋天留在自己的印象中。 2、了解秋天過后所需做好的準備工作...
2025-10-05 03:24
【總結】徐迪南城里塔中心小學徐迪教學設計說明：本課是一首描寫秋天的詩歌，以“秋天到”貫穿全詩。通過多媒體的手段，使學生對秋天有一個感性的認識，從而激發(fā)了學生學習的興趣，加深了對課文語言文字的理解。自學要求：1、讀準字音，讀通課文，做到不添字、不漏字。2、
2025-11-12 22:07
【總結】秋天到八月秋天到，天轉涼，風變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降，楓葉紅，菊花黃，大雁排成行。字詞qīuzhuǎnshuǎngchànggē秋天轉涼
2024-11-24 16:27
【總結】教學目標 ,會寫4個生字,認識3個偏旁。 ,仔細觀察圖畫,看懂圖意,能正確流利的朗讀課文。 ,理解課文內容,知道秋天的一些特征。 。 。 2學情分析 ?一年級的學生思維活躍,求知欲強,樂...
【總結】《秋天雨》教學設計 《秋天雨》教學設計1為了讓學生能夠真正感受散文中優(yōu)美及巧妙比喻的意境，我以提問的方式引發(fā)學生帶著思考導入主題，給他們逐一看課件和故事，讓他們找一找秋天有些什么景色，并邊進行提...
2024-12-06 01:18
【總結】第一篇：秋天的懷念教學設計 《秋天的懷念》教學設計 張春艷 教學目標 “我”的愛 、動作、神態(tài)的分析體會情感、體會文中反復出現(xiàn)的“好好兒活”的含義教學重難點 ：體會母親對“我”的愛以及“我...
2025-10-04 19:52
【總結】第一篇：《秋天》寫話教學設計 《秋天》寫話教學設計 教學內容：二年級寫話《秋天》教學目標： 1、引導學生初步了解秋天的季節(jié)特征，感受秋天的美，激發(fā)學生對大自然的喜愛之情。 2、通過教學，培養(yǎng)學...
2025-11-07 03:26
【總結】第一篇：《秋天的圖畫》教學設計 1、秋天的圖畫 教學目標： 1、會認8個生字，會寫8個字。 2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美...
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《秋天》教學設計1 〖知識能力目標〗 1、有感情地朗讀、背誦課文，感知課文內容，把握作者的感情。 2、揣摩、品味本文優(yōu)美的語言，體會詩歌意境。 〖情...
2025-04-03 21:07
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