秋天教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 22:44本頁(yè)面
【正文】 會(huì)飛 一個(gè) 來(lái)了藍(lán)藍(lán) 一片 天空二、學(xué)習(xí)生字。（用時(shí)：16分鐘）。教師巡視指導(dǎo)?！傲?、子、人、大”。4.（1）學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)，同桌互評(píng)，互相借鑒。（2）學(xué)生在書(shū)上描紅，仔細(xì)觀察，掌握結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)自己書(shū)寫(xiě)與書(shū)中的不同之處。（3）學(xué)生在生字本上正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)每個(gè)生字，在班級(jí)展示。（1）“了”字共（ ）畫(huà)，第二畫(huà)是（ ）。（2）“子”字共（ ）畫(huà)，第三畫(huà)是（ ）。（3）“人”共（ ）畫(huà)，筆順是（ ）。（4）“大”共（ ）畫(huà)，筆順是（ ）。三、指導(dǎo)口頭造句。（用時(shí)：8分鐘）“一會(huì)兒”的原句?！耙粫?huì)兒……一會(huì)兒……”練習(xí)說(shuō)話。（1）自己練說(shuō)。（2）指名說(shuō)。下課了，同學(xué)們一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ，玩得可開(kāi)心了。四、總結(jié)全文，布置作業(yè)。（用時(shí)：8分鐘）《秋天》，你喜歡秋天嗎？看到這么美的秋天的景色你想說(shuō)點(diǎn)什么？，然后拿來(lái)讓我們共同感受美麗的秋天。五、總結(jié)全課，深化認(rèn)識(shí)。（用時(shí)：5分鐘）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？學(xué)生圍繞新認(rèn)識(shí)的生字，展開(kāi)交流。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思這節(jié)課我把范寫(xiě)指導(dǎo)貫穿學(xué)生書(shū)寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)必須細(xì)致。不僅要從整體上觀察生字的結(jié)構(gòu)，還要對(duì)筆畫(huà)的占格位置、正確筆順、生字的大小，甚至筆畫(huà)從哪里起筆，怎樣收筆也要進(jìn)行提醒。在學(xué)生沉浸在秋天美景意猶未盡之時(shí)，設(shè)計(jì)了讓學(xué)生“用手中彩筆畫(huà)出心中最美的秋天”這一環(huán)節(jié)，在讀、說(shuō)、畫(huà)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，使三維目標(biāo)在教學(xué)過(guò)程中得到落實(shí)。8
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