找秋天教學設計--資料下載頁
2025-04-13 02:15本頁面
【正文】 個性特點，創(chuàng)造了一種很好的空間和舞臺。）師：這次活動是我們學習了秋天一組課文后開展的，最后咱們來一個串詞比賽好不好？生回答。出示有關秋天的一些詞語，請大家看看，讀讀，并以秋天為題目，把這些詞語用進去，能把你編寫到的詞語用進去更好！生以小組為單位先說后匯報。師生評選擂主。頒發(fā)獎狀及擂主帽。師：沒有取得擂主的小組不要灰心，不久之后，進入冬天我們又會繼續(xù)打擂，加油??！ 第 3 頁 共 3 頁
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1