找春天教學設(shè)計--資料下載頁
2025-04-13 02:15本頁面
【正文】 選表演好的小組，上臺戴頭飾進行角色表演。 再讀感悟，啟迪思維： 你喜歡筍芽兒嗎?為什么?啟發(fā)學生由竹子的成長聯(lián)想到自己的成長：你們在成長過程中得到了哪些關(guān)心和愛護呢? 小結(jié)。 三、指導書寫 指導寫口字旁的字： 口字位置要偏上，不宜寫得太大。 三個帶口字旁的字(喊、呼、喚)中，喚是新認識的字，可以重點指導，右邊第六筆撇，要上下貫通，不能寫成豎、撇。 四、課外拓展 資料袋： 向?qū)W生介紹毛竹。 〖板書設(shè)計〗 筍芽兒 春雨 春雷 太陽 筍芽兒(嬌嫩)──竹子(健壯) 第 4 頁 共 4 頁
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