秋天到教學設計-(完整版)
【正文】 ，秋天在八月到十月。 學習第三小節(jié)。用換詞法，把涼換成冷，讓學生說說行不行，為什么？ （3）指導學生有感情地朗讀課文。 老師說：四季的腳步走得飛快。本文格式為Word版，下載可任意編輯《秋天到》教學設計 [教學要求] 思想品德要求：引導學生從天氣、物候幾方面了解秋天的特點，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。轉眼間，秋天到了。 學習第二小節(jié)。 （1）齊讀第三小節(jié)。秋天是天氣轉涼的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)。 黃：第六筆起筆在橫中線上。應收筆到同一水平線上。 （2）指名分小節(jié)匯報背。 （3）指導學
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