少年閏土公開課教案-資料下載頁
2025-04-05 21:50本頁面
【正文】 交流五：（自由發(fā)言）海邊拾貝、看跳魚兒——見多識廣、生活豐富多彩?！ 懽魈攸c：詳略得當(dāng)?！ ∷?、研讀 通過前面的閱讀理解與交流感悟，我們認識了一個活潑可愛、聰明能干、機智勇敢、 見識豐富的海邊農(nóng)村少年。 課文中哪些地方直接描述了“我”當(dāng)時的內(nèi)心感受？請大家進一步閱讀課文……（出示研讀目標(biāo)） “他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空”這句話怎么理解？ 交流一：從“相識——相處——別離”體會“我”和閏土的友誼?！ 〗涣鞫簭奈恼碌刈掷镄虚g體會“我”的情感。（對閏土的佩服，對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往和對自己所處的生活環(huán)境的不滿。） 交流三： ?。?）“我往常的朋友”是些什么樣的人？（富家子弟） ?。?）“只看見院子里高墻上的四角的天空”是什么意思？（“我”和其他富家子弟一樣都生活在深宅大院，不能廣泛地接觸社會，接觸自然，像井底之蛙，見識很少） ?。ㄏ鄼C板書）羨慕 佩服 向往 板書設(shè)計： 少年閏土 “我”（少爺）——主仆關(guān)系——閏土（忙月的兒子） 羨慕 雪地捕鳥 聰明能干 看瓜刺猹 機智勇敢 佩服 希奇 海邊拾貝 見多識廣 向往 看跳魚兒 生活豐富 7 / 7
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