如何進(jìn)行思維訓(xùn)練方法心得-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:36本頁(yè)面
【正文】 龍”等內(nèi)容的練習(xí)。 學(xué)習(xí)邏輯思維的第一大益處是可以提高強(qiáng)化孩子對(duì)抽象事物的理解力，這對(duì)他們上初中，甚至以后高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。如果沒有超強(qiáng)的抽象思辨素質(zhì)，很難理解復(fù)雜的知識(shí)。父母?jìng)冓s緊從娃娃抓起吧! 為什么要訓(xùn)練孩子的思維能力呢 思維能力大考察 “你參加賽跑，追過了第二名，你是第幾名?” 有沒有很多家長(zhǎng)和老師的第一反應(yīng)一樣，回答：第一名。 但是很遺憾，第一名這個(gè)答案是錯(cuò)誤的。你追過了第二名，只是取代了他的位置，你是第二名。 通過思維能力大考察大家有木有發(fā)現(xiàn)，思維是很神奇的一種能力?，F(xiàn)在越來越多的書籍都提出“思維能力”是孩子必備的能力。但是什么是思維能力呢?孩子的思維能力如何培養(yǎng)?具體是怎么做呢?相信很多的家長(zhǎng)都是迷茫的，我們先來認(rèn)識(shí)一下思維能力。 什么是思維能力? 思維能力是一個(gè)人的核心能力，是智力的核心，參與、支配著人類的一切智力活動(dòng)。是孩子對(duì)外界和內(nèi)心的認(rèn)識(shí)能力，比如寶貝能夠按顏色、形狀來分類玩具，知道要搬凳子來拿到他夠不著的東西，就是“思維能力”在發(fā)展。 為什么要訓(xùn)練孩子的思維能力呢? 思維能力影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。比如孩子在遇到問題的時(shí)候，懂得舉一反三就是思維能力強(qiáng)的表現(xiàn)。思維能力訓(xùn)練會(huì)讓孩子從多角度考慮問題。不過，如果僅靠自然形成，沒有足夠的刺激，孩子的智力發(fā)育就會(huì)相對(duì)緩慢很多。所以，我們可以運(yùn)用各種手段，對(duì)孩子進(jìn)行思維訓(xùn)練。說到底，思維能力其實(shí)是一種看不見摸不著的能力，但卻又實(shí)實(shí)在在的影響并伴隨著孩子的一生。 提升孩子的思維能力，我們可以這樣做 1 保持孩子世界應(yīng)有的好奇心 好奇心就是孩子的一個(gè)個(gè)“為什么”，就是有了這無數(shù)個(gè)為什么，孩子才會(huì)激發(fā)無窮的求知欲與探索精神，孩子才能夠主動(dòng)的去思考、去尋找答案。這是孩子在觀看世界、了解世界的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)孩子問出各種稀奇古怪，令人膛目結(jié)舌的問題時(shí)，家長(zhǎng)不妨引導(dǎo)孩子從不同的方面思考，和孩子一起去尋找答案，千萬不要譴責(zé)抱怨孩子哪里來這么多的問題，這樣除了會(huì)大小孩子的積極性外，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有絲毫益處。 2 訓(xùn)練孩子的發(fā)散思維 孩子看到的世界和成人看到的世界是不同的，成人的思維模式已經(jīng)固定了，而孩子的思維卻是沒有束縛的，訓(xùn)練孩子思維的發(fā)散能提高孩子解決問題的能力，能夠更有效的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子的思維能夠更加的靈敏。比如，一張白紙上畫一個(gè)圓圈，成年人看到就會(huì)說是一個(gè)圓圈，而孩子的世界答案卻豐富多彩各不相同。這些不同的答案都表示孩子的思維不停的在發(fā)散，作為家長(zhǎng)日常生活中，不妨多些問問孩子“你看到的是什么”“還有呢”“我們可以怎么辦”，可能孩子會(huì)給你很大的驚喜。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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