四個(gè)太陽微課教案設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-05 21:31本頁面
【正文】 相交流，然后背誦其他段落。 （2）按課文介紹季節(jié)順序，由教師引導(dǎo)背誦。 （3）配樂演示課件，在情景中齊背全文。 四、書寫生字，總結(jié)全文，激創(chuàng)新之情。 激趣寫字。 看得出來，小朋友都特別喜歡這四個(gè)太陽，你們確實(shí)也表達(dá)出了自己的喜愛！干脆，讓我們寫個(gè)笑臉?biāo)徒o太陽吧！笑已經(jīng)學(xué)過了，臉字怎么寫呀！誰來幫幫我？ （1）引導(dǎo)學(xué)生先看看田字格里要求會(huì)寫的字，看看寫的時(shí)候要注意什么。 （2）出示一個(gè)生字，誰來提醒一下大家寫什么應(yīng)該注意什么。 重點(diǎn)指導(dǎo)“為”的筆順： 。 （3）老師在黑板上范寫，學(xué)生在本上練寫。強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)及執(zhí)筆方法。 （4）把自己最滿意的字做上標(biāo)記，同桌互相欣賞一下。（寫完了嗎？在自己寫的最滿意的臉字下面畫一顆星星，讓你的笑臉亮起來?。? 五、想像說話，口語交際啟動(dòng)創(chuàng)新之門 畫太陽：現(xiàn)在我想畫一個(gè)太陽了，畫一個(gè)有笑臉的太陽送給在座的每一位，祝你們每天都快快樂樂的學(xué)習(xí)，快快樂樂的游戲，快快樂樂的長(zhǎng)大！小朋友，你們想不想畫一畫太陽？ 說太陽：想把他送給誰？為什么？ 談收獲：有什么收獲？ 小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)小朋友心中的太陽也是多彩的。老師衷心的祝愿所有同學(xué)的心愿都能實(shí)現(xiàn)，到那個(gè)時(shí)候我們的世界會(huì)變得更加溫暖更加明亮。 板書設(shè)計(jì)： 18．四個(gè)太陽 多彩 收獲 清涼 溫暖 第 7 頁 共 7 頁
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