五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文春望教案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 13:20本頁(yè)面
【正文】 離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀?！ 《?wèn)題探究 這首詩(shī)寫于國(guó)家危難之時(shí)，詩(shī)中都蘊(yùn)含了詩(shī)人深深的愛國(guó)情懷。這首詩(shī)最能體現(xiàn)愛國(guó)深情的詞或句子是什么？為什么？ （國(guó)破山河在，城春草木深。——一個(gè)“深”字寫盡山河破碎，人民離散。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。——因?yàn)楦袝r(shí)傷懷，加之久別思家之苦，即便是面對(duì)鳥語(yǔ)花香的春景，不但無(wú)心賞玩，反而落淚心驚?！盀R”“驚”二字，在句中都是使動(dòng)用法，意思是花使我的淚水飛濺，鳥使我的心靈驚悸?！ 》榛疬B三月，家書抵萬(wàn)金。——“連三月”見戰(zhàn)禍之長(zhǎng)。“抵萬(wàn)金”極言家書難得。足見思家之苦?！ “最^搔更短，渾欲不勝簪。——苦痛無(wú)法排解，搔頭更增哀嘆。） 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)每句都描寫了什么？這些形象各有什么特點(diǎn)，組成了怎樣一幅畫面？ ?。▽懥藝?guó)都、山河、城、草木四種形象。國(guó)破，山河依舊，城春，草木深。這是一幅淪陷中長(zhǎng)安城的破敗景象：國(guó)都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼，使人滿目凄然。） 頷聯(lián)寫了哪幾個(gè)形象，組成了怎樣一幅畫面？ （烽火連天，兵荒馬亂，“家書”承載著親人的牽掛和眷念。詩(shī)人盼望得到一封家書，然而終歸是失望，我們仿佛看到詩(shī)人滿頭白發(fā)如冰雪，因焦慮憂愁而頻頻搔首。） 深入理解“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句的意思 “感時(shí)花濺淚”——感傷國(guó)事，看到美麗的花兒都禁不住落淚?！昂迍e鳥驚心”——傷心離別，聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕。其實(shí)在這里運(yùn)用了“互文”的修辭手法。意思為：由于為國(guó)事而感到傷心，為離別而感到遺憾，所以看到美麗的花兒都禁不住落淚，聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕?！ ∵@首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感？ ?。ㄇ八木涫惆l(fā)了詩(shī)人面對(duì)國(guó)都淪陷，山河破碎而產(chǎn)生的沉痛和憂傷之情，頸聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)親人的思念牽掛之情，尾聯(lián)總寫憂國(guó)思家的感情，在國(guó)破家亡、離亂傷痛之外，嘆息衰老，又多了一層悲哀。） 名句品評(píng)。如“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”是千古傳誦的名句，奧妙在哪里？“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，舉手搔頭，意欲解愁，可是搔頭解愁愁更愁，稀疏短發(fā)，幾不勝簪，頓覺(jué)衰老，更增一層悲哀。 三、體會(huì)詩(shī)人的情感，帶著自己的感受，有感情地背誦?！ ∷?、總結(jié) 《春望》集國(guó)優(yōu)、家愁、人衰之情于一體，讀后讓人百感交集。詩(shī)人借景抒情，言為心聲，真切動(dòng)人的璣珠般的詞句，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。 這首詩(shī)反映了詩(shī)人熱愛國(guó)家、眷念家人的美好情操，意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強(qiáng)烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜，格律嚴(yán)謹(jǐn)而不板滯，以仄起仄落的五律正格，得鏗鏘作響，氣度渾灝，因而一千二百余年來(lái)一直膾炙人口，歷久而不衰?！ “鍟O(shè)計(jì)： 春望 杜甫 國(guó)破山河在 城春草木深 感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 烽火連三月 家書抵萬(wàn)金 白頭搔更短 渾欲不勝簪第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)
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