滬教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文喇叭花教案三篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:12本頁(yè)面
【正文】 ，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法 請(qǐng)你用直線畫(huà)出描寫(xiě)芽的句子并輕聲讀一讀，（交流） ①瞧，這些芽是那么的？？嫩，那么的？？弱，抓住了芽的什么特點(diǎn)？（同時(shí)圈出 嫩和弱）嫩、弱是小芽的特點(diǎn)。板書(shū)：嫩 弱 ②就像剛出生的？？嬰兒，小芽和嬰兒一樣是那么的惹人愛(ài)，誰(shuí)能讀出疼愛(ài)的語(yǔ)氣來(lái)。指名讀。通過(guò)讀句子我們還知道喇叭花是什么季節(jié)發(fā)芽的？板書(shū)：春 ③這么嫩，這么弱的小芽，真讓人疼愛(ài)，我們一起來(lái)讀?！ 煟豪然让利愑挚蓯?ài)，那么它們是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的呢？下節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)?！ 〉诙虝r(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字“介、紹、稠、匹、鄰”； 能在老師指導(dǎo)下在田字格里正確書(shū)寫(xiě)“介、紹、搭、稠、匹、鄰”； 理解“介紹、稠密、花蔓”等詞語(yǔ)。 能正確、流利地朗讀課文；能根據(jù)要求劃出文中描寫(xiě)喇叭花的句子，并積累文中描寫(xiě)喇叭花多而美的句子?！ ×私饫然ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)作者對(duì)喇叭花的關(guān)愛(ài)，感受小作者種植花草的辛苦和快樂(lè)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 〕鍪揪渥樱?花兒可漂亮呢，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，有紫紅的，有藍(lán)的，有白的?！ ∩x 二、學(xué)習(xí)第二小節(jié)，師：聽(tīng)人介紹，喇叭花要到暑假才能開(kāi)，不過(guò)得給它們搭個(gè)架子，好讓花蔓攀上去。 圖片理解：不過(guò)得給它們搭個(gè)架子，好讓花蔓（w224。n）攀上去。（又細(xì)又軟的花蔓，沒(méi)有辦法自己直立，只能爬在架子上，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高。）（學(xué)習(xí)生字“搭、蔓”） 師引讀第二節(jié)，聽(tīng)了介紹，我們知道？ 三、學(xué)習(xí)第三小節(jié) 師：小作者聽(tīng)了別人的介紹以后，趕緊引讀？（找來(lái)幾根長(zhǎng)竹竿，給喇叭花搭個(gè)架子）。（再辛苦也值得）每天早晨，我都要跑出去看看花蔓又長(zhǎng)了多少。 （天天都關(guān)心）花蔓順著架子迅速向上攀，一直攀到屋檐上?！ ⌒∽髡哐壑械睦然ǖ娜~子是怎樣的？輕聲讀課文，找到以后用直線畫(huà)出來(lái)，并大聲地讀一讀。（交流）葉子越長(zhǎng)越密，成了一垛綠色的墻。 板書(shū)長(zhǎng)葉 看圖，這一片葉子挨著一片葉子，密得不留一點(diǎn)空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了？？一垛綠色的墻，這可是一垛綠葉墻呀。葉子的特點(diǎn)是什么？“密”文中還有哪個(gè)詞也是密的意思？ 四、學(xué)習(xí)第四小節(jié) 師：就這樣過(guò)了一天又一天，在小作者的精心照料下喇叭花也一天天長(zhǎng)大了，小作者每天都要去看看喇叭花，就在夏天的一個(gè)清晨，小作者又來(lái)到了院子里，他發(fā)現(xiàn)了什么？ 出示：一天早晨，我照例來(lái)到院子里，欣喜地發(fā)現(xiàn)在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開(kāi)了一朵紫紅色的喇叭花，又嬌嫩，又鮮艷。 指名讀句子，說(shuō)特點(diǎn) 板書(shū)：嬌嫩 鮮艷 看這朵紫紅色的喇叭花，看上去又，又，是因?yàn)樗_(kāi)在綴滿了花 骨朵的綠葉中。綠葉叢中到處都是花骨朵，一個(gè)一個(gè)一個(gè)又一個(gè)，這就是？？綴滿 齊讀。 看到這第一朵花開(kāi)了，真讓人欣喜，誰(shuí)來(lái)讀好句子。指名讀，女生齊讀 師：第二天小作者又來(lái)到了院子里，他又發(fā)現(xiàn)了什么？第三天......第四天......第五天...... 五、學(xué)習(xí)第五小節(jié) 師：喇叭花開(kāi)得一天比一天多。喇叭花越開(kāi)越多，越開(kāi)越美，有________有_________有________指名三人說(shuō)，（把花骨朵打開(kāi)成花朵），這么多顏色的喇叭花，我們可以用一個(gè)詞表示。（五顏六色，萬(wàn)紫千紅________） 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像掛著？？一匹美麗的花布。讀準(zhǔn)匹，他是第三聲，開(kāi)火車讀 出示卡片 一匹花布?！ ∵@么美的花，我們應(yīng)該讀好它，自己試著讀一讀，指名讀，齊讀。 六、總結(jié) 師：對(duì)啊！就是在小作者的精心照料下，喇叭花才能開(kāi)得那么多，那么美。這正是他對(duì)喇叭花的喜愛(ài)，才會(huì)觀察得那么仔細(xì)，描寫(xiě)得那么具體、生動(dòng)?！ ±然ā √攸c(diǎn) 種下花子 天天澆水 發(fā)芽 嫩 弱 搭個(gè)架子 長(zhǎng)葉 密 稠密 開(kāi)花 嬌嫩 鮮艷 辛苦 快樂(lè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1