小壁虎借尾巴第二課時(shí)教案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:06本頁(yè)面
【正文】 （教師展示課件，幫助生理解動(dòng)物尾巴的用途。鼓勵(lì)生通過(guò)自己的感受、認(rèn)識(shí)，說(shuō)明小壁虎借不到尾巴的原因） （在播放課件的過(guò)程中，幫助生理解詞語(yǔ)，如觀看小魚(yú)的動(dòng)作，理解搖，游來(lái)游去；通過(guò)用手做拔水的動(dòng)作來(lái)理解撥等。） 指導(dǎo)朗讀 （1）播放沒(méi)有錄音的課件，請(qǐng)學(xué)生給動(dòng)畫配音。 （2）小組內(nèi)練習(xí)朗讀，互相評(píng)議。 （3）指名生分角色讀，組織全班評(píng)議。（引導(dǎo)生從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、速度等方面結(jié)合動(dòng)物的特點(diǎn)評(píng)議，教師放手讓學(xué)生去評(píng)，教師只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候根據(jù)學(xué)生的實(shí)際予以提示。） （4）指名給動(dòng)畫配音。 小結(jié)延伸、拓展交流：小壁虎借不到尾巴多傷心??！假如小壁虎繼續(xù)向其他動(dòng)物借尾巴，它會(huì)來(lái)到什么地方？向誰(shuí)借？怎樣借？借到?jīng)]有？請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)當(dāng)當(dāng)小作家，像課文那樣編故事。 （1）知識(shí)鋪墊：生生交流，師生交流其他動(dòng)物尾巴的作用。 （2）學(xué)生自由編。 （3）在小組里說(shuō)、評(píng)、議。 （4）指名說(shuō)，全班評(píng)議。 （5）演一演。 三、學(xué)習(xí)第第7自然段。 自讀、討論。 小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。它爬呀爬，爬回家里找媽媽，結(jié)果怎樣呢？為什么？ 指導(dǎo)朗讀。 （1）小壁虎這時(shí)心里可高興了，它說(shuō)的話該怎么讀？（學(xué)生自由讀。） （2）指名讀，全班評(píng)議。男女生比賽讀。 （3）課件錄音朗讀。 （4）全班齊讀。 四、課堂演練，加深理解。 分角色朗讀全文，喜歡誰(shuí)就讀誰(shuí)說(shuō)的話。 以小組為單位，小組長(zhǎng)分配角色，學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性表演。 （1）熟悉角色，練習(xí)讀，加上動(dòng)作、神態(tài)。 （2）小組排練。 指名小組佩戴頭飾上臺(tái)表演，全班評(píng)議，改進(jìn)。 五、課堂總結(jié)，課后延伸。 總結(jié)：這節(jié)課，你有哪些收獲？ 作業(yè)：續(xù)編故事。（學(xué)生可自由選擇） （1）小壁虎看見(jiàn)自己長(zhǎng)了一條新尾巴，多么開(kāi)心??！它會(huì)告訴誰(shuí)？請(qǐng)同學(xué)們插上想象的翅膀，編故事：小壁虎會(huì)怎樣把這件事告訴朋友呢？朋友又會(huì)對(duì)小壁虎說(shuō)些什么呢？ （2）假如有一天小花貓去向小壁虎借尾巴，小壁虎會(huì)怎么說(shuō)？ 《小壁虎借尾巴》第二課時(shí)教案5 教學(xué)目的： ，了解小魚(yú)、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。 “虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”。 、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)感嘆號(hào)，并正確讀出感嘆的語(yǔ)氣。 教學(xué)重點(diǎn)：反復(fù)讀小壁虎與小魚(yú)、黃牛、燕子的對(duì)話，理解它們尾巴的用途。 教學(xué)難點(diǎn)：讀第1段和最后一段，聯(lián)系起來(lái)理解小壁虎尾巴的作用和再生特點(diǎn)。 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) ，邊聽(tīng)邊想：課文寫了一件什么事?從中你學(xué)到了什么? 。(課外還可多分幾組表演) 二、讀字讀詞 讀下面詞語(yǔ)，給帶點(diǎn)的字注意。 咬住蚊子想掙斷甩著游水高興壁虎爬到墻角伯伯阿姨轉(zhuǎn)身 。 。 “虎”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，部首是虎字頭。 。 三、練習(xí) 《課堂練習(xí)》第3題。 《課堂練習(xí)》中的第4題。 (1)先讀句子，找出要用的詞語(yǔ)。 (2)比較三組詞語(yǔ)不同點(diǎn)，想為什么各有不同，與它們所在的地方有什么關(guān)系。 (3)“誰(shuí)在什么地方干什么?”先想這地方，再寫句子。 四、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《課外閱讀》中44課《小壁虎》。 五、總結(jié)語(yǔ)(略) 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)
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