【導(dǎo)讀】課程類別建立培訓(xùn)檔案保管。戲、故事、視頻資料等進(jìn)行歸檔??玳T店、跨部門溝通與合作困難。計(jì)劃與目標(biāo)管理技能缺乏。確保員工符合公司企業(yè)文化及制度要求。提高執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)的能力。提升員工心態(tài)素質(zhì)綜合發(fā)展的需求。增進(jìn)管理層管理創(chuàng)新能力。擴(kuò)大公司內(nèi)部講師。善用供應(yīng)商培訓(xùn)資源。注重解決問題的培訓(xùn)。反應(yīng)評(píng)估學(xué)習(xí)評(píng)估。行為評(píng)估成果評(píng)估。了解員工對(duì)于培訓(xùn)之滿意程度。講師表達(dá)及教學(xué)技巧。課程內(nèi)容及教學(xué)品質(zhì)。使用問卷、口頭詢問、座談。測(cè)驗(yàn)試卷、觀察評(píng)分。學(xué)習(xí)的行為是否在工作中體現(xiàn)?,F(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)、專人訪談、績(jī)效回饋。測(cè)量培訓(xùn)后對(duì)業(yè)績(jī)產(chǎn)生的最終效果。培訓(xùn)前后的業(yè)績(jī)對(duì)比