好吃的西瓜教案-資料下載頁
2025-04-05 12:05本頁面
【正文】 ： 喜歡唱歌?！ l(fā)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作?！ 』顒訙?zhǔn)備：磁帶 西瓜生長過程VCD 活動過程： 1講故事：小明種西瓜（邊講故事邊放西瓜生長過程VCD） 教師說歌詞?！ 〗處煼冻??！ 》志浣坛?。 聽磁帶《種瓜》。 邊唱邊做動作。 總結(jié)分享：選出一個(gè)動作最好的幼兒示范給大家看?！ 』顒釉u價(jià)： 喜歡唱歌?！ 鶕?jù)內(nèi)容編動作?！ 〖记苫顒樱罕缺日l的水果多 活動形式：小組/個(gè)人 活動目的： 鍛煉小肌肉的活動能力?！ ∨囵B(yǎng)創(chuàng)造性。 培養(yǎng)合作意識?！ 』顒訙?zhǔn)備： 西瓜、桃子、葡萄 橡皮泥及輔助工具。 盤子。 活動過程： 出示夏季水果：西瓜、桃子、葡萄 觀察水果外形，講講水果的差別。 分組做水果，做好后放在盤子里?！ 〗榻B自己的作品，比一比誰的水果最多。 總結(jié)分享：說說自己的創(chuàng)作感受，鼓勵幼兒把自己的作品介紹給父母?！ 』顒釉u價(jià)： 能投入地創(chuàng)作?！ 炎髌方榻B給別人?！逗贸缘奈鞴稀方贪? 活動目標(biāo)： 能運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物，感知、探索西瓜的特征。 愿意用簡單的語言講述自己的發(fā)現(xiàn)?！ ≈仉y點(diǎn)： 能運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物，感知、探索西瓜的特征?！ 』顒訙?zhǔn)備： 西瓜、點(diǎn)心盤、抹布、水果刀。 活動過程： 一、故事導(dǎo)入活動 教師講述故事《猴王吃西瓜》?！ √釂枺汉锿跏窃趺闯晕鞴系模磕闶窃趺闯晕鞴系哪?？ 二、幼兒運(yùn)用多種感官感知西瓜特征 教師交代觀察對象和要求。（看一看、聞一聞、輕輕拍一拍、摸一摸） 幼兒分組觀察西瓜?！ ∮變杭现v述西瓜的特征 （1）師：小朋友們，西瓜是什么樣的呢？ ?。?）幼兒與教師一起小結(jié)：西瓜是圓圓的，有的是橢圓形的、有的大、有的小，皮是深綠色、淺綠色的，有一條一條的花紋。西瓜摸上去是滑滑的、涼涼的、硬硬的， 敲敲會響，推推會滾。 幼兒猜測 師：小朋友猜猜西瓜里面是什么樣的呢？ 三、談?wù)勎鞴系暮锰帯 煟耗銈兿矚g吃西瓜嗎?為什么? 四、教師切西瓜，幼兒觀察并一起分享西瓜?！逗贸缘奈鞴稀方贪?0 活動目標(biāo)： 通過感官來感知西瓜，并用記錄的方式來表現(xiàn)自己對西瓜的感知?！ ∮變涸谒何鞴匣顒又畜w驗(yàn)活動的樂趣和豐收的喜悅。 知道西瓜是夏季的水果，多吃西瓜身體好?！ 』顒訙?zhǔn)備： “瓜棚”撕“西瓜”用的報(bào)紙不同外形西瓜5個(gè)記錄表人手一張 水彩筆一桌一盒大頭針雙面膠黑板歡慶的音樂。 活動過程： 一、以“瓜棚”里的西瓜豐收了引入活動主題?！ 煟骸拔曳N的西瓜豐收了，小朋友想不想去看看。” 唱“種瓜”進(jìn)入活動室?！ 】吹健肮吓铩睅煟骸斑?？瓜棚里怎么只剩下葉沒有西瓜了呢？” 二、通過感官感知西瓜并進(jìn)行記錄。 配課老師將5個(gè)西瓜滾來?！ 煟哼@就是老師種的西瓜，在夏天西瓜豐收了，可是不知西瓜質(zhì)量怎樣，請小朋友當(dāng)檢驗(yàn)員來檢驗(yàn)一下我的西瓜，并把檢驗(yàn)的結(jié)果填在檢驗(yàn)表里?！ 〕鍪尽皺z驗(yàn)表”簡單講解?！ ≌堄變簷z驗(yàn)西瓜，填記錄表?！ ≌垈€(gè)別幼兒講解檢驗(yàn)結(jié)果?！ ±蠋熀唵涡」?jié)。“西瓜是夏天的水果，好吃又有營養(yǎng)，我們要多吃西瓜?！币黄馂槲覀兊奈鞴献鰝€(gè)廣告?！肮吓锢镩L了大西瓜，一個(gè)一個(gè)大又甜，大家都來吃西瓜，多吃西瓜身體好！” 三、撕“西瓜” 師：“我種的西瓜好吃又有營養(yǎng)，我瓜棚里又多結(jié)了許多西瓜，可是調(diào)皮的西瓜都藏起來了，藏哪了呢？請小朋友把它們找出來，放回到瓜棚里好么？” 幼兒操作。 四、慶豐收。 22 / 22
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1