【正文】 追隨孩子的興趣同時給予適時的幫助，為他們提供充分而多樣的操作材料，努力成為孩子活動的支持者、合作者、引導者?！　∪?、運西瓜　　“這么多的西瓜一定很好吃，你們想不想把它們運回我們的教室，一起來品嘗這些西瓜呀？”　　“那我們怎樣把這些西瓜運回去呢？”“請你把自己的想法輕輕地和好朋友說說?！　』顒臃此迹骸　”敬位顒又写蟛糠钟變憾寄馨匆欢ǖ捻樞虍嬑鞴?，在提出繪畫要求的環(huán)節(jié)，要求太多，與講解示范重復，沒有突出要求重點?！　』顒訙蕚洌骸　〗叹撸簩嵨镂鞴弦粋€?！　⊥娼巧螒颉百u西瓜”，通過模仿成人的活動，豐富幼兒的社會經驗，提高相互合作的能力?！　〗榻B自己帶來的西瓜，鞏固其特征及用途?！　☆伭?、排筆、白紙、紙西瓜（每人一張）、剪刀。我設計“西瓜”的主題，是深入開展季節(jié)系列的活動?！　〗虒W目的：　　鼓勵幼兒應用自己的生活經驗，尋找解決問題的辦法，從中體驗快樂。并幫助表演人物想出把西瓜搬走的方法。自由選擇活動區(qū)活動。　　、綠色為西瓜涂色，嘗試用黑色進行添畫?！　《?、展開　　1. 觀察西瓜的外形特征?！　L試用不同的方法運西瓜，并能用正確的動詞進行表達，體驗豐收的樂趣?！　∷摹⒏兄鞴系膬炔拷Y構　　師：“小朋友真了不起，自己想辦法把西瓜運回來了，那你們知道西瓜里面是什么樣子的嗎？我們把它們切開來看看好嗎？”　　教師切西瓜，幼兒分組觀察。　　幫助幼兒了解西瓜豐富的營養(yǎng)，對人的身體健康有好處，是人們夏季喜歡吃的一種水果?！　。?）討論西瓜的用途，教育幼兒多吃水果，吃水果時應西干凈，果皮不能亂丟?！　?．大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾?！　。?）教師和幼兒一起嘗試繪畫，并說兒歌：小彩筆，真淘氣，跳到上，跳到下，一直跳到西瓜里（這首兒歌能幫助幼兒掌握畫曲線的方法）?！逗贸缘奈鞴稀方贪?　　活動目標：　　，感知、探索西瓜的基本特征。　　。　　師：今天有一群猴子也撿到了一個西瓜，他們?yōu)榱顺晕鞴线€發(fā)生了一件有趣的事情呢，(教案出自：幼兒園教案網)你們想知道嗎?《猴王吃西瓜》。《好吃的西瓜》教案7　　活動目標：　　，感知、探索西瓜的基本特征。　　師：我們把它請出來，看是什么呀?　　師：“西瓜是什么樣子的.?”　?、耪堄變赫f一說?！　。耗銈兛吹轿鞴侠锩媸鞘裁礃拥?　　——黃瓤的瓜和無籽瓜師：小朋友看老師電腦上有兩種瓜，它們跟我們平時吃的瓜有什么不一樣呢?　　?！　≌褂[區(qū)：西瓜及其他夏季水果的圖片?！　』顒訙蕚洌骸　嵨镂鞴弦粋€?！　、诳匆豢矗鞴侠镉惺裁?？　?、壅f一說瓜瓤是什么顏色？什么味道？　?、芄先坷镉惺裁矗俊　〗處熜〗Y：西瓜里有瓜瓤，有瓜籽，瓜籽是黑色的，可以吃，也可以當種子?！　≈牢鞴嫌袪I養(yǎng)?！　≈老募境Ｒ姷乃　∠矚g觀察探索　　活動3：　　畫西瓜　　活動形式：小組/個人　　活動目的：　　1享受繪畫的樂趣　　2培養(yǎng)創(chuàng)造性　　活動準備：1西瓜一個　　2水果刀、果盤　　活動過程：　　觀察西瓜外形?！　』顒訙蕚洌捍艓?西瓜生長過程VCD　　活動過程：　　1講故事：小明種西瓜（邊講故事邊放西瓜生長過程VCD）　　教師說歌詞?！　〖记苫顒樱罕缺日l的水果多　　活動形式：小組/個人　　活動目的：　　鍛煉小肌肉的活動能力?！　】偨Y分享：說說自己的創(chuàng)作感受，鼓勵幼兒把自己的作品介紹給父母?！　√釂枺汉锿跏窃趺闯晕鞴系模磕闶窃趺闯晕鞴系哪?？　　二、幼兒運用多種感官感知西瓜特征　　教師交代觀察對象和要求。　　活動準備：　　“瓜棚”撕“西瓜”用的報紙不同外形西瓜5個記錄表人手一張　　水彩筆一桌一盒大頭針雙面膠黑板歡慶的音樂?！　≌堄變簷z驗西瓜，填記錄