【總結(jié)】數(shù)的認識(第2課時)揚州邗江實驗學校章海林教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書第12冊84頁“練習與實踐”5-10教學目標:1、使學生進一步加深對整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握因數(shù)與公因數(shù)、倍數(shù)與公倍數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、素數(shù)
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】北師大版·七年級上冊第2課時有理數(shù)加減混合運算中運算律的應用狀元成才路知識回顧a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)狀元成才路有理數(shù)減法法則減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).有理數(shù)減法法則可以表示為a-b=a+(-b)狀元成才
2025-03-12 13:33
【總結(jié)】有理數(shù)混合運算(二)說明試一試找錯,并把正確的答案寫在橫線上._________________________________________________________________________________________________________________________________例3:計算例4:
2025-10-10 20:35
【總結(jié)】數(shù)的認識(第2課時)學習目標:理解因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)的意義,能求兩個數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。(一)倍數(shù)和因數(shù):如果2×3=6我們說()是()和()的倍數(shù),()和()都是()的因數(shù)。5個3的倍數(shù)()()(
2024-11-24 14:05
【總結(jié)】第一篇:《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計(第5課時) 《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計(第5課時) 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材二年級下冊第85、86頁例 7、例8及相關練習。 教學目標: ,利用知識遷...
2024-11-04 14:23
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:01
【總結(jié)】第九單元整理與復習課題:數(shù)的運算第2課時總第課時教學目標:,使學生鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,掌握積的變化規(guī)律,能正確進行計算。,進一步掌握兩種常見的數(shù)量關系,能靈活運用這兩種常見的數(shù)量關系解決問題;掌握用計算器進行計算的方法。,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點:回顧、整理有關數(shù)的運算的知識。教學難
2024-11-24 13:06
【總結(jié)】《100以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計第5課時 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材一年級下冊第43頁的內(nèi)容。 教學目標: 1.通過具體的操作與比較,使學生感知100以內(nèi)數(shù)的多少,會用“多一些、...
2024-12-03 00:24
【總結(jié)】第8課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教學目標:,并掌握比較數(shù)的大小的方法。,增強數(shù)學應用意識,提高解決實際問題的能力,并從解決問題的過程中獲得成功的體驗,樹立起學習數(shù)學的信心。,自主探索,合作交流的學習過程中培養(yǎng)良好的數(shù)學學習習慣。教學重點:會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。教學難點:位數(shù)相同,最高位上的數(shù)也相同的兩數(shù)的大小比較的方法。
2024-11-24 18:23
【總結(jié)】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的認識第六課時教案 萬以內(nèi)數(shù)的認識 第六課時·教案設計 教學內(nèi)容 整百、整千數(shù)的加減法.(教材第81頁例 9、例10,第82頁“做一做”及練習十七第1題)教學要求 1.學習...
2025-10-04 14:59
【總結(jié)】《100以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計第3課時 教學內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學教材一年級下冊第41頁的內(nèi)容。 教學目標: 1.通過填寫百數(shù)表,使學生了解100以內(nèi)數(shù)的順序,知道單、雙數(shù)...
2024-12-06 00:36
【總結(jié)】 8總復習 單元集體備課 教科書利用建立“成長小檔案”的形式,對本學期所學習的數(shù)學知識和有趣的事情進行回顧。 數(shù)學知識的復習與整理包括用4幅圖呈現(xiàn)的5部分內(nèi)容:100以內(nèi)數(shù)的認識;100以...
2025-04-05 06:17
【總結(jié)】數(shù)的運算(第4課時)揚州邗江實驗學校章海林教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書第12冊90頁“練習與實踐”6-10教學目標:1.使學生加深理解和掌握分數(shù)、百分數(shù)應用題的數(shù)量關系和解題思路,能正確地分析、解答分數(shù),百分數(shù)應用題。
2024-11-30 14:43
【總結(jié)】第一篇:教案萬以內(nèi)數(shù)的認識復習課 萬以內(nèi)數(shù)的認識復習課 教學目標: 1、學生對本單元的知識進行整理和復習。能熟練地認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),掌握這些數(shù)的組成、大小比較,求近似數(shù)以及口算整百、整千數(shù)加...
2024-11-04 07:06
【總結(jié)】第4課時有理數(shù)的混合運算)1.下列說法中,正確的是(C2.若兩個有理數(shù)的商是負數(shù),那么這兩個數(shù)一定()DA.都是正數(shù)C.符號相同B.都是負數(shù)D.符號不同A.18和-0.125互為倒數(shù)B.114和-14互為倒數(shù)C.0.1和10互為倒數(shù)
2025-08-04 07:56