蘇教版數(shù)學(xué)六年級上--解決問題的策略：“假設(shè)—替換”-知識點-資料下載頁
2025-04-05 06:16本頁面
【正文】 杯替換小杯，先算出1個大杯的容量，再計算出1個小杯的容量。要求全體學(xué)生都根據(jù)這樣的假設(shè)算出結(jié)果。這一步讓原來就采用“假設(shè)與替換”方法解題的學(xué)生再經(jīng)歷一次“假設(shè)——替換”的過程，讓原來用其他方法解題的學(xué)生，嘗試著用“假設(shè)——替換”的方法解題，體會這種思想的方法。注意：（1）學(xué)生列式計算時，應(yīng)該把假設(shè)與替換的方法盡量用算式表示出來。指導(dǎo)學(xué)生先寫出求大杯個數(shù)的式子6247。3＋2＝4（個），或者求出小杯的個數(shù)的式子6＋32＝12（個），再進行容量的計算。（2）要檢驗結(jié)果，確認結(jié)果正確之后再寫出答句。這是解決問題的基本過程之一。3
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