蘇教版數(shù)學(xué)六年級上--解決問題的策略：“假設(shè)—替換”-趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換” 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、一份稿件，，現(xiàn)在甲單獨打若干小時后，因有事由乙接著打完，共用了7小時。甲打字用了多少小時？ 分析與解：我們把這份稿件平均分成...

2025-04-03 04:20

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊教案_解決問題的策略-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊教案_解決問題的策略 解決問題的策略（替換） [教材剖析]： 本單元首要教學(xué)用更換和假如的策略解決實際問題。本單元共支配了二個例題，分三課時進行教學(xué)，本節(jié)課是其中的第...

2024-11-08 12:01

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案解決問題的策略——替換2教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案解決問題的策略——替換2教學(xué)設(shè)計 解決問題的策略—替換 教學(xué)目標(biāo)： 1．初步學(xué)會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟，并有效地解...

2024-10-16 15:34

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上-解決問題的策略：“假設(shè)—替換”(2)-同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換”（2） 2同步練習(xí)：體驗并應(yīng)用“假設(shè)—替換”策略解決實際問題，例題2。 1、一種飲料每箱12瓶，售價36元．照這樣計算，買50瓶要多少元？用300能買多少瓶？...

2025-04-05 06:00

蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略聽課體會蘇宏明-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊《解決問題的策略》聽課體會蘇宏明 細節(jié)讓課堂更美 ——赴新興小學(xué)聽課有感 2014年10月17日，全椒縣教育局組織了“送教下鄉(xiāng)”活動，我非常有幸參與了這次活動，到新興...

2024-11-09 22:43

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上-解決問題的策略：“假設(shè)—替換”(2)-趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換”（2） 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、讀詩句，你會算嗎？ 一百個饅頭，一百僧， 大僧三個更無爭， 小僧三人分一個， 大小和尚各幾人？ 分析與解：假設(shè)...

2025-04-03 03:57

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問題的策略替換的策略課件-資料下載頁

【總結(jié)】400克400克400克義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級（上冊）高淳縣古柏中心小學(xué)楊建一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個小杯的容量是（）毫升。如果倒入３個大杯，也正好倒?jié)M，每個大杯的容量是（）毫

2024-12-05 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上--解決問題的策略：“假設(shè)—替換”-知識點-資料下載頁

【總結(jié)】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換” 2知識點：通過解決實際問題初步體驗“假設(shè)——替換”策略，教材第68頁例1. 問題： 1、看教材第68頁例1，“一小明把720毫升果汁倒入六個小杯和一個大杯...

2025-04-05 06:16

六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題二課時測評-資料下載頁

【總結(jié)】1/3第2課時解決問（二）課時測評方案基礎(chǔ)練。（1）實際每月比計劃節(jié)約15，應(yīng)把（）看作單位“1”，（）－實際每月比計劃節(jié)約的量＝（）。（2）梨有350kg，比蘋果多25，蘋果有多少千克？把（）看作單位“1”，設(shè)蘋果有

2025-08-20 18:03

選擇解決問題的策略-蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】想一想：根據(jù)“美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的，你能想到什么？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人男生有多少人？2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系，再說說可以怎樣解答。男生占25女生21人？人通過畫圖，可以看出男生人數(shù)有2份，女生人數(shù)有3份。

2024-12-12 18:01

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題的策略(2)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，啟發(fā)同學(xué)們用轉(zhuǎn)化的策略進行思考并明確轉(zhuǎn)化后要實現(xiàn)的目標(biāo)。，提高靈活地思考和解決實際問題的能力。，增強解決問題的策略意識，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗。觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小

2024-12-13 11:30

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件用轉(zhuǎn)化的策略解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】用轉(zhuǎn)化的策略解決問題蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.在直觀的情境中想到轉(zhuǎn)化，并應(yīng)用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識進行圖形的等積，等周長的變形。?和應(yīng)用的手段，感受轉(zhuǎn)化在解決這個問題時的價值。?3.進一步積累運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗?；仡櫼幌?，我們曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)

2025-01-07 06:57

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件解決問題的策略總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)策略，如畫圖、列表、一一列舉、倒推、替換、假設(shè)、轉(zhuǎn)化策略，重點復(fù)習(xí)前四種解決問題的策略。尋求解決問題的策略，體會解決問題策略的多樣性。，發(fā)展同學(xué)們的實踐能力和創(chuàng)新精神。：（1）一個長方形長8厘米，寬5厘米，面積是多少？（2）一個半圓半徑3米，它的周長是多少？

2025-01-08 11:54

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問題的策略替換三課件-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略—替換教學(xué)目標(biāo)?，初步學(xué)會用替換策略分析數(shù)量關(guān)系，解決簡單的實際問題。?，使同學(xué)們感受替換策略的價值，積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識。720毫升果汁倒入3個同樣大的大杯中，正好都倒?jié)M。每個大杯的容量是多少毫升？720毫升果汁倒入9個同樣大的小杯中，正好都倒?jié)M。每個

2024-12-05 01:00

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案第7章用替換的策略解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容用替換的策略解決問題授課時間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2、使學(xué)生在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。3、使學(xué)生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，

2024-12-11 10:15

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