獵狐導(dǎo)學(xué)練測資料包-資料下載頁
2025-04-05 06:12本頁面
【正文】 發(fā)出一聲沉悶的顫音，只要那支饑渴難忍的金竹箭呼嘯著撲向小狐貍的胸膛。那么，他就完成了性格上的突變，變成一個真正的獵乎，真正的男子漢了。 ④他咬緊牙關(guān)，扣動弩機。 ⑤那對小狐貍還懵然無知地蹲在前面。 ⑥可是，仿佛這張竹弩有千鈞重量，他怎么也端不平穩(wěn)；那弩機也許是受潮生銹了，怎么也扳不動，他腦子里突然莫名其妙地出現(xiàn)了韋老師那雙清澈又咯帶憂郁的眼睛。 7．第①段中畫線的句子用了什么修辭?結(jié)合文意談?wù)勗摼涞暮锰帯?8．第②段中戈文亮為什么會變得“惡狠狠”了呢? 9．第③段中“獵人的智慧”、“獵人的心腸”分別指什么？ 10．第③段中連用了三個“只要”句，試分析其在句意上的關(guān)系。 11．結(jié)合本文談?wù)勀銓Α罢嬲墨C手”與“真正的男子漢”的理解。 1．在戈文亮即將射殺小狐貍的時候，他為什么想起了韋老師的那雙清澈又略帶憂郁的眼睛? 13．本文段所描述的戈文亮心理變化很大，試分析他的心理變化情況。 三、美文賞讀 信鴿 20多年來，信鴿一直是我的愛物。但我萬萬沒想到，這些溫順美麗的小生靈，也和人一樣，受不了“丑”的傷害! 那天黃昏，鄰居的小男孩活蹦亂跳地鉆進陽臺，來幫我喂食。當(dāng)他踮起腳尖，把玉米送人鴿房時，驚訝得大叫起來： “阿姨，你看那只白鴿子，眼皮上那么多的疙瘩，多丑啊!不要給它喂食嘛!” “瞧你說的，白鴿子以前可美麗呢。都怪那該死的痘瘤長在它眼皮上，才弄成這又丑又瞎的模樣?！薄拔y看了。把它丟掉吧，行嗎?” 正欲回話的我，卻無意發(fā)現(xiàn)白鴿已退到鴿房的旮旯里。耷拉著腦袋在瑟瑟發(fā)抖。其神態(tài)猶如《巴黎圣母院》里那個敲鐘的卡西莫多一般猥瑣、可憐。我不免滋生要把白鴿子抱在懷里輕輕撫摩的念頭。這時，鄰居在隔壁呼喚小男孩回去吃飯。然而，就在我送小男孩回家的那一瞬，白鴿子失蹤了! 第三天，我喂養(yǎng)的另一只名叫“將軍”的灰鴿子，在摘下“千鴿之冠”返家時，被一群無聊的氣槍手當(dāng)賭注給打成重傷，翅膀斷了，頭頂上閃著銀光的皮毛全掀了起來，血淋淋地掉在草叢中。我費了好大的力氣才找到它。當(dāng)我把灰鴿子抱到醫(yī)院時，醫(yī)生看著小說冷冷地說： “我看你這人是有病還是咋的?抱著這個殘兵敗將來敷藥。哼，趁它還沒死，殺了當(dāng)下酒菜吧，這么丑陋的鴿子即便治好，又能有啥用呢……” 這陰陽怪氣的話真叫我憤怒。我瞪了醫(yī)生一眼，氣得扭頭就走。一口氣跑到朋友那兒弄來萬金油、傷痛止血膏和紗布，好不容易把鴿子的傷口包扎完畢。然而，我離開鴿房不到半小時，那灰鴿子又不見了! 兩只曾經(jīng)很美麗、很有本領(lǐng)的信鴿，在不到二天的時間內(nèi)先后出走，這難道是偶然?我犯什么錯誤了?鴿子犯什么錯誤了?醫(yī)生和小男孩犯什么錯誤了?嚴(yán)格說，全沒有錯。思前想后，不就是一個“丑”字，不幸地壓在它們頭上嗎? 我怦然心動，動物的自尊心竟也如此之敏感! 幾回回，我徒步到山野、林子里尋覓、呼喚，然而，并沒有贏得它們受傷的心?；匚菰倏词Ｔ邙澐康膬芍皇デ閭H的鴿子，更生傷感：它們總是不吃不喝地佇立在各自的鴿房頂上，對著空曠的蒼天哀鳴著、等待著。那種凄凄慘慘的神情，叫人直想淌淚。 凝視天穹如絮的云彩，我的思維像剛點了油的轉(zhuǎn)椅，旋動了起來。一疊疊的反詰在瞳孔放映。啊，難道人的審美天性與鴿子的靈氣會產(chǎn)生同感?難道動物也和人一樣懼怕戴上“丑”的鐐銬? 連夢中都企盼鴿子重返家園的我，失望中，開始詛咒一切制造“丑”的原因。我甚至想，任河善良與靈性，一旦涂抹上“丑”的色彩，都可能醞釀出各種無辜的悲劇。 …… 落日，恰似一粒血紅血紅的安眠丸，緩緩地溶解給了地平線。一個空落落的日子又過去了。呵，我心愛的鴿子，今晚，你在哪里安宿呢?沒有視力、沒有翅膀的你，除了葬身于野外荒郊，還能有什么別的結(jié)局呢? 踩著月光的足跡，我跨進了黑夜的門檻。一陣寒風(fēng)拂來，渾身涼絲絲的。原來，站在裊裊騰騰的夜霧中的我，此刻，已沉默得如同一尊流淚的雕像…… 14．第l自然段在全文中的作用是什么? 15．兩只鴿子失蹤的原因各不相同，請分別回答各自失蹤的原因。 白鴿子失蹤是因為： 灰鴿子失蹤是因為： 16．兩只鴿子失蹤有個共同的原因，請用自己話概括出這個共同的原因。 17．動物的靈性不僅表現(xiàn)在一白一灰兩只鴿子失蹤的問題上，行文中還有體現(xiàn)，請用原文中的語句回答。 18．認(rèn)真品味文中畫線的語句，既然“我”沒錯，鴿子沒錯，小男孩和醫(yī)生也沒錯，全都沒錯，那么兩只鴿子為什么會失蹤呢? 19．揭示文章寫作主旨的語句是什么? 20．文章寫道：“沒有視力、沒有翅膀的你，除了葬身于野外荒郊，還能有別的結(jié)局呢?”你認(rèn)為這兩只鴿子會有怎樣的結(jié)局?請將自己的觀點寫在下面。 21．倒數(shù)第2自然節(jié)中畫曲線的句子在文中有何作用? 22．任何善良與靈性，一旦涂抹上“丑”的色彩，其結(jié)果會是怎樣的? 2文章最后一句，“已沉默得如同一尊流淚的雕像”，其原因是什么? （參考答案：1．略 2．D 3．⑴美麗⑵分明⑶勇武⑷人道⑸瞥⑹搗鼓 4．⑴擬人，夸張⑵比喻⑶排比⑷借代 5．⑴寫紅狐對戈文亮的藐視和由此帶給他的羞辱。⑵寫戈文亮為了報仇雪恥成為一個真正的男子漢正努力克制內(nèi)心的仁慈與柔弱?！?．他們都具有哈尼族不畏困難、勇敢的特點，但戈文亮由于接受了新的教育，具有更善良仁慈的品質(zhì)，充滿同情與愛心。 7．比喻；這個比喻句形象而又準(zhǔn)確地寫出了小狐貍不肯離開媽媽，對媽媽的無限依戀之情。突出了狐貍母子之間的情感，讀之令人感動。 他被小狐貍的“譏笑”激怒了，無力攆起小狐貍的境況使他感到了“軟弱”與“無能”?！ 矮C人的智慧”指當(dāng)著母狐的面，射殺小狐貍，在這種殘酷的折磨下，不用去敲打母狐，也能使它喪命，這叫“一箭雙雕”?！矮C人的心腸”指毫無仁慈之心的鐵石心腸，面對獵物應(yīng)毫不猶豫地去射殺。 三個“只要”句在句意上有層進的關(guān)系。 1“真正的獵手”、“真正的男子漢”指那種懷有鐵石心腸的人，對獵物從不心慈手軟，勇敢地去戰(zhàn)勝它們，殺死它們。 1在戈文亮的心中寬容與仁慈仍占據(jù)主流。老師的教育使他的心靈發(fā)生了巨大的變化。特別是韋老師對他的影響更大?！?開始時戈文亮力圖趕小獵貍，對小狐貍表現(xiàn)出了寬容與仁愛，接著他便產(chǎn)生了射殺小獵貍的念頭，當(dāng)他正要扣動弩機時，仁慈之心又再次戰(zhàn)勝了他殺死狐貍的想法?！?4．統(tǒng)領(lǐng)全文，揭示文章敘事線索。 15．白鴿子失蹤的原因：聽了小男孩說的“你看那只白鴿子，眼皮上那么多的疙瘩，多丑啊!不要給它喂食嘛!”“瞎，太難看了。把它丟掉吧，行嗎?”灰鴿子失蹤的原因是：被氣槍手將翅膀打斷后，聽了醫(yī)生的話“抱著這個殘兵敗將來敷藥。哼，趁它還沒死，殺了當(dāng)下酒菜吧，這么丑陋的鴿子即便治好了，又能有啥用呢?” 1人的語言刺傷了它們的自尊心，它們受不了這種傷害?！?7．剩在鴿房的兩只失去情侶的鴿子，更生感傷：它們總是不吃不喝地佇立在各自的鴿房頂上，對著空曠的蒼天哀鳴著，等待著。 18．失蹤的原因在于兩只鴿子的性格太脆弱，經(jīng)不住來自其他方面的攻擊與傷害?！?9．任何善良與靈性，一旦涂抹上“丑”的色彩，都可能醞釀出各種無辜的悲劇?！?0．此題為開放型試題，或死去，或活下來，或一只死去，一只活下來均可，只要學(xué)生能言之成理即可?！?1．烘托我失去兩只鴿子后的悲涼心情?！?2．都可能醞釀出各種無辜的悲劇?！?3．此題為開放型試題，或從人生談，或從性情談，或從對“丑”的認(rèn)識談……均可，只要說明自己的觀點即可。）9
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