生物浙科版必修2教學(xué)教案：第四章第二節(jié)-生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用-(2)-【含解析】-資料下載頁
2025-04-05 06:06本頁面
【正文】 思考，自由發(fā)言，提出自己的見解。靈活調(diào)動所學(xué)知識，解決共有問題。【學(xué)生活動】學(xué)生點評，利于學(xué)生口頭能力的表達，邏輯思維的培養(yǎng)?！窘處熁顒印孔龅饺娣攀郑寣W(xué)生自主交流討論，學(xué)會傾聽別人的觀點，當(dāng)學(xué)生遇到模糊點、發(fā)生分歧時，老師適當(dāng)點撥，讓學(xué)生進一步深入思考，將教材知識內(nèi)化，解決現(xiàn)實生活問題。點撥提升點撥提升六、拓展提升拓展一：育種方法的選擇拓展二：“百農(nóng)58”的展望如何改良“百農(nóng)矮抗58”小麥品種， 請?zhí)峁?條以上的建議。 【教師點撥】介紹“百農(nóng)矮抗58”的由來，鼓勵學(xué)生開拓思維，為“百農(nóng)矮抗58”的改良獻計獻策，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感與使命感?！緦W(xué)生活動】學(xué)以致用，舉一反三，能將所學(xué)知識與生活實際相結(jié)合【育人目的】提高知識難度，由舊知識延伸出新知，利于學(xué)生邏輯能力的培養(yǎng)，對問題的拆分和組裝。學(xué)會傾聽別人的意見，辯證的看待問題?！居四康摹縿?chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的動力，黨的十九大已經(jīng)確定將“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念寫入黨章，“百農(nóng)矮抗58”的發(fā)現(xiàn)具有劃時代的意義，但科技在發(fā)展，時代在進步，我們?nèi)匀恍枰嘤觾?yōu)質(zhì)的種質(zhì)資源，來為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。鞏固整理八、鞏固落實【育人目的】在學(xué)生梳理的基礎(chǔ)上，對本節(jié)課進行一個總結(jié)，輔助學(xué)生形成完整的知識體系。
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