【正文】 結(jié)合，增強技能培訓(xùn) ，否則人們會厭惡改變、抗拒改變。（摘編自王明月《人工智能會淘汰人類？看看達(dá)沃斯上的大咖怎么說》2017年6月27日“央廣網(wǎng)”）材料二： AI——人工智能，科幻電影的創(chuàng)意維納斯，科學(xué)家擔(dān)憂的潘多拉魔盒。例如賈維斯——電影《鋼鐵俠》中鋼鐵俠的AI管家，一度落入惡人手中“黑化”。再如吉迪亞——科幻劇《明日傳奇》中亨特船長忠實的AI助手，以精湛技術(shù)和精準(zhǔn)定位追蹤，成為艦隊?wèi)?zhàn)斗的重要利器。 未來，AI究竟會“黑化”、站在人類的對立面，還是被“訓(xùn)化”、成為乖巧的“服務(wù)員”？在2017年夏季達(dá)沃斯的會場，針對人工智能的未來走向，各界專家展開了激烈探討。 “人們對人工智能充滿期待，也應(yīng)保持高度警惕?！逼杖A永道環(huán)球?qū)徲嫹?wù)市場主管合伙人伍智杰認(rèn)為，應(yīng)以負(fù)責(zé)任的方式來設(shè)計和部署相關(guān)技術(shù)?！拔覀円獌?yōu)先考慮信任和透明度，而非商業(yè)模式、投資目標(biāo)和績效提升方法，這樣才能幫助人們理解人工智能的效用，使其正確的為我們所用?！?“目前，人工智能都是弱人工智能，是人類的工具。”與此同時，果殼網(wǎng)、分答創(chuàng)始人嵇曉華也觀點鮮明地表示，短期內(nèi)不會出現(xiàn)強AＩ，“但一旦出現(xiàn)就絕對會‘黑化’，是人類無法降服的?！?“任何一種先進(jìn)技術(shù)，都可能同時存在促進(jìn)作用和負(fù)向作用，無論人工智能在某一領(lǐng)域比人強多少，它依然是人的智慧產(chǎn)生的，就像計算機的病毒，無論發(fā)生多少變化，依然有可以控制的辦法?！鼻迦A控股董事長徐井宏說。 無論如何，在這個時代大潮中，AＩ技術(shù)的發(fā)展已不可逆轉(zhuǎn)?！拔磥?，人類與機器人的關(guān)系仍具不確定性。”這句寫在達(dá)沃斯機器人制造空間墻上的話，引發(fā)著更多的深思。（摘編自《黑化or訓(xùn)化——人工智能的明天在哪里？》2017年6月新華社）材料三： 隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的風(fēng)起云涌，人工智能等新技術(shù)孕育興起，人類開始邁向大智能時代。6月29日在天津召開的世界智能大會上，科技部負(fù)責(zé)人表示，我國即將發(fā)布新一代人工智能發(fā)展的國家規(guī)劃，力爭使之成為新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力。 與會的院士專家和業(yè)界代表普遍認(rèn)為，新一代人工智能正在給人類經(jīng)濟(jì)、社會與生活帶來顛覆性影響，人工智能的發(fā)展正進(jìn)入新階段，呈現(xiàn)出深度學(xué)習(xí)、跨界融合、人機協(xié)同、群智開放和智能操作等特征。 “與所有的顛覆性技術(shù)一樣，新一代人工智能具有高度的不確定性，因此需要統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)引導(dǎo)?！笨萍疾控?fù)責(zé)人介紹。 我國重視人工智能在社會倫理、就業(yè)結(jié)構(gòu)、個人隱私、國家安全等方面的變化和挑戰(zhàn)，正抓緊完善相關(guān)政策法規(guī)，走上安全發(fā)展軌道。據(jù)介紹，新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃主要推動四個方面的工作：一是加強能力建設(shè)、夯實基礎(chǔ)設(shè)施，二是加快人工智能科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，三是強化政策儲備、重視風(fēng)險防范，四是加強國際合作，參與人工智能全球發(fā)展的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。（摘編自《邁向大智能時代：我國新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃即將發(fā)布》新華社）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（ ） ，一位舉農(nóng)業(yè)機械化的例子讓大家吃了個定心丸，一位強調(diào)變革中的安全感。，大家看法雖有不同，但都言之有理。，也都涉及如何應(yīng)對的問題，但材料三已明確新一代人工智能發(fā)展的國家規(guī)劃的具體內(nèi)容。（2）下列對材料內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（ ） ，這種辯證客觀的看問題的方法給大眾以積極的引導(dǎo)。，而材料一和材料二從專家的角度談人工智能和人類的關(guān)系問題，顯然這兩則材料比材料三格局要小一些。，看法不一，而材料三重點談我國未來在人工智能方面需要做的工作，直接回答了材料一和材料二中提出的問題。，還具有一定的文學(xué)色彩，如材料二開頭對人工智能所做的比喻，形象生動。，同一家媒體對人工智能問題從不同角度報道分析，互為補充，足見這一話題的重要性及它的現(xiàn)實性。（3）材料二中說“未來，人類與機器人的關(guān)系仍具不確定性”，請從國家、科學(xué)家、國際等角度談?wù)勅绾巫霾拍苁谷斯ぶ悄芨玫貫槲覀兯谩? 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、科普文章類文本閱讀1．（1）D（2）C（3）①DNA修復(fù)機制出現(xiàn)后天缺陷，一方面可能導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞的DNA發(fā)生突變，罹患惡性腫瘤；另一方面導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞的DNA也更容易受到損傷，可加快腫瘤細(xì)胞的死亡。②新藥奧拉帕尼篩選解析： （1）D（2）C（3）①DNA修復(fù)機制出現(xiàn)后天缺陷，一方面可能導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞的DNA發(fā)生突變，罹患惡性腫瘤；另一方面導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞的DNA也更容易受到損傷，可加快腫瘤細(xì)胞的死亡。②新藥奧拉帕尼篩選出了可以抑制腫瘤細(xì)胞活性的藥物，通過抑制“聚ADP核糖聚合酶”的DNA修復(fù)蛋白質(zhì)的活性加快腫瘤細(xì)胞的死亡，達(dá)到治療腫瘤的目的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）D項，“修復(fù)機制被破壞是有害無利的”錯誤，文中說“然而與此同時，腫瘤細(xì)胞的繁殖也更依賴于還能正常運作的修復(fù)機制。如果這些修復(fù)機制也被破壞，DNA將更容易受到損傷，這樣反而可以加快腫瘤細(xì)胞的死 亡”，可見選項的說法過于絕對化了。（2）文章第一段的最后說“DNA修復(fù)機制的發(fā)現(xiàn)也不例外”，這是一個總起句，說明下面是圍繞“DNA修復(fù)機制”展開，再看前一句“分子生物學(xué)家不怕公眾問‘你的研究有什么用’這樣的問題，因為很多分子生物學(xué)的基礎(chǔ)研究都有很強的實用性，幾乎馬上就 可以指導(dǎo)醫(yī)療實踐”，可見下文應(yīng)是說“DNA修復(fù)機制的實用性”。（3）“歐洲生物制藥公司阿斯利康就推出了一種叫奧拉帕尼的新藥，可以抑制一種叫‘聚ADP核糖聚合酶’的DNA修復(fù)蛋白質(zhì)的活性，從而達(dá)到治療腫瘤的效果”“科學(xué)家們從DNA修復(fù)相關(guān)蛋白質(zhì)入手，篩選可以抑制其活性的腫瘤化療藥物”，依據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可。故答案為：（1）D（2）C（3）①DNA修復(fù)機制出現(xiàn)后天缺陷，一方面可能導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞的DNA發(fā)生突變，罹患惡性腫瘤；另一方面導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞的DNA也更容易受到損傷，可加快腫瘤細(xì)胞的死亡。②新藥奧拉帕尼篩選出了可以抑制腫瘤細(xì)胞活性的藥物，通過抑制“聚ADP核糖聚合酶”的DNA修復(fù)蛋白質(zhì)的活性加快腫瘤細(xì)胞的死亡，達(dá)到治療腫瘤的目的。【點評】解答四選一客觀題，首先，要依據(jù)選項內(nèi)容找到該選項所涉及的原文信息；其次，將選項與原文中的信息加以比對，看是否存在“偷換概念”“張冠李戴”“混淆時間”“顛倒是非”“胡亂嫁接”“無中生有”等錯誤；最后，多方比較，做出正確選擇。第（1）題問“下列對DNA修復(fù)的理解，不正確的一項”，要依照原文比對，D說法太絕對。2．（1）B（2）B,D（3）①強化政府管理職能，大力發(fā)展城市配套措施。②提升城市工業(yè)化水平，創(chuàng)造就業(yè)機會，提升城市化經(jīng)濟(jì)水平。 【解析】【分析】（1）“每十年的增幅均超過10％有誤”。19解析： （1）B（2）B,D（3）①強化政府管理職能，大力發(fā)展城市配套措施。②提升城市工業(yè)化水平，創(chuàng)造就業(yè)機會，提升城市化經(jīng)濟(jì)水平。 【解析】【分析】（1）“每十年的增幅均超過10％有誤”。1980——1990年的十 年增幅小于10％。（2）B項，“城市過度膨脹病癥必然伴隨產(chǎn)生”表述不當(dāng)，“城市過度膨脹病癥”主要出現(xiàn)在城市化和工業(yè)化起步晚但大量人口快速和高度集中到城市；D項，“限制城鎮(zhèn)人口規(guī)模勢在必行”表述有誤，目前我國城市化還不足，還要不斷擴(kuò)大城鎮(zhèn)人口規(guī)模。即使限制人口規(guī)模，也只針對個別城市，說法絕對。（3）這是一道概括文意的題目，考核的是篩選與整合信息的能力，答題的關(guān)鍵是找到區(qū)位，摘取文章中的重點句子，然后整合答案。此題問“怎樣解決城市化中出現(xiàn)的城市過度膨脹病癥”，也就是文章中說的在“城市化”過程中出現(xiàn)的問題，答題的區(qū)位是材料二和材料三，找到重點句子概括即可，重點注意段首和段尾句。如根據(jù)材料二中的句子“城市市政設(shè)施、公共交通以及城市綠化等公用事業(yè)卻沒有跟上”“教育資源和醫(yī)療資源緊張、交通擁堵、社會治安狀況糟糕等矛盾日益突出”概括出“強化政府管理職能，大力發(fā)展城市配套措施”，同理根據(jù)材料三概括第二點。故答案為：（1）B（2）BD（3）①強化政府管理職能，大力發(fā)展城市配套措施。②提升城市工業(yè)化水平，創(chuàng)造就業(yè)機會，提升城市化經(jīng)濟(jì)水平?！军c評】第（3）題為考核篩選與整合信息的能力，注意“綜合材料”，答題的區(qū)位為材料二和材料三，可概括出兩點答案，從城市配套設(shè)施及提升經(jīng)濟(jì)水平的角度作答。3．（1）C（2）A,C（3）①新媒體營銷，回報率高：校園新媒體廣告投放回報率不低于預(yù)期的接近80%；②新媒體影響力越來越大： 大學(xué)生是未來的消費主力，而新媒體成為絕大多數(shù)大學(xué)生獲取最新信息的途徑解析： （1）C（2）A,C（3）①新媒體營銷，回報率高：校園新媒體廣告投放回報率不低于預(yù)期的接近80%；②新媒體影響力越來越大： 大學(xué)生是未來的消費主力，而新媒體成為絕大多數(shù)大學(xué)生獲取最新信息的途徑；③新媒體有優(yōu)勢：新媒體較傳統(tǒng)媒體傳播速度快、傳播成本低、互動性強、用戶參與感強?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“視頻類節(jié)目將迎來大發(fā)展時期”于文無據(jù)。（2）B項，推斷不成立，實據(jù)不足?！斑@表明這種校園新媒體必將被其他類型校園新媒體取代”，這一推斷于原文而言，依據(jù)不足。D項，“現(xiàn)在的校園媒體融合”錯，范圍擴(kuò)大，應(yīng)是“一些校園媒體的融合”。E項，“這是傳統(tǒng)媒體辦不到的”，這一表述缺乏依據(jù)。（3）注意從“新媒體營銷，回報率高”“新媒體影響力越來越大”“新媒體有優(yōu)勢”的角度分析。故答案為：（1）C（2）AC（3）①新媒體營銷，回報率高：校園新媒體廣告投放回報率不低于預(yù)期的接近80%；②新媒體影響力越來越大： 大學(xué)生是未來的消費主力，而新媒體成為絕大多數(shù)大學(xué)生獲取最新信息的途徑；③新媒體有優(yōu)勢：新媒體較傳統(tǒng)媒體傳播速度快、傳播成本低、互動性強、用戶參與感強?！军c評】第（3）題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息，從“現(xiàn)在的大學(xué)生人手一部手機，幾乎是手不離機．絕大部分大學(xué)生從新媒體平臺中獲取最新信息”“新媒體相較于傳統(tǒng)媒體具有很多優(yōu)勢，如傳播速度快、傳播成本低、互動性強、用戶參與感強等”“從2013年開始，廣告主數(shù)量持續(xù)保持兩位數(shù)的增量率。2016年，校園廣告主數(shù)量達(dá)95萬個，預(yù)估2017年會達(dá)到120萬個．隨著消費升級和越來越多的中產(chǎn)階級子女進(jìn)入大學(xué)，未來進(jìn)行校園營銷的企業(yè)將會持續(xù)高速增長”等語句可以具體把握高校校園新媒體具有很高的營銷價值的原因。4．（1）B（2）C（3）①動畫元素的組合與兒童接受心理形成同構(gòu)性，能夠深入兒童內(nèi)心世界，滿足兒童的好奇心和求索欲望。②拉近了與兒童的距離，幫助兒童自信心的培養(yǎng)。③基于“沖突”和“問題”情境下的動解析： （1）B（2）C（3）①動畫元素的組合與兒童接受心理形成同構(gòu)性，能夠深入兒童內(nèi)心世界，滿足兒童的好奇心和求索欲望。②拉近了與兒童的距離，幫助兒童自信心的培養(yǎng)。③基于“沖突”和“問題”情境下的動畫敘事能夠滿足兒童的心理體驗。④“對立關(guān)系錯位”的動畫形象對兒童原有的認(rèn)知圖式產(chǎn)生沖擊，有利于大齡兒童打破定式思維。⑤動畫藝術(shù)使其心理獲得快樂，使他們在心理上達(dá)到舒展和釋放?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項，怪異形象、滑稽動作以及擬人話語構(gòu)成了動畫片的幽默源，不是優(yōu)秀的動畫片必須具備的三個要素。C項，動畫片中的“沖突”，一種是“斗勇”型，另一種則是純粹“斗智”型的。D項，動畫藝術(shù)是有時采用“對立關(guān)系錯位”的方式，不是主要采用。（2）C項，由原文可知，“動畫藝術(shù)形象‘對立關(guān)系錯位’是‘違背’自然法則的，對兒童已有的或正在形成的認(rèn)知圖式產(chǎn)生沖擊?！鴮Υ簖g兒童而言并非壞事……”，動畫藝術(shù)形象“對立關(guān)系錯位”對兒童已有的或正在形成的認(rèn)知圖式產(chǎn)生沖擊，但不會對兒童的心理產(chǎn)生許多不良影響。（3）本題信息分散在全篇，解答時考生需要仔細(xì)閱讀全文，篩選出相關(guān)信息，然后歸納總結(jié)。第一段可篩選出“而這些元素?zé)o疑與兒童求新、求奇、求趣的心理相匹配”“動畫藝術(shù)的構(gòu)成要素與兒童的接受心理具有同構(gòu)性，這決定了動畫藝術(shù)能夠深入兒童內(nèi)心世界”，第二段可篩選出“滿足了兒童的好奇心和求索欲望”“有助于兒童自信心的培育”，第三段可篩選出“跳入‘動畫世界’的兒童，在‘沖突’和‘問題’的推動下，能夠滿足于其心理體驗”，第四段可篩選出“動畫藝術(shù)形象‘對立關(guān)系錯位’……對兒童已有的或正在形成的認(rèn)知圖式產(chǎn)生沖擊……有利于兒童打破思維定勢、有助于逆向思維的培育”，第五段可篩選出“進(jìn)入動畫世界的兒童是快樂的，……指向其內(nèi)心深處，在心理上達(dá)到舒展和釋放”。將這些信息歸納，分條列出即可得到本題答案。故答案為：（1）B（2）C（3）①動畫元素的組合與兒童接受心理形成同構(gòu)性，能夠深入兒童內(nèi)心世界，滿足兒童的好奇心和求索欲望。②拉近了與兒童的距離，幫助兒童自信心的培養(yǎng)。③基于“沖突”和“問題”情境下的動畫敘事能夠滿足兒童的心理體驗。④“對立關(guān)系錯位”的動畫形象對兒童原有的認(rèn)知圖式產(chǎn)生沖擊，有利于大齡兒童打破定式思維。⑤動畫藝術(shù)使其心理獲得快樂，使他們在心理上達(dá)到舒展和釋放?！军c評】（1）考查文中重要概念，要分清概念的內(nèi)涵和外延，應(yīng)該注意錯誤設(shè)置類型：強加因果。曲解文義，偷換概念，無中生有等（2）注意找準(zhǔn)與選項相關(guān)的文句，認(rèn)真比對即可。（3）先審題，然后找答題范圍，尤其注意對每段中心句子的理解，提煉有效信息，并加以概括。5．（1）B（2）B（3）C 【解析】【分析】（1）此題考查對文中詞語含義的理解能力。從“但是我相信我們并不是在做無謂的空想”一句可知，“冒犯天神”指違背規(guī)律。（2）B項，“我們目前掌握的解析： （1）B（2）B（3）C 【解析】【分析】（1）此題考查對文中詞語含義的理解能力。從“但是我相信我們并不是在做無謂的空想”一句可知，“冒犯天神”指違背規(guī)律。（2）B項，“我們目前掌握的理論已經(jīng)證明”說法錯誤，文中是作者“相信我們并不是在做無謂的空想”，并沒有說“理論已經(jīng)證明”。（3）C項，“落到地球上的概率”應(yīng)為“落到一個行星上的概率”。故答案為：（1）B（2）B（3）C【點評】第（1）題考查考生理解文中重要概念的含義的能力。對概念的理解，要看其所在的句子，從而判定概念的內(nèi)涵。具體而言，即將各個選項還原到原文，找到對應(yīng)的文字，一一對照。主要看選項與原文所闡述的概念的本質(zhì)特征是否一致；如果改變了，則要看是語言形式改變了，還是概念的本質(zhì)特征改變了。要結(jié)合“但是我相信我們并不是在做無謂的空想”一句，即可選出答案。6．（1）“自娛說”科學(xué)家認(rèn)為動物游戲是為了“自我娛樂”，這些游戲，使動物在緊張的自然競爭生活中得到某種調(diào)劑和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而使它們得到一定的自我安撫、自我保護(hù)。（2）解析： （1）“自娛說”科學(xué)家認(rèn)為動物游戲是為了“自我娛樂”，這些游戲，使動物