天上的街市創(chuàng)新教學設計-資料下載頁
2025-04-05 05:11本頁面
【正文】 情一讀 這首詩聯(lián)想自然，想像豐富，意境美妙，通過聯(lián)想和想像，詩人從人間寫到天上，創(chuàng)造出了一個充滿幻想、充滿詩情畫意的美妙意境。整個感情基調(diào)是美好、恬靜、寧謐、自在、清新而略帶一些憂郁的，朗讀時要把握好節(jié)奏讀出感情來，做到字字含情、句句含情。朗讀時節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，要做到輕松、柔和、舒緩。請同學們也發(fā)揮想象，再次飽含深情地朗讀全詩，讓詩的意境深深感染自己。（組織一個朗讀比賽，給各組成員充足的時間準備）四、課堂練習詩人創(chuàng)造出這一“平和潔凈”的理想世界，依靠的是他瑰麗的想像，有句話說得好“想像是創(chuàng)造的先導，是人類騰飛的翅膀”，同學們可不可以也像我們的詩人一樣展開想像的翅膀，假如有一天，你也像航天員般登上了那富有浪漫色彩的月球，見到了傳說中的嫦娥、玉兔還有砍桂樹的吳剛，你會……請描述一下當時情景。（想像見面時或見面后的情景。航天、嫦娥、桂樹、玉兔等相關話題可穿插其中）五、布置作業(yè)：背誦全詩，完成本課作業(yè)紙。預習《七顆鉆石》。板書設計：天上的街市 郭沫若 聯(lián)想 ：街燈（明）→（閃）明星 光明明星（現(xiàn)）→（點）街燈 想像 ：街市（美麗）→物品（珍奇） 自由天河（淺淺）→牛郎織女（來往） 幸福流星（燈籠）→牛郎織女（閑游） 美好5
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