【正文】 動(dòng)過(guò)程：（一）、宣布活動(dòng)規(guī)則： 今天這節(jié)課，老師要與同學(xué)們一起來(lái)組織、參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)海拾貝、與詩(shī)同行擂臺(tái)賽。首先請(qǐng)參賽的四個(gè)代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自報(bào)隊(duì)名。本次擂臺(tái)賽的比賽規(guī)則是：各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分，然后按要求答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題扣10分，最后按得分高低分別設(shè)立一二三等獎(jiǎng)（二）、導(dǎo)入：1．播放歌曲《春江花月夜》（師述）：多么動(dòng)人的旋律??！多么優(yōu)美的意境??！老師知道：在同學(xué)們的記憶倉(cāng)庫(kù)中已儲(chǔ)存了許多古詩(shī)，今天，讓我們打開(kāi)記憶之門(mén)，一起來(lái)猜一猜、填一填、背一背、畫(huà)一畫(huà)，進(jìn)行古詩(shī)擂臺(tái)賽，看看哪個(gè)隊(duì)能獲得本場(chǎng)擂臺(tái)賽的一等獎(jiǎng)，好嗎？（三）競(jìng)賽：老師宣布：大公橋小學(xué)六年一班古詩(shī)擂臺(tái)賽現(xiàn)在開(kāi)始！1．猜：（8個(gè)數(shù)字，每隊(duì)任挑2個(gè)，說(shuō)出畫(huà)面上描繪的是哪首詩(shī)的內(nèi)容并背出來(lái)。）（1）《春曉》（唐孟浩然）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（2）《逢雪宿芙蓉山主人》（劉長(zhǎng)卿）日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴們聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（3）《村晚》（蕾震）草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。（4）《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，印日荷花別樣紅。（5）《望廬山瀑布》（唐李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（6）《絕句》（唐杜甫）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（7）《游園不值》（宋葉紹翁）應(yīng)憐幾齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（8）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐李白）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。2．填：（1）、在空白處填一種動(dòng)物名稱(chēng)：①、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。②、意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。③、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。④、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（2）、在空白處填一種植物名稱(chēng)：①、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。②、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。③、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。④、借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。3．聯(lián)：（說(shuō)出詩(shī)的上句或下句）（8個(gè)數(shù)字、每組任選兩個(gè)）①、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？②、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？③、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。④、童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。⑤、采得白花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？⑥、南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。⑦、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。⑧、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？4．背：（1）、背一首李白的詩(shī)：《望天門(mén)山》、《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（2）、背一首頌春的詩(shī)：朱熹《春日》、杜牧《江南春》、賀知章《詠柳》、葉紹翁《游園不值》 5．找：（寫(xiě)在答題板上，多找一句加10分）找一找寫(xiě)有“桃花”的詩(shī)句：（1）、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（2）、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（3）西塞山前白鷺飛，桃花流水獗魚(yú)肥。（4）、桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。6．畫(huà)（根據(jù)詩(shī)意作畫(huà)）：（1）、君看一葉舟，出沒(méi)**里。范仲淹《江上漁者》（2）、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。李商隱《樂(lè)游原》（3）、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧《山行》（4）兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鷂。高鼎《村居》第三篇：《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》 教學(xué)設(shè)計(jì)《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》教案一、導(dǎo)入：，這段時(shí)間，我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩(shī)。今天，讓我們?cè)僖淮芜淀懺?shī)歌的大門(mén)，與古詩(shī)同行。（板書(shū)課題），同學(xué)們自由組合成了5個(gè)小組。請(qǐng)組長(zhǎng)來(lái)介紹一下自己的小組。（組長(zhǎng)介紹小組名稱(chēng)并貼組名，組員呼喊口號(hào)），從你們鏗鏘有力的口號(hào)中我感受到了小組的凝聚力，相信你們接下來(lái)的展示一定會(huì)十分精彩。二、經(jīng)典詩(shī)文我最?lèi)?ài)：，各組制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定了主題，我想，你們已經(jīng)根據(jù)各自的主題搜集了很多古詩(shī)吧？能在全班交流嗎？：四季詩(shī)。春有百花夏有荷，秋有菊花冬有雪。感謝你們小組精彩的展示。思鄉(xiāng)詩(shī)。這些古詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念，情深意長(zhǎng)，打動(dòng)人心。送別詩(shī)。這些詩(shī)道出了朋友的依依惜別之情，讓我們感受到了朋友間深厚的友誼。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（三）第三輪，詩(shī)情畫(huà)意猜古詩(shī)：1．我這兒有許多好看的畫(huà)，你能根據(jù)圖畫(huà)猜出是哪首古詩(shī)嗎？2．看圖猜古詩(shī)：《游園不值》。會(huì)背這首詩(shī)嗎？這組同學(xué)一起來(lái)背一背吧！《望廬山瀑布》。這首詩(shī)寫(xiě)的就是咱們江西廬山的美麗景色，能讀出瀑布?jí)延^的氣勢(shì)嗎？《游子吟》。聽(tīng)了你的朗誦，我感受到了偉大無(wú)私的母愛(ài)，你會(huì)背這首詩(shī)嗎？（指名）《靜夜思》。你會(huì)背這首詩(shī)嗎？（指名背，出示答案）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人深切的思鄉(xiāng)情?。ㄋ模┐痤}過(guò)關(guān)：1．老師出的題目都已經(jīng)答完了，我們來(lái)看看各組得分情況。落后的小組不要著急，咱們還有一次機(jī)會(huì)──答題過(guò)關(guān)，搶答題。2．綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也搜集了一些古詩(shī)知識(shí)，哪第四篇：輕叩詩(shī)歌大門(mén)手抄報(bào)設(shè)計(jì)詩(shī)，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩(shī)中體會(huì)人的思想，感情。讓讀者身臨其境，同作者一起感受他的喜怒哀樂(lè)。下面是小編收集整理的輕叩詩(shī)歌大門(mén)手抄報(bào)設(shè)計(jì)，希望對(duì)您有所幫助！輕叩詩(shī)歌大門(mén)手抄報(bào)古代詩(shī)歌《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船?！督戏昀铨斈辍丰跽飳こＲ?jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄穭ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。《春夜喜雨》好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！顿?zèng)花卿》錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！堕w夜》歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書(shū)漫寂寥。第五篇：《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》教學(xué)設(shè)計(jì)輕叩詩(shī)歌的大門(mén)——詩(shī)海拾貝教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)搜集和閱讀詩(shī)歌，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣，感受詩(shī)歌的特點(diǎn)。能誦讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情景，體會(huì)詩(shī)人的情感。通過(guò)朗誦詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌等活動(dòng)，感受詩(shī)歌的情趣和魅力。課前準(zhǔn)備：師生課前收集各類(lèi)詩(shī)歌。教學(xué)過(guò)程及教學(xué)要點(diǎn)：一、激趣、引入新課：悠久的歷史——燦爛的文化——璀璨的明珠（詩(shī)歌）。二、自主學(xué)習(xí)，了解詩(shī)歌的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)2則閱讀材料（注意劃線的內(nèi)容）閱讀教材中本單元學(xué)習(xí)主題詞（學(xué)習(xí)要求）要求：了解詩(shī)歌的起源和特點(diǎn)三、探究學(xué)習(xí)新知識(shí)：詩(shī)歌小知識(shí)填空：了解我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，隨機(jī)學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng) 采薇》：能正確流利、朗讀，了解詩(shī)歌意境及表現(xiàn)的情感（對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿和厭惡）。了解欣賞《采薇》完整詩(shī)句。探索我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的高峰時(shí)期，其中的杰出代表詩(shī)人：唐（詩(shī)）、宋（詞）、元（曲）學(xué)習(xí)、欣賞李白的《贈(zèng)汪倫》； 欣賞、學(xué)習(xí)杜甫的《春夜喜雨》。（要求能正確、流利朗讀背誦，了解古詩(shī)描寫(xiě)的美麗景色，體會(huì)詩(shī)人的感情，知道詩(shī)歌中運(yùn)用的修辭方法）四、領(lǐng)略詩(shī)歌的魅力，感受詩(shī)歌中的樂(lè)趣：尋找、欣賞唐詩(shī)宋詞之最 最長(zhǎng)的頭發(fā)（李白《秋浦歌》）、最高的樓（李白《夜宿山寺》）、最厚的冰（白居易《賣(mài)炭翁》）、最快的船（李白《早發(fā)白帝城》）……根據(jù)自己收集的詩(shī)歌知識(shí)做趣味練習(xí)：最長(zhǎng)的臉（蘇軾或者蘇小妹）、最深的情（李白《贈(zèng)汪倫》）、眼力最差的人（辛棄疾：《青玉案元夕》、最多的憂愁（李煜《虞美人》）……（要求能正確填寫(xiě)詩(shī)句，并能說(shuō)出詩(shī)句出處及完整古詩(shī)和作者）在詩(shī)句中填上合適的鳥(niǎo)名：兩個(gè)（黃鸝）鳴翠柳；一行（白鷺）上青天； 故人西辭（黃鶴）樓；枯藤老樹(shù)昏（鴉）； 幾處早（鶯）爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新（燕）啄春泥……根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景，運(yùn)用詩(shī)句填空：報(bào)答母親深恩（）；節(jié)約糧食（從小努力學(xué)習(xí)（）；思念親人（五、小結(jié)、拓展練習(xí)：詩(shī)歌聯(lián)展：把自己課外學(xué)到的詩(shī)歌在全班展示；課外收集更多的詩(shī)歌，并按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。）；）……