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高考現(xiàn)代文閱讀復習題(附答案)50-資料下載頁

2025-04-05 04:28本頁面
  

【正文】 勞動報酬,特別是提高那些普通勞動者的收入是“十二五”應著力解決的問題。(2)下列對文章內容的理解,不正確的一項是( ) A.我國的貧富差距雖然比較大,但還沒有像巴西那樣陷入中等收入陷阱。B.如何平衡政府、企業(yè)、勞動者三者之間的利益是收入分配改革的關鍵。C.國企利潤較好,其提高勞動者的收入相對比較容易,而中小企業(yè)則比較困難。D.只要降低政府在國民收入中的比重,就能提高居民在國民收入中的比重。(3)綜合全文,就“勞動力成本的提高”與“企業(yè)的發(fā)展”的關系,談談你的理解。 【答案】 (1)C(2)D(3)①提高勞動成本會迫使一些企業(yè)放棄做實體經濟而轉向虛擬經濟,出現(xiàn)民間資本熱錢化和虛擬化,造成部分產業(yè)的空心化,經濟的泡沫化。②提高勞動成本會使部分企業(yè)利潤微薄,使有的企業(yè)出現(xiàn)虧損甚至退出市場。③提高勞動成本也會促使部分企業(yè)轉型升級,有利于提高產品的附加值和勞動生產率,有利于技術的創(chuàng)新和進步。 【解析】【分析】(1)C項,“行業(yè)貧富差別達15倍,貧富差距雖然比較大,但解決收入分配差距的任務還不是很艱難”中“還不是很艱難”錯誤,與原文觀點相反,由原文“我們現(xiàn)在的貧富差別是15倍。所以怎么樣解決這種貧富差距,實現(xiàn)國民共富,特別是讓老百姓先富起來,這是關鍵”以及“您認為分配制度改革是“十二五”最難的攻堅戰(zhàn),為什么是最難的呢”可以看出。故選C。 (2)D項,“只要降低政府在國民收入中的比重,就能提高居民在國民收入中的比重”表達絕對。根據(jù)文意,收入分配涉及到政府、企業(yè)、勞動者三者,降低了政府的收入并不一定能提高國民的收入。故選D。 (3)本題中,由原文“你讓這些中小企業(yè)漲薪,提高勞動者的報酬就非常艱難。所以現(xiàn)在一個很大的問題就是大量的民間資本虛擬化、熱錢化,游離于實體經濟,比如溫州這些地方70%的企業(yè)轉向房地產了”可總結出:提高勞動成本會迫使一些企業(yè)放棄做實體經濟而轉向虛擬經濟,出現(xiàn)民間資本熱錢化和虛擬化,造成部分產業(yè)的空心化,經濟的泡沫化。由原文“企業(yè)在高成本的狀況下,就會有相當一部分企業(yè)放棄、不做了,它們就退出了”可總結出:提高勞動成本會使部分企業(yè)利潤微薄,使有的企業(yè)出現(xiàn)虧損甚至退出市場。由原文“還有一部分企業(yè)必須轉型升級,在過去三四年靠廉價勞動力會獲得很好的利潤,大家就不會去創(chuàng)新,就不會去推進技術的進步”能夠歸納出:提高勞動成本也會促使部分企業(yè)轉型升級,有利于提高產品的附加值和勞動生產率,有利于技術的創(chuàng)新和進步。 故答案為:⑴C;⑵D; ⑶①提高勞動成本會迫使一些企業(yè)放棄做實體經濟而轉向虛擬經濟,出現(xiàn)民間資本熱錢化和虛擬化,造成部分產業(yè)的空心化,經濟的泡沫化。②提高勞動成本會使部分企業(yè)利潤微薄,使有的企業(yè)出現(xiàn)虧損甚至退出市場。③提高勞動成本也會促使部分企業(yè)轉型升級,有利于提高產品的附加值和勞動生產率,有利于技術的創(chuàng)新和進步?!军c評】(1)此題主要考查學生篩選整合文中信息、把握文章內容要點的能力。做題前要通讀材料,讀懂材料內容,對文章的內容、觀點、結構思路等充分理解。然后將選項內容和原文逐一比照分析。 (2)本題綜合考查對文章內容的理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥T诶斫饷恳粋€選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內容、觀點、結構思路等進行分析概括,注意結合語境。 (3)首先要求審清題干,確定答題的方向,通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,局部信息篩選要鎖定區(qū)位,對段落進行簡單的劃分,分出層析,找到關鍵詞語,聯(lián)詞成句分條作答;綜合信息篩選要立足全文,對文章進行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目,要立足原文,進行概括。9.閱讀下面的文字,完成各題。 踏莎行寇俊杰 春風蕭瑟,乍暖還寒,陰雨蒙蒙,芳草萋萋。開封通往陜州的官道更加泥濘,兩輛驢車在濕滑的道路上艱難前行。 突然,前面的驢車陷進泥坑,車夫揮鞭抽打毛驢,可任憑怎樣使勁兒,木輪車像是被泥水吸住一樣,就是出不來。寇準挑起轎簾說,寇安,別打了,還是我下來推吧!寇安沒法,只好也下來和寇準及兩個隨從一起推車。無奈車重人少,力量不夠??軠收f,不行就先把車上的書卸下。寇安說,大人,那是你的心頭肉啊!怎么舍得弄臟?大家正一籌莫展,路過的幾個村民走過來,有人施禮問,是宰相寇準寇大人嗎?正是,但我現(xiàn)在已不是宰相了。我們聽說大人沒有因為澶淵之盟受到封賞,反而被貶陜州,故有此一問。他對其他村民說,我們幫幫寇大人吧!大家一起用力,終于把寇準的驢車推出了泥坑??軠试偃嘀x。村民說,寇大人澶淵之功,讓中原百姓免受戰(zhàn)亂之苦,我們老百姓還不知怎樣感謝寇大人呢。 寇準重新上車,已是滿身泥水。車內的宋夫人用毛巾給寇準擦著臉上的汗水和雨水,心疼地說,原來在京師哪有這樣的路?看你現(xiàn)在頭發(fā)都開始白了,還要出來受這樣的罪,你要是能把自己的性子收斂一些,何來被貶呢? 寇準說,社稷為重,君為輕。只要對得起天下百姓就行了。 宋夫人說,可你分不清君子和小人,把小人得罪了,他們就會為私怨而報復。我聽女婿王曙說,這次就是王欽若在皇上面前說你是拿皇上的性命做賭注,澶淵一仗勝是僥幸,如若敗了,他的命就沒了,皇上這才把你貶出京師的。 寇準微微一笑說,王曙是怎么知道的? 他和皇上的內侍周懷政關系很好,是周懷政親耳聽到王欽若對皇上說的,還說你居功自傲,到處宣揚說沒有你寇準,就沒有大宋的江山——他這是誣告?。?再泥濘的路,太陽一出來就曬干了,寇準說,你看剛才村民為我推車,多好?。∪羰羌槌?,他們會這樣做嗎?不過你也別鋒芒太露,出頭的椽子先爛,想當年,你和太宗意見不合,太宗說不過你,生氣地要拂袖而去,你竟然當著滿朝文武的面拽住他的衣服不讓走,直到把他說服才罷休!俗話說,君叫臣死,臣不得不死!你這是往死路上走哇!得虧太宗英明,不但沒殺你,還把你比作魏征! 寇準只是得意地嘿嘿笑著,并不說話。 宋夫人又說,不過,終歸是伴君如伴虎。你這是第三次被貶了吧?皇上是個好皇帝,就怨你太耿直,連皇上的面子也不給。特別是上次被貶,有人揭發(fā)你酒后說了太宗的壞話,太宗不信,找你問一下。按說太宗也沒當真,你隨便找個理由太宗就能原諒??赡憔褪遣晦q解,不知道趁坡下驢,太宗給你梯子你也不要。人家是皇帝,你“將”人家的軍,結果被貶到了鄧州。你這不是自己找麻煩嗎? 寇準說,我酒后可能真說了太宗的壞話,但那是太宗有不對的地方。大丈夫做事要敢作敢當!我不后悔! 唉!宋夫人嘆了一口氣,今上能當皇帝,還有澶淵之盟,你都是立了大功的,可皇上就怕你功高震主,你本該急流勇退,但你非但沒有,還不知收斂鋒芒,皇上這才免了你的宰相,把你貶往陜州。不過這樣也好,朝中是非太多,你當個地方官,陜州離我們老家又近,我們還能過個安心日子呢。再不必像以前一樣——我們趕緊往前走?。?踏莎行??軠实哪X海里忽然閃出這樣一個詞牌名。他叫寇安停車,從箱子里拿出筆墨紙硯,然后鋪紙磨墨。他略一沉思,筆走龍蛇,寫下一首《踏莎行》:“春色將闌,鶯聲漸老,紅英落盡青梅小。畫堂人靜雨蒙蒙,屏山半掩余香裊。密約沉沉,離情杳杳,菱花塵滿慵將照。倚樓無語欲銷魂,長空黯淡連芳草?!?宋夫人本想寇準寫的是反思過去,從此要淡出朝廷視野,遠離政治旋渦,沒想到寫的卻是難離難別、情深意切的“情詩”。她的眼淚一下子涌了出來,她知道,想讓寇準拋棄自己的信念真是太難了。如果皇帝用他,再危險他還是要回去的,可他又不會曲意逢迎,個性又那么張揚,雖然皇帝信任,但他由著自己性子來的做法,就是有一副好牌,也會叫他打得稀里嘩啦甚至是性命不保! 宋夫人含著淚看著寇準,寇準拉住夫人的手,堅定地點了點頭。夫人知道,今后擺在他們面前的,是一條更加艱險的道路?。ㄓ袆h改)(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是() A.開頭寫春風蕭瑟、陰雨蒙蒙、芳草萋萋的場景,為下文故事定下感情基調,為寇準寫出《踏莎行》作好鋪墊,而且頗有詩意,吸引讀者。B.驢車陷進泥坑后村民拜問寇準并幫助推車的情節(jié),通過村民之口交代了寇準有功而被貶的冤屈,反映了百姓對寇準的感恩及作者對人物形象的態(tài)度。C.寇準勸慰夫人說“再泥濘的路,太陽一出來就曬干了”,與上文車子陷入泥中、推車后滿身泥水的交代相呼應,結構可謂嚴謹。D.寇準借《踏莎行》表達對妻子難以割舍、相愛終老的深情。宋夫人流淚,表明她讀懂了丈夫,被丈夫埋藏于內心的愛妻之情深深感動。(2)請以本篇小說為例,談談歷史小說創(chuàng)作要注意的原則。 (3)設置宋夫人這一形象有重要的作用,這種作用體現(xiàn)在哪些方面?請結合作品簡要分析。 【答案】 (1)D(2)①符合歷史真實:重要場景、重要人物、重大事件必須真實,力求還原歷史;如寇準澶淵之盟立功、三次被貶、寇準忠君愛國的正面形象等均有據(jù)可考。②適度藝術虛構:在細節(jié)上通過藝術的虛構、想象,使歷史人物個性鮮明、生動形象;如在雨中趕路、推車擦汗、夫妻對話等細節(jié)是虛構出來的。③貼合當今時代:不能為寫歷史而寫歷史,要反映現(xiàn)實特點,解決當下問題;如本篇所表現(xiàn)的忠誠、耿直、。(3)①從情節(jié)發(fā)展來看,借宋夫人的介紹,使故事情節(jié)得以展開,使讀者了解寇準被貶陜州的前因后果。②從人物塑造來看,借宋夫人與寇準的對話,表現(xiàn)了寇準忠誠、耿直、豁達、堅定的性格特點。③從主題表現(xiàn)來看,借宋夫人與寇準世界觀的沖突,對比突出了寇準完美的人格操守。④從讀者感受來看,宋夫人對寇準的理解和提醒(表現(xiàn)夫妻兩人的恩愛),使寇準被貶陜州的令人悲傷的故事涂上一層暖色。 【解析】【分析】(1)D項,由“宋夫人本想寇準寫的是反思過去,從此要淡出朝廷視野,遠離政治旋渦,沒想到寫的卻是難離難別、情深意切的‘情詩’。她的眼淚一下子涌了出來,她知道,想讓寇準拋棄自己的信念真是太難了。如果皇帝用他,再危險他還是要回去的,可他又不會曲意逢迎,個性又那么張揚,雖然皇帝信任,但他由著自己性子來的做法,就是有一副好牌,也會叫他打得稀里嘩啦甚至是性命不保!”可知,夫人雙眼含淚是對丈夫未來的擔憂。故本題選D項?!?(2)從文體來講,對“大家正一籌莫展,路過的幾個村民走過來,有人施禮問,是宰相寇準寇大人嗎?正是,但我現(xiàn)在已不是宰相了。我們聽說大人沒有因為澶淵之盟受到封賞,反而被貶陜州,故有此一問。他對其他村民說,我們幫幫寇大人吧!大家一起用力,終于把寇準的驢車推出了泥坑??軠试偃嘀x。村民說,寇大人澶淵之功,讓中原百姓免受戰(zhàn)亂之苦,我們老百姓還不知怎樣感謝寇大人呢?!笨梢娮髡哌x取的主人公歷史上有依據(jù),同時有虛構了路人和推車的情節(jié)。同時也突出了主題,對寇準大人的贊頌。結合全文進行總結即可。 (3)內容上主要總結內容“車內的宋夫人用毛巾給寇準擦著臉上的汗水和雨水,心疼地說,原來在京師哪有這樣的路?看你現(xiàn)在頭發(fā)都開始白了,還要出來受這樣的罪,你要是能把自己的性子收斂一些,何來被貶呢?”點出被貶。“宋夫人說,可你分不清君子和小人,把小人得罪……澶淵一仗勝是僥幸,如若敗了,他的命就沒了,皇上這才把你貶出京師的。”點明被貶原因?!八畏蛉擞终f,不過,終歸是伴君如伴虎。你這是第三次被貶了吧?……結果被貶到了鄧州。你這不是自己找麻煩嗎?”和“唉!宋夫人嘆了一口氣,今上能當皇帝,還有澶淵之盟,你都是立了大功的,可皇上就怕你功高震主,你本該急流勇退,……再不必像以前一樣——我們趕緊往前走?。 ?點明被貶的原因,說明寇準的為人。由“宋夫人本想寇準寫的是反思過去,從此要淡出朝廷視野……如果皇帝用他,再危險他還是要回去的,可他又不會曲意逢迎,個性又那么張揚,雖然皇帝信任,但他由著自己性子來的做法,就是有一副好牌,也會叫他打得稀里嘩啦甚至是性命不保!”和“宋夫人含著淚看著寇準,寇準拉住夫人的手,堅定地點了點頭。夫人知道,今后擺在他們面前的,是一條更加艱險的道路!”可知,宋夫人真心為丈夫擔憂,也寫出了寇大人的性格。學生自行總結即可。 故答案為:⑴D; ⑵①符合歷史真實:重要場景、重要人物、重大事件必須真實,力求還原歷史;如寇準澶淵之盟立功、三次被貶、寇準忠君愛國的正面形象等均有據(jù)可考。②適度藝術虛構:在細節(jié)上通過藝術的虛構、想象,使歷史人物個性鮮明、生動形象;如在雨中趕路、推車擦汗、夫妻對話等細節(jié)是虛構出來的。③貼合當今時代:不能為寫歷史而寫歷史,要反映現(xiàn)實特點,解決當下問題;如本篇所表現(xiàn)的忠誠、耿直、。 ⑶①從情節(jié)發(fā)展來看,借宋夫人的介紹,使故事情節(jié)得以展開,使讀者了解寇準被貶陜州的前因后果。②從人物塑造來看,借宋夫人與寇準的對話,表現(xiàn)了寇準忠誠、耿直、豁達、堅定的性格特點。③從主題表現(xiàn)來看,借宋夫人與寇準世界觀的沖突,對比突出了寇準完美的人格操守。④從讀者感受來看,宋夫人對寇準的理解和提醒(表現(xiàn)夫妻兩人的恩愛),使寇準被貶陜州的令人悲傷的故事涂上一層暖色?!军c評】(1)此題考查學生對文本思想內容和藝術特色的分析和鑒賞的能力。解答此題,應從語句理解、手法分析、內容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內容的感知與理解,仔細辨識選項與原文的細微差別,做出判斷。 (2)此題考查把握歷史小說創(chuàng)作要注意的原則。解答此類題目需要學生準確細致把握文章的核心內容,特別是側重于對文章要點的具體把握,這是解答本文的關鍵所在,在解答的時候要突出這一點內容。 (3)此題考查理解文中人物的作用的能力。次要人物即陪襯人物或線索人物,其作用一般有:①對主要人物起陪襯作用;②貫穿全文的線索,特別是以第一人稱敘述的“我”,多起到敘述和見證人的作用,增加小說的真實性;③同主要人物一同揭示或凸顯主旨;④推動情節(jié)發(fā)展。10.閱讀下面的文字,完成下列小題。 從什么時候開始,人們讀小說就是為了讀故事?故事與敘事是不同的,敘事才更接近小說的本質。正如托馬斯曼所說,小說家既要通曉現(xiàn)實,也要通曉魔力。故事所描述的是一種現(xiàn)實,而敘事則是一種語言的魔力。應該說,從先鋒小說發(fā)起敘事革命開始,小說寫作就不僅是再現(xiàn)經驗、講述故事,它還是一種形式的建構、語言的創(chuàng)造。寫作再也不是簡單的“講故事”了,只有建構起自己的敘事方式的作家,才稱得上是一個有創(chuàng)造性的作家??墒?,這個經過多年探索所形成的寫作難度上的共識,開始被文學界悄悄地遺忘。更多的人,只是躺在
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