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正文內(nèi)容

部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)【課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練(完整版)】含答案作文習(xí)作-資料下載頁

2025-04-05 03:30本頁面
  

【正文】 學(xué)的杰出貢獻(xiàn),贏得了全世界的贊譽(yù),也為自己贏得了“中國的居里夫人”的桂冠,并最終將自己的名字留在了永恒的星空。 吳健雄生于江蘇太倉,1929年從蘇州女子師范學(xué)校畢業(yè)后被保送進(jìn)入南京中央大學(xué)攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)。在求知欲的驅(qū)動(dòng)下,她翻閱了一些有關(guān)X光、電子、放射性、相對(duì)論等方面的書籍,沒想到一下子便被倫琴、貝克勒爾、居里夫婦、愛因斯坦等科學(xué)巨匠深深地吸引住了。于是,第二學(xué)年便主動(dòng)申請(qǐng)轉(zhuǎn)到了物理學(xué)系。 中央大學(xué)物理系有許多名師,包括近代物理學(xué)的施士元教授。施士元在法國巴黎大學(xué)鐳研究所跟隨居里夫人做研究多年,是居里夫人為中國培養(yǎng)的惟一的博士。教學(xué)之余,他向同學(xué)們講述了居里夫人的種種逸事,這些都使得對(duì)居里夫人崇拜有加的吳健雄備感親切。自那時(shí)起,居里夫人就成了吳健雄的榜樣。 當(dāng)時(shí),中央大學(xué)的女生宿舍在北極閣山下的石婆婆巷。吳健雄起初與人同住,后來為專心念書,便搬到一小屋中閉門讀書,很少參與娛樂活動(dòng),節(jié)假日也難得出去。她有位叔父在南京任職,星期天總是開車來校,想接侄女到郊外“換換腦筋”,可每次載走的總是她的同學(xué)。1934年大學(xué)畢業(yè)后,她身負(fù)老師的厚望,離開母校赴美繼續(xù)深造。 此后歷經(jīng)數(shù)十年的艱苦奮斗,吳健雄為世界現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),她在讀博士期間就參加了制造原子彈的“曼哈頓計(jì)劃”,解決了連鎖反應(yīng)無法延續(xù)的重大難題,被人們稱為“原子彈之母”。她還驗(yàn)證了著名的“β衰變中矢量流守恒定律”等,并先后獲得了各國政府及世界著名大學(xué)頒發(fā)的榮譽(yù)、學(xué)位和獎(jiǎng)勵(lì)等,成為名副其實(shí)的“世界物理女王”。 (1)文中的哪些地方讓你感動(dòng),覺得有話要說,跟家人、朋友一起分享吧! (2)你注意到了嗎,吳健雄與居里夫人有些共同之處。寫一寫你的發(fā)現(xiàn)。 【答案】(1)略(2)略 【解析】【分析】(1)談自己的看法,我們可以根據(jù)文章的主旨和哲理,合理運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),聯(lián)系自己的生活實(shí)際學(xué)以致用。(2)評(píng)價(jià)人物形象要根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析,并從人物的性格和思想品質(zhì)方面進(jìn)行概括。①她們都學(xué)習(xí)物理,對(duì)科學(xué)有著炙熱的興趣與追求。②學(xué)習(xí)與工作都異常的刻苦與努力。③她們的人格都非常高尚,容貌也相當(dāng)漂亮?!军c(diǎn)評(píng)】(1)此題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際。表述正確,文通句順,書寫認(rèn)真即可。(2)本題考查評(píng)價(jià)人物形象?!?1. 閱讀下面的材料,按要求作文。照片,記錄著我們的生活點(diǎn)滴,暗藏著我們的喜怒哀樂。如今,拍下一張照片是再容易不過的事情了。但紛繁的照片中總有一張是讓你難以忘懷的。請(qǐng)以“總會(huì)想起那張照片”為題,寫一篇文章。要求:①記敘文。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名【答案】總會(huì)想起那張照片每一張照片,無論淡雅還是發(fā)黃,都已經(jīng)被歲月賦予了特別的味道。但是,那張照片總會(huì)在某一個(gè)回眸的時(shí)刻濡濕了我柔軟的心。照片中的男人一直微笑地看著遠(yuǎn)方,眼睛似乎濕潤了,黝黑的皮膚,強(qiáng)健的體魄,歲月的痕跡早已侵占了他的臉,留下深淺不一的皺紋。照片中的男人是我的父親,這張照片是當(dāng)年我離家求學(xué)時(shí)父親塞給我的。15年前,我總盼望能展翅高飛,飛出這個(gè)困頓了十多年的地方。本來應(yīng)該說“故鄉(xiāng)”更貼切,因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方,然而身在故鄉(xiāng)這么多年我并沒有很濃厚的鄉(xiāng)情。只覺得那只是一個(gè)地方,一個(gè)熟悉的地方,一個(gè)有點(diǎn)厭倦的地方。它和貧窮無關(guān),和落后無關(guān),其實(shí)只和自己對(duì)父親的隔膜有關(guān)。父親不善言語,作為人民教師的他總是忙忙碌碌的。小時(shí)候我總是眼巴巴看到別人家的孩子被他們的父親抱起,高高舉起。孩子那清脆悅耳的笑聲成了我夢(mèng)中的一個(gè)小小悸動(dòng)。為什么父親就不抱我呢,我心里充滿冷冷的疑問,甚至泛起絲絲的恨意?;蛟S,這就是我想逃離的原因。于是,我踏上了省外求學(xué)的道路。每次我出遠(yuǎn)門,我總是固執(zhí)地認(rèn)為自己懦弱的性格是由于父親導(dǎo)致的,為了顯現(xiàn)自己因長大而成熟的表面,我堅(jiān)決不讓父親送我。在離家的路上我走得很快,我還是忍不住偷偷回過頭看看父親有沒有來。走在那熟悉的馬路,看著那些面似熟悉其實(shí)陌生的人,孤獨(dú)在我心里瘋狂的滋長,頓時(shí)一股失落之感蔓延了全身,就在自己胡思亂想之際,我突然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)站在我的身旁。我應(yīng)該明白,父親必定要把我送到車站,看著我遠(yuǎn)去才會(huì)離開。那年的寒假我一回到家,十分驚訝地發(fā)現(xiàn)父親衰老了很多,兩鬢多了許多白花,尤其是讓酷愛籃球的父親一直引以為傲的挺直的背佝僂了下去。父親見了我,臉上露出久違的笑容。父親的身體不好,而且每況愈下,手腳無力,發(fā)抖,行動(dòng)十分不便,但是父親在困難面前從不退縮,畏懼,更不會(huì)說一聲苦。臨行前,父親在客廳躊躇,勉強(qiáng)擠出一句話:“孩子,路上小心!”我知道父親因身體不便不能陪我去車站,內(nèi)心愧疚、無奈和惆悵!我不敢回頭看父親,應(yīng)諾了一聲,就離開了家。不知過了多久,再回過頭,就在這時(shí)我的眼光和父親的眼光接觸了,父親支撐著身體,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著。霎時(shí)間,我心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。父親的愛是無言的,卻無處不在!縱使是丹青高手,也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁;即使是文學(xué)泰斗,也難以刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川,也難以包羅盡父親您對(duì)兒女的關(guān)愛!父親已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們,那張照片也成了我最珍貴的記憶。我總是看到父親從相片里走出來,忙碌在三尺講臺(tái)上,悠長而慈愛的目光揮灑在我的身上……【解析】【詳解】本題是命題作文?!翱倳?huì)想起那張照片”這道作文題意在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平常的生活細(xì)節(jié),喚醒歲月塵封的記憶?!翱偂边@個(gè)表示頻率高?!罢掌笨梢允亲耘恼铡厴I(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏取!翱倳?huì)想起”表明這張照片難以忘記,照片背后隱含深層的故事,或許令人喜悅、感動(dòng),或許令人痛苦、慚愧,或許令人思索、回味……考生可以從這些角度入手,寫出在成長歷程的自我感悟。在選擇材料時(shí),考生要選取與生活有密切聯(lián)系、與情感有深切關(guān)聯(lián)的“照片”。選好材料進(jìn)行寫作時(shí),我們可以對(duì)照片作細(xì)致的描寫;可以用我們的心靈觸摸老物件,與它們展開豐富的情感對(duì)話;可以通過照片講述家風(fēng)傳承、時(shí)代變遷等故事…不管采用怎樣的寫作思路,以老照片為線索貫串全文當(dāng)是組織材料的上佳選擇。當(dāng)然,最根本的是要對(duì)照片懷著真誠、珍惜的情感,寫出生活的真滋味,人世的真性情,事物的真理趣。12. 作文大文豪蘇東坡曾言“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”。在你的生活中,有過哪些與書有關(guān)的事情?可以是對(duì)某一本書的獨(dú)特想法、見解、感悟,可以是與書有關(guān)的人和故事,可以是……請(qǐng)你以《新買的那本書》為題,寫一篇文章。要求:①不少于600字。②除詩歌外文體不限。③文中不要出現(xiàn)含考生真實(shí)信息的地名、校名、人名等。【答案】符合題意即可。范文:新買的那本書書,從造紙術(shù)發(fā)明之前的“韋編三絕”、“學(xué)富五車”,直至21世紀(jì)精美的印刷體,它一直被認(rèn)作知識(shí)的載體與輸送智慧的通道。它被人們所喜愛,所傳頌。幾千年前孔夫子的語錄直至現(xiàn)在依然流芳,甚至連剛上幼兒園的孩子,有時(shí)還能來上一句:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”我新買的那本書是四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。從最開始看的青少年版,直至后來厚厚一大本稍帶文言色彩的白話文本,內(nèi)容愈讀愈難懂。好書不厭百回讀,它讓我感觸倍發(fā),久久難以忘懷。林語堂先生曾經(jīng)閱讀過《紅樓夢(mèng)》,他說:“最喜歡探春,最不喜歡妙玉?!笔Y勛就說,在《紅樓夢(mèng)》中,沒有最喜歡與最不喜歡。探春雖然是趙姨娘的女兒,卻不似她那樣善妒和刻薄尖酸,她反而聰明大氣,她努力為自己的生命開創(chuàng)不同的格局。她處事公正不徇私,在王熙鳳臥病期間,將、賈府打理得井井有條。林語堂先生深受歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響,而探春正是他所尊崇生命典范。而妙玉出生在一個(gè)沒落的官宦人家,不得不在賈家寺廟為尼。她孤傲,看不起世俗的人,對(duì)鄉(xiāng)下來的劉姥姥嗤之以鼻。卻唯獨(dú)鐘愛寶玉,親自給他挑選最好看的梅花,但她的愛是不能說出口的。她的孤芳自賞,也就變成了怕受傷的保護(hù)。就像最柔軟的蛤蜊,需要最堅(jiān)硬的殼來防衛(wèi)。我們能不喜歡她嗎?能嘲笑她嗎?《紅樓夢(mèng)》的作者,沒有嘲笑,只有悲憫,沒有不喜歡,只有包容。面對(duì)墮落似薛蟠,沉淪似賈瑞,作者也只是敘述,沒有輕蔑或批判,這就是平等,這就是智慧。蔣勛老師說:“世界文學(xué)名著中很少有一本書,像《紅樓夢(mèng)》一樣,可以包容每一本書中即使最卑微的角色?!闭珀翱思宜f:“讀一本好書,像交了一個(gè)益友?!蔽业囊嬗咽橇钗译y忘的,我會(huì)好好珍重“他”的!【解析】【詳解】這是一道命題作文。首先審題。題目“新買的那本書”中“那本書”交到了寫作的對(duì)象,“新買的”是修飾語,起限定作用。結(jié)合寫作導(dǎo)引中的“可以是對(duì)某一本書的獨(dú)特想法、見解、感悟,可以是與書有關(guān)的人和故事”,我們可以確定寫作方向,可以是從書中得到的,可以是由書想到的,可以是跟新買的這本書有關(guān)的人或事等等。確定方向之后選材,材料要來源于實(shí)際,來源于生活,這樣才能抒發(fā)真情實(shí)感。注意安排好詳略,層次要清晰。
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