透鏡的教學(xué)案例-資料下載頁(yè)
2025-04-04 12:01本頁(yè)面
【正文】 們看到魚缸中金魚比實(shí)際的要大? 生:魚缸和水組合,相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)里面的金魚有放大作用,我們看到
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的是放大了的金魚的像。 (由剛才的那位學(xué)生講的凸透鏡能使火柴點(diǎn)燃進(jìn)一步拓展,適時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育。) 師:大家有沒有外出旅游?特別是登山? 生:去過。 師:有沒有見到過一種特別的警告牌與我們本節(jié)課內(nèi)容有關(guān)的?是什么內(nèi)容? 生:有。請(qǐng)不要隨便丟棄盛有飲料的透明飲料瓶。 師:為什么要這么說? 生:從前面的實(shí)驗(yàn)中我們知道盛水的玻璃杯相當(dāng)于凸透鏡,盛有飲料的透明飲料瓶也相當(dāng)于凸透鏡,對(duì)光具有會(huì)聚作用,同時(shí)伴隨能量的傳遞,能使火柴點(diǎn)燃,表明也能點(diǎn)燃干草等,容易引發(fā)火災(zāi)。 師:(借學(xué)生的話題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育)……。除了老師剛才教你們做的一些透鏡外,你們討論一下,還能用哪些材料制作透鏡? 生:可以用冰塊制作冰透鏡?？梢园淹该魉芰霞埖乃慕怯镁€吊著,把中間倒水,制作水透鏡?！?師:(對(duì)學(xué)生的想法大加贊賞和肯定)現(xiàn)在大家知道了為什么雨過天晴時(shí),種反季蔬菜的農(nóng)民要及時(shí)將透明塑料薄膜上的積水清理掉。 生:……/p
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