哭泣的自然教學(xué)案例-資料下載頁
2025-01-15 01:52本頁面
【正文】 物鏈的作用，地球上每小時(shí)一個(gè)物種，往往就有10—30種依附于這個(gè)物種的其他物種也隨之消失。 ⑵生物多樣性的減少，必將惡化人類的生存環(huán)境，限制人類生存發(fā)展的機(jī)會(huì)，甚至嚴(yán)重威脅人類的生存與發(fā)展。（明確所學(xué)知識(shí)）（三）、全課小結(jié)：師生共同總結(jié)，教師出示（知識(shí)總結(jié)）（四）、鞏固提高：（實(shí)物投影出示相關(guān)練習(xí)）（五）教學(xué)反思通過對(duì)課本知識(shí)的調(diào)整及多媒體教學(xué)手段的使用，學(xué)生在整個(gè)課堂中真正的成了學(xué)習(xí)的主人，課堂氣氛十分活躍，學(xué)生不但能夠掌握所學(xué)知識(shí)，而且擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)以及動(dòng)手搜集資料的能力。四、案例評(píng)析：新課改提出“用教材教，而不是教教材”，我想根據(jù)本校學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平及本校教學(xué)設(shè)備的實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整是允許的也是必要的。這節(jié)課由于我不滿足于課本知識(shí)的橫耕豎犁，敢于對(duì)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)作大膽調(diào)整，不拘泥于對(duì)課本內(nèi)容具體詳盡的講解，結(jié)果取得了較為理想的效果，教師只是教學(xué)的主導(dǎo)者和點(diǎn)撥者，學(xué)生根據(jù)課件和所創(chuàng)設(shè)的情景進(jìn)行大膽的合作探究，課堂氣氛十分活躍，學(xué)習(xí)興趣高漲，收到了實(shí)效，并且對(duì)本節(jié)課內(nèi)容絕大多數(shù)同學(xué)都能在課上掌握。因此在今后的教學(xué)過程中我會(huì)秉承新課改的原則和要求，大膽的對(duì)教學(xué)進(jìn)行改革，使教學(xué)效果更好，學(xué)生積極性更高。
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