語文童趣說課稿-資料下載頁
2025-04-04 12:01本頁面
【正文】 、句?！ ∮懻?，解疑。因材施教，發(fā)展個(gè)性；培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 。ㄋ模┢肺锻みM(jìn)行集中性學(xué)習(xí)： 討論三個(gè)問題： ?。?）文中哪個(gè)詞最能表現(xiàn)獨(dú)特的心靈感受呢？ ?。?）很平常的事物，作者為什么會覺得這么美麗而奇特呢？ （3）在你的生活中有類似體驗(yàn)嗎？這些問題的設(shè)計(jì)?！ 椭砬逅悸凡⒗斫狻拔锿庵ぁ??！ ÷?lián)系生活，引導(dǎo)體驗(yàn)并獲得情感的熏陶。 同上 ?。ㄎ澹┱n堂訓(xùn)練 指導(dǎo)背誦。檢驗(yàn)學(xué)生掌握文言詞語的情況并積累詞語?！ ≡诮處煹闹笇?dǎo)下背誦課文 完成課后練習(xí)二。達(dá)到朗讀成誦?！ z驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，積累文言詞語?！ 。┱n外延伸以“童趣”為題，寫一篇的短文，突出“童趣”。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言文字進(jìn)行思維的能力。第 4 頁 共 4 頁
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