喜愛音樂的白鯨教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-03 22:04本頁面
【正文】 的冰又凍上了。”（聯(lián)系“轉(zhuǎn)眼”理解“剛……又……”）
（6）但人們放棄了嗎？（學(xué)習(xí)第6段）
瞧……，（理解“二十多公里”，就是從我們學(xué)校到東門口要走五、六個回呢?。┻@么長的一條通道，人們本以為白鯨得救了，可是出乎人們意料之外的是……（出示句子“可是白鯨卻一動不動地擠在一起，原來它們害怕這只高大的破冰船?！崩首x）怎么辦呢？聽……（板書：奇跡）
（四）情景復(fù)述
白鯨終于得救了，它們回到了深海，遇到了自己的伙伴，回怎樣向自己的伙伴講述自己這幾天的經(jīng)歷呢？
1．先讀讀2～7自然段
2．用上黑板上的詞語復(fù)述課文（自己說，指名說）
（五）板書設(shè)計
喜愛音樂的白鯨
奇跡
流連忘返 遇險——————得救
人（鑿）
破冰船
音樂
第 8 頁 共 8 頁
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