【導(dǎo)讀】激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物、熱愛大自然的思想。這篇課文講的是一件什么事呢?請(qǐng)大家放聲讀課文思考。河》樂曲想象當(dāng)時(shí)的情景,有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合這段的內(nèi)容說說什么叫“奇跡”?時(shí)救白鯨密切相關(guān)的,并指導(dǎo)學(xué)生換位體會(huì)人們的心情從而有感情地朗讀課文。讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,培養(yǎng)了學(xué)生感受、理解和欣賞的能力。請(qǐng)學(xué)生互相答疑后,再放錄像欣賞。引導(dǎo)學(xué)生介紹課外資料。同學(xué)們,除了鯨之外,自然界中還有許多動(dòng)物和植物也喜歡音樂呢!知道它們是誰(shuí)嗎?快快行動(dòng)起來,搜集這方面的信息,下節(jié)課我們召開一個(gè)新聞。寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增加學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)。