20xx年新人教版二年級上冊數(shù)學(xué)教案模板-資料下載頁
2025-04-03 21:03本頁面
【正文】 能在方格紙上畫出長方形與正方形。 平行四邊形 知識點(diǎn)： 直觀認(rèn)識平行四邊形，知道平行四邊形有四條邊、四個角，對邊相等。 初步了解長方形是特殊的平行四邊形。 2021年新人教版二年級上冊數(shù)學(xué)教案模板5 教學(xué)內(nèi)容 本冊教材第34—36頁上的例例2，完成“做一做”中的題。 教學(xué)目的 使學(xué)生初步認(rèn)識四邊形，了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)行分類。 通過學(xué)生動手操作、小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)精神。 通過主題圖的教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛運(yùn)動、積極參加體育鍛煉的思想教育。 教學(xué)重點(diǎn) 找出四邊形的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)行分類。 教學(xué)過程 一、主題圖引入。 同學(xué)們，你們喜歡參加體育活動嗎?你喜歡什么運(yùn)動?(對學(xué)生進(jìn)行熱愛運(yùn)動、積極參加體育鍛煉的思想教育。) 這是什么地方?你看到了什么?(給充分的時間讓學(xué)生同桌說或小組說。) 仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)許多圖形。 學(xué)生匯報、交流。 揭示課題。 今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)“四邊形”的知識。——板書課題。 二、探究新知。 教學(xué)例1。(認(rèn)識四邊形) (1)下面的圖形中，你認(rèn)為是四邊形的就把它剪下來。(印發(fā)，每人一份) 學(xué)生剪完后匯報，并說說理由。 (2)小組討論。 你發(fā)現(xiàn)四邊形有什么特點(diǎn)? 學(xué)生匯報，教師根據(jù)回答板書： 四條直的邊 四邊形有 四個角 (3)聯(lián)系生活實(shí)際，說說你身邊哪些物體的表面是四邊形的。 教學(xué)例2。(給四邊形分類) (1)把你剪下的四邊形進(jìn)行分類。(學(xué)生獨(dú)立操作) (2)還有不同的分法嗎?(小組交流) 學(xué)生匯報，并說理由 三、鞏固應(yīng)用。 教材第36頁的“做一做”中的第2題。 四、全課小結(jié)。 通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了哪些知識?(學(xué)生匯報) 今天我們學(xué)習(xí)了四邊形，掌握了四邊形的特點(diǎn)。還能根據(jù)四邊形的邊和角的特點(diǎn)給四邊形分出不同的類型。 第 9 頁 共 9 頁
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