用比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)（范文） 用比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教科書P58~59例 5、例6，練習(xí)九3~7題。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握用比例知識解答以前學(xué)過的用歸 一、歸總方...

2025-10-16 00:48

用小數(shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用小數(shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 《用小數(shù)除法解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:五年級數(shù)學(xué)上冊《用小數(shù)除法解決問題》例10及相關(guān)練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、經(jīng)歷閱讀理解，分析解答和回顧反思的過程來解決實(shí)際...

2025-09-22 07:52

用除法解決實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用除法解決實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用除法解決實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）五年制三年級上冊第四單元信息窗3，第43—46頁?！窘滩姆治觥? 本節(jié)課是...

2025-10-06 01:20

用小數(shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用小數(shù)除法解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用小數(shù)除法解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 劉河中心小學(xué)張林杰 教材分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了小數(shù)除法筆算、初步利用小數(shù)除法解決一些簡單數(shù)學(xué)問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)...

2025-09-22 05:31

用比例解決問題_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用比例解決問題_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能： 1、使學(xué)生進(jìn)一步熟練地判斷成正反比例的量，加深對正反比例概念的理解。 2、使學(xué)生能利用正反比例的意義解答比較簡單的應(yīng)用題，鞏...

2025-10-16 01:11

用估算解決實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用估算解決實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) “幾百幾十加減幾百幾十”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元例3教材分析： 本課教學(xué)“幾百幾十加減幾百幾十”的筆算，包括進(jìn)位加法和退位減法...

2024-11-15 23:35

畫圖解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】一、培養(yǎng)學(xué)生畫圖策略的必要性?在《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）提出的課程目標(biāo)中，把解決問題作為重要的課程目標(biāo)，并指出：要使學(xué)生面對實(shí)際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)知識和方法尋求解決問題的策略。畫圖策略是眾多的解題策略中最基本的、也是一個很重要的策略。它是通過各種圖形幫助學(xué)生把抽象問題具體化、直觀化，從而使學(xué)生能從圖中理解題意和分析數(shù)量關(guān)

2025-08-05 10:30

用正比例解決問題的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《用正比例解決問題》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：青島版版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第59頁例5。二、教材分析：本節(jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊的內(nèi)容，主要是用正比例的意義解決問題。這類問題學(xué)生在前面實(shí)際上已經(jīng)接觸過，可

2024-11-24 13:03

用反比例知識解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】用反比例知識解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1．掌握用反比例的方法解答相關(guān)應(yīng)用題。 　　2．通過解答應(yīng)用題使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，從而加深對反比例意義的理解。 ...

2024-12-04 22:41

用比例解決問題(例5)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用比例解決問題(例5)教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】： 1．掌握用正比例知識解答含有正比例關(guān)系問題的步驟和方法。 2．使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，從...

2025-10-16 01:55

用比例解決問題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用比例解決問題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問題復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 金石小學(xué)：唐呈 一、教學(xué)內(nèi)容：用正反比例解決問題的復(fù)習(xí) 二、教學(xué)目標(biāo) ，練習(xí)判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例還是成反比例。 ...

2025-10-16 02:07

最終定稿用比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問題》 最后定稿教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握用正反比例知識解答含有正反比例關(guān)系問題的步驟和方法。 2．使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正...

2025-10-16 02:13

用正比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用正比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在熟練判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例的基礎(chǔ)上，掌握用正比例知識解答應(yīng)用題的方法和思路。：（不變）量，判斷另外...

2024-10-25 14:11

用正比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用正比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 用正比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 作者：高曉倩 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握用正比例的方法解答相關(guān)應(yīng)用題。 2、通過解答應(yīng)用題使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，從...

2024-10-28 13:10

“用圓面積知識解決問題”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“用圓面積知識解決問題”教學(xué)設(shè)計(jì) “用圓面積知識解決問題”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級上冊第67頁。 教學(xué)目標(biāo)：靈活應(yīng)用圓面積的知識解決實(shí)際問題。在解決問題中...

2024-11-04 14:13

用線段圖解決倍數(shù)問題教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

用線段圖解決倍數(shù)問題教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

用線段圖解決倍數(shù)問題教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

用線段圖解決倍數(shù)問題教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧