【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(范文) 用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)P58~59例 5、例6,練習(xí)九3~7題。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握用比例知識(shí)解答以前學(xué)過(guò)的用歸 一、歸總方...
2025-10-16 00:48
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能: 1、使學(xué)生進(jìn)一步熟練地判斷成正反比例的量,加深對(duì)正反比例概念的理解。 2、使學(xué)生能利用正反比例的意義解答比較簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,鞏...
2025-10-16 01:11
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用反比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問(wèn)題》說(shuō)課稿 一、[教材內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元第60頁(yè)例6用反比例解決問(wèn)題。[教學(xué)對(duì)象]小學(xué)六年級(jí)學(xué)生 ...
2024-11-10 03:46
【總結(jié)】......一、選擇題(共15小題)1.在比例尺是1:6000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15厘米,南京到北京的實(shí)際距離大約是( ?。┣祝.800千米B.90千米
2025-03-25 06:05
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 用正比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】用正比例解決問(wèn)題。 【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正比例的意義正確解讀實(shí)際問(wèn)題。 【重...
2025-10-16 01:47
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題(例5)教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1.掌握用正比例知識(shí)解答含有正比例關(guān)系問(wèn)題的步驟和方法。 2.使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,從...
2025-10-16 01:55
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問(wèn)題復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 金石小學(xué):唐呈 一、教學(xué)內(nèi)容:用正反比例解決問(wèn)題的復(fù)習(xí) 二、教學(xué)目標(biāo) ,練習(xí)判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例還是成反比例。 ...
2025-10-16 02:07
【總結(jié)】第一篇:《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問(wèn)題》 最后定稿教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握用正反比例知識(shí)解答含有正反比例關(guān)系問(wèn)題的步驟和方法。 2.使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正...
2025-10-16 02:13
【總結(jié)】第一篇:《用正比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生在熟練判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例的基礎(chǔ)上,掌握用正比例知識(shí)解答應(yīng)用題的方法和思路。:(不變)量,判斷另外...
2025-10-16 14:11
【總結(jié)】第一篇:用正比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 用正比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 作者:高曉倩 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握用正比例的方法解答相關(guān)應(yīng)用題。 2、通過(guò)解答應(yīng)用題使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,從...
2024-10-28 13:10
【總結(jié)】第一篇: 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)《比例》第59頁(yè)-60頁(yè)例 5、例6,練習(xí)九3、4、5題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握用比例...
2025-10-16 01:37
【總結(jié)】拓展正反比例的應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)梳理(1)比例的意義:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。(2)比例的基本性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。80×5=2×200(交叉相乘,積相等)(3)比例尺:圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例.5202
2025-08-05 09:02
【總結(jié)】第一篇:《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)反思 《用比例解決問(wèn)題》 教學(xué)反思:余平 《用比例解決問(wèn)題》這部分內(nèi)容是在教學(xué)過(guò)比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這是比和比例知識(shí)的綜合運(yùn)用。教...
2025-10-15 19:33
【總結(jié)】《用正比例解決問(wèn)題》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:青島版版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第59頁(yè)例5。二、教材分析:本節(jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,主要是用正比例的意義解決問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題學(xué)生在前面實(shí)際上已經(jīng)接觸過(guò),可
2024-11-24 13:03
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題教學(xué)反思 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)反思 小高莊小學(xué)張麗君 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)主要抓住比例解答應(yīng)用題的特征進(jìn)行的。首先進(jìn)行復(fù)習(xí),一是兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系,二是如何判斷兩種相...
2025-10-13 15:43