【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入知能基礎(chǔ)測(cè)試新人教B版選修2-2時(shí)間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.(2021·新課標(biāo)Ⅰ理,1)設(shè)復(fù)數(shù)z滿足1+z1-z
2024-12-03 11:27
【總結(jié)】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第三章章末歸納總結(jié)第三章知識(shí)結(jié)構(gòu)1知識(shí)梳理2隨堂練習(xí)4專題探究3知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)梳理本章在小學(xué)、初中和高中所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,介紹復(fù)數(shù)的概念、復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的運(yùn)算和數(shù)系的擴(kuò)充等內(nèi)容.本章共分兩大節(jié).第一大節(jié)是
2024-11-18 15:23
【總結(jié)】 第三章 空間向量與立體幾何 空間向量及其運(yùn)算 空間向量及其加減運(yùn)算 備課資源參考 教學(xué)建議 ,要結(jié)合空間圖形,觀察分析各向量在圖形中的表示,然后運(yùn)用運(yùn)算法則,把空間向量轉(zhuǎn)...
2025-04-03 03:45
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.了解引進(jìn)虛數(shù)單位i的必要性,了解數(shù)集的擴(kuò)充過(guò)程.2.理解在數(shù)系的擴(kuò)充中由實(shí)數(shù)集擴(kuò)展到復(fù)數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念.3.掌握復(fù)數(shù)代數(shù)形式的表示方法,理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.【學(xué)法指導(dǎo)】可以從實(shí)際需求和數(shù)系的擴(kuò)充認(rèn)識(shí)引入復(fù)數(shù)的
2024-11-18 08:07
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練§【學(xué)習(xí)要求】1.了解復(fù)數(shù)的幾何意義,會(huì)用復(fù)平面上的點(diǎn)表示復(fù)數(shù).2.了解復(fù)數(shù)的加減運(yùn)算的幾何意義.【學(xué)法指導(dǎo)】從數(shù)形結(jié)合的觀點(diǎn)理解復(fù)數(shù)的幾何意義,結(jié)合向量理解復(fù)數(shù)的模;另外也可以把實(shí)數(shù)和數(shù)軸上點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系與實(shí)數(shù)的絕對(duì)值進(jìn)行類比
2024-11-17 19:02
【總結(jié)】§本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算法則.2.能運(yùn)用運(yùn)算法則進(jìn)行復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算.【學(xué)法指導(dǎo)】復(fù)數(shù)的加減法和乘法運(yùn)算可類比多項(xiàng)式的運(yùn)算,不必專門(mén)記憶公式;復(fù)數(shù)除法的關(guān)鍵是“分母實(shí)數(shù)化”.§本課
2024-11-17 23:13
【總結(jié)】章末質(zhì)量評(píng)估(三)(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請(qǐng)把答案填寫(xiě)在題中的橫線上)1.下列命題正確的是________.(填序號(hào))①純虛數(shù)集相對(duì)復(fù)數(shù)集的補(bǔ)集是虛數(shù)集;②復(fù)數(shù)z是實(shí)數(shù)的充要條件是z=z;③復(fù)數(shù)z是純虛數(shù)的充要條件是z+z=0
2024-12-05 09:27
【總結(jié)】數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念河北臨城中學(xué)周志成復(fù)數(shù)的起源16世紀(jì)意大利米蘭學(xué)者卡當(dāng)在1545年發(fā)表的《重要的藝術(shù)》一書(shū)中,公布了三次方程的一般解法,被后人稱之為“卡當(dāng)公式”。他是第一個(gè)把負(fù)數(shù)的平方根寫(xiě)到公式中的數(shù)學(xué)家,并且在討論是否可能把10分成兩部分,使它們的乘積等于40時(shí),他把答案寫(xiě)成=40,盡
2024-11-17 19:50
【總結(jié)】湖南省邵陽(yáng)市隆回二中選修2-2學(xué)案復(fù)數(shù)的概念【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)數(shù)的概念.2.探索過(guò)程的組織和恰當(dāng)引導(dǎo).【自主學(xué)習(xí)】(認(rèn)真自學(xué)課本P102—103)1.復(fù)數(shù)的概念我們把集合C={a+bi|a,b∈R}中的數(shù),形如的數(shù)叫做復(fù)數(shù),其中i叫做虛數(shù)單位.全體復(fù)數(shù)所成的集合C叫
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧知識(shí)引入對(duì)于一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.012??x我們已經(jīng)知道:12??x我們能否將實(shí)數(shù)集進(jìn)行擴(kuò)充,使得在新的數(shù)集中,該問(wèn)題能得到
2024-11-17 20:10
【總結(jié)】《數(shù)系擴(kuò)充和復(fù)數(shù)概念》教學(xué)目標(biāo)?在問(wèn)題情境中了解數(shù)系的擴(kuò)充過(guò)程,體會(huì)實(shí)際需求與數(shù)學(xué)內(nèi)部的矛盾(數(shù)的運(yùn)算規(guī)則、方程理論)在數(shù)系擴(kuò)充過(guò)程中的作用,感受人類理性思維的作用以及數(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。理解復(fù)數(shù)的基本概念以及復(fù)數(shù)相等的充要條件。了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義。?教學(xué)重點(diǎn):?了解數(shù)系的擴(kuò)充過(guò)程;理解復(fù)數(shù)的基本概念以
2024-11-17 12:01
【總結(jié)】ks5u精品課件數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念ks5u精品課件數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧ks5u精品課件知識(shí)引入對(duì)于一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.012??x我們已經(jīng)知道:12??x
2024-11-18 12:13
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第5章1數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課時(shí)作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.復(fù)數(shù)1-i的虛部是()A.1B.-1C.iD.-i[答案]B[解析]分清復(fù)數(shù)的實(shí)部、虛部是解題的關(guān)鍵.2.(2021·濟(jì)寧一模)復(fù)數(shù)z
2024-12-05 06:27
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研題型一分類討論思想的應(yīng)用例1實(shí)數(shù)k為何值時(shí),復(fù)數(shù)(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i)滿足下列條件?(1)是實(shí)數(shù);(2)是虛數(shù);
【總結(jié)】高中第三章測(cè)試題新課標(biāo)數(shù)學(xué)選修(2-2) 一、選擇題 1.是復(fù)數(shù)為純虛數(shù)的() A.充分條件但不是必要條件 B.必要條件但不是充分條件 C.充要條件 D.既不是充分也不必要條件 ...
2025-03-09 22:26