【正文】 按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。16．請(qǐng)以“做______________的自己”為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。要求：①補(bǔ)好題目，文體自選（詩(shī)歌除外）。②不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。③書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范?！敬鸢浮?【參考例文】做精彩的自己 生命的精彩在于獨(dú)一無(wú)二，百態(tài)千姿。生命是那么的簡(jiǎn)潔，同時(shí)生命又是那么的豐富，數(shù)以?xún)|計(jì)的生命中沒(méi)有完全相同的。國(guó)際人類(lèi)基因組織計(jì)劃中國(guó)協(xié)調(diào)人楊煥明在一份基因科學(xué)報(bào)告中，曾像詩(shī)人一樣感慨到：“生命是那么美麗，再也沒(méi)有什么比生命更美麗的了！”是??！茫茫天地只有一個(gè)很特別的“我”，每個(gè)生命都有各自的價(jià)值，都有各自的精彩，也正因?yàn)槿绱?，我們才?huì)領(lǐng)悟出生命的獨(dú)特，體會(huì)出生命的價(jià)值，我們會(huì)用一生的時(shí)間去找尋生命的內(nèi)涵，直至找到為止。 生命的精彩在于生命的質(zhì)量，而不是生命的長(zhǎng)短。我羨慕蜉蝣生命的燦爛，欣賞蝴蝶破繭而出的多姿，它們并不奢望什么，只渴望生命里有一次的美麗就足夠了，然后再微笑著乘風(fēng)而去，不留一點(diǎn)遺憾……。古龍說(shuō)過(guò)：“當(dāng)流星劃過(guò)天空的時(shí)候，有任何星星都比不上的光芒！”古代多少王侯將相，不愿攜一袖紅塵而去，煞費(fèi)苦心地尋求長(zhǎng)生不老之法，可是又有誰(shuí)擺脫了生死的輪回。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這樣的生命，縱然在有形的世界里消失了，可是它們的精神會(huì)通存在大千世界里。生命的顏色是自己去繪制的，我們?cè)交畹梅e極而有意義，生命就越會(huì)精彩，就越會(huì)璀璨奪目。用心把握并找尋自己的快樂(lè)吧！盡情享受并珍惜著生命吧！盼望你能為生命染上絢麗的色彩，經(jīng)歷一場(chǎng)精彩的人生旅程！ 生命的精彩在于我們有得選擇。試想想，很多時(shí)候我們被既定的思想限制著，令我們感到步履維艱，其實(shí)我們可以有不同的選擇，有人激怒你，你的選擇不單是只有還擊，你可以選擇饒恕；有人說(shuō)你無(wú)用，你的選擇不是只有埋怨，也可以選擇奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到困難，你可以選擇放棄，還可以選擇戰(zhàn)勝它！因?yàn)榘蜖栐嗽f(shuō)過(guò)：“對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是一塊墊腳石，它使你看得更高更遠(yuǎn)?！痹诮?jīng)歷了生命的眾多風(fēng)景之后，你定能體會(huì)到生命的精彩，只要我們?cè)敢?，我們必然可以走出與眾不同的人生之路。 生命的精彩還在于什么？我問(wèn)自己，生命的精彩還在于有愛(ài)的存在，可以說(shuō)，愛(ài)包容了生命的全部，愛(ài)成就了蕓蕓眾生，在有生命的世界里，哪里沒(méi)有愛(ài)的足跡呢？親情、友情、愛(ài)情多種情感包圍著我們，這何嘗不是一種幸福呢？搖籃邊母親的微笑，花前月下情人的偎依，他鄉(xiāng)遇故知的歡喜不正是愛(ài)的寫(xiě)照嗎？在充滿愛(ài)的世界里，生命是多么的精彩！珍惜身邊每一位愛(ài)你的人吧！不要等到失去的時(shí)候才想到去后悔，卻總在得到時(shí)不去珍惜。 自然賦予了生命最美麗的靈魂，生命是精彩的、短暫的、美麗的，美麗得連夢(mèng)境都是那樣的溫潤(rùn)。我贊賞生命的美麗，歌頌人生的美好，我們需要精彩的生活，生命的精彩往往就在于意想不到中，這點(diǎn)是無(wú)法克隆的，我們渴盼生命的精彩，也在祈愿著…【解析】【分析】作文標(biāo)題“做________的自己”。這是一個(gè)理想化且?guī)в幸恍┰?shī)意的題目，它可能會(huì)引起學(xué)生的一些警醒。命題者試圖引導(dǎo)學(xué)生在這個(gè)物欲橫流、人心浮躁的年代里不要隨波逐流，不要人云亦云、亦步亦趨，要堅(jiān)守真我，保持住自己的個(gè)性。世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，生活中的我們也都是獨(dú)一無(wú)二的，長(zhǎng)相、性格、心理等也都是人人不同的，那么我們要做一個(gè)什么的自己？橫線上可填“真實(shí)”“勇敢”“純潔”“快樂(lè)”“堅(jiān)強(qiáng)”“勤奮”等。 【點(diǎn)評(píng)】這是一道半命題作文，作文標(biāo)題“做________的自己”。半命題作文，補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫(xiě)作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫(xiě)，化大為小。橫線填寫(xiě)和性格氣質(zhì)有關(guān)的詞語(yǔ)，表現(xiàn)成長(zhǎng)或感悟的內(nèi)容，記敘文或散文比較合適。17．請(qǐng)以“一個(gè)______________的人”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②文體自選（詩(shī)歌除外）。③不少于500字。④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)?！敬鸢浮?【參考例文】一個(gè)讓我尊敬的人 世界上讓我敬佩的人有許多，可我最最敬佩的是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的爸爸。 我的爸爸雖說(shuō)長(zhǎng)得不是非常英俊，卻有幾分帥氣。濃濃的眉毛下常嵌著一雙疲憊的眼睛，最明顯的還是那黑黑的皮膚。爸爸今年42歲了，經(jīng)常穿著一件純棉襯衫，配上一條藍(lán)色牛仔褲，看起來(lái)精神極了，就像30來(lái)歲的年輕人。 有一天，我看見(jiàn)爸爸在電腦桌上攤了好幾本書(shū)，于是奇怪地問(wèn)：“爸爸，你今天要把這一摞書(shū)看完嗎？”“我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)餐廳的方案，只有多看些資料，才能設(shè)計(jì)出好的方案?！闭f(shuō)完，爸爸又開(kāi)始專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái)，看著他完全沉浸在工作的氛圍中，我受到了感染，繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。 九點(diǎn)多了，我以為爸爸會(huì)休息，沒(méi)想到他仍然剪影般地坐在電腦桌前，手指在鍵盤(pán)上時(shí)而敲打，時(shí)而停在半空中，眼睛凝視著打開(kāi)的書(shū)頁(yè)，若有所思的樣子，看來(lái)爸爸絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。我上前阻止道：“爸爸，您也睡覺(jué)吧！”爸爸頭也不抬，擺了擺手說(shuō)：“你先去睡吧，我再多看一會(huì)兒?！辈恢^(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊地走向衛(wèi)生間，無(wú)意識(shí)地發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著，我驚呆了，爸爸還在電腦前忙碌著，再一看時(shí)鐘，指針已經(jīng)指向十二點(diǎn)。接連幾個(gè)晚上，爸爸都是這樣度過(guò)的，看著爸爸因睡眠不足而熬紅的眼睛，我心疼極了。 終于有一天，爸爸回到家高興地向我和媽媽宣布：“我設(shè)計(jì)的餐廳方案中標(biāo)啦！”要知道，一共有十幾家設(shè)計(jì)單位參加投標(biāo)呢！我心想：真是功夫不負(fù)有心人，這就是爸爸努力的結(jié)果。過(guò)后，我以為爸爸可以好好休息幾天了，但他下班后還是抽空看書(shū)，我疑惑不解：“您為什么總看書(shū)？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們現(xiàn)在所處的是知識(shí)爆炸的時(shí)代，每天都會(huì)出現(xiàn)新事物、新技術(shù)，人不是工作后就可以不學(xué)習(xí)了，而是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才能跟得上時(shí)代，知道嗎？”我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。 原來(lái)人不能滿足已有的知識(shí)，是要終身學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，這是爸爸的行動(dòng)告訴我的。 我由衷敬佩的人是我的爸爸，因?yàn)樗K身學(xué)習(xí)的品質(zhì)一直在感動(dòng)著我，影響著我，激勵(lì)著我……【解析】【分析】這是一篇半命題作文。作文關(guān)鍵在于認(rèn)真審題，科學(xué)補(bǔ)題。要認(rèn)真研究文題中提示語(yǔ)的要求，吃透已經(jīng)出示的半命題中詞語(yǔ)的含義，明確半命題已有內(nèi)容和自己待填內(nèi)容的關(guān)系，從而補(bǔ)出合乎語(yǔ)法的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，與已有半命題構(gòu)成完整題目。首先理解題意。文題中“一個(gè)…人”表明本文是以寫(xiě)人為主，對(duì)象是一個(gè)。其次科學(xué)補(bǔ)題。補(bǔ)題本著熟悉性、個(gè)性化、新視角的原則，盡量做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，補(bǔ)出自己熟悉的半命題，感悟最深的半命題，自己最有把握的半命題，最容易寫(xiě)出新意的半命題。所補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容很廣泛，例如，一個(gè)讓我感激的人，一個(gè)讓我尊敬的人，一個(gè)讓我懷念的人，或一個(gè)充滿自信的人，一個(gè)陽(yáng)光的人，一個(gè)倔強(qiáng)的人等等；對(duì)象可以是自己身邊的同學(xué)、親人、朋友等，也可以是中外歷史上的名人，如岳飛，鄧稼先，袁隆平等。補(bǔ)好題之后，考生確定好主題進(jìn)行選材寫(xiě)作。選材盡量做到典型且鮮活，讓作文有個(gè)性，有新意。文體上建議寫(xiě)成記敘文，寫(xiě)人離不開(kāi)敘事，寫(xiě)作時(shí)敘事要清楚，要有描寫(xiě)，還可運(yùn)用抒情議論表達(dá)對(duì)所寫(xiě)人物的感情或?qū)λ恼J(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫(xiě)作能力。考生要注意對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。18．閱讀下面的文字，按要求作文。 也許是那朵白云/天空才藍(lán)得美麗/因?yàn)槎虝?因?yàn)闊o(wú)意/卻難忘記/每次想起你/心還微微嘆息/每一個(gè)遇見(jiàn)你的夢(mèng)里/我總迫不及待擁抱你/因?yàn)槟闶俏疑利惖牟迩?在每個(gè)人漫長(zhǎng)的人生旅途中，都會(huì)有一段美麗的插曲。這些美麗的插曲，讓我們頓悟，催我們奮進(jìn)，促我們成長(zhǎng)。請(qǐng)以“美麗的插曲”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。②除詩(shī)歌外，文體自選。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。④不少于600字?！敬鸢浮?【參考例文】 美麗的插曲 又是一節(jié)枯燥的自習(xí)課，沉悶、平靜，毫無(wú)生氣。 班長(zhǎng)還是老樣子，端坐在講臺(tái)上，目光呆滯地看著班上的每一個(gè)同學(xué)，還時(shí)不時(shí)地打一兩個(gè)哈欠。倦意像是會(huì)傳染一般席卷了每個(gè)人，再加上學(xué)業(yè)所帶來(lái)的壓力，大家看起來(lái)都無(wú)精打采的只有幾個(gè)“學(xué)霸”還在那里“奮戰(zhàn)”，也有幾個(gè)“活躍分子”在小聲議論著自己昨天晚上打出的“輝煌”戰(zhàn)績(jī)。 “啊，下雪了！”不知是誰(shuí)喊了一句。而這不經(jīng)意的一句話卻打破了自習(xí)課的安靜。這句話像興奮劑般激起了同學(xué)們埋在心底的那份活力，大家不約而同地瞅向窗外。“就是啊，下雪了！”“好久不見(jiàn)了呢！”一時(shí)問(wèn)，一度沉悶又安靜的教室突然變得熱鬧起來(lái)，連那“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的“學(xué)霸”們也和周?chē)耐瑢W(xué)討論了幾句。忽然，角落傳來(lái)的一句“白雪紛紛何所似”又一次引爆了全場(chǎng)。同學(xué)們就像《詠雪》中的謝道韞般吟誦出有關(guān)“雪”的詩(shī)句，彰顯才華。大家都攢足了勁兒討論起了這場(chǎng)雪，關(guān)于雪的歌曲大家都唱得不亦樂(lè)乎。 突然一句“大家都別說(shuō)話啦”一下子把同學(xué)們從“詠雪’的氣氛中拉了回來(lái)，班級(jí)又恢復(fù)了沉悶和安靜。但倘若仔細(xì)觀察，又會(huì)發(fā)現(xiàn)與原來(lái)有些許不同：原來(lái)目光呆滯的班長(zhǎng)眼神中好像多了幾分光彩，原本昏昏欲睡的同桌也開(kāi)始認(rèn)真地看起了手中的卷子。班上彌漫已久的倦意被這競(jìng)?cè)缙鋪?lái)的一場(chǎng)雪一掃而空，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神起來(lái)，班級(jí)里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)翻閱書(shū)本的聲音和唰唰的寫(xiě)字聲。 突如其來(lái)的一場(chǎng)雪，無(wú)疑成為這節(jié)自習(xí)課上的美麗小插曲，它驅(qū)散了課堂上枯燥沉悶的氛圍，緩解了同學(xué)們心中的那座“成績(jī)”大山帶來(lái)的壓力，消除了教室上空彌漫著的絲絲倦意。五彩繽紛的生活，就像美麗的樂(lè)章，只要我們有一雙善于聆聽(tīng)的耳朵，美麗的小插曲還是會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在我們的生活中，為我們的生活帶來(lái)驚喜?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文題。首先，要審清題意。對(duì)于這個(gè)題目，要抓住斷個(gè)關(guān)鍵詞：“美麗”和“插曲”。作文的關(guān)鍵在于理解“插曲”的內(nèi)涵。何為“插曲”？“插曲”比喻連續(xù)進(jìn)行的事情中插入的特殊片段，屬于“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，不是“插敘”，更不是“回憶”。“美麗”則表明插入的內(nèi)容是積極向上的，充滿正能量的。其次，選取與眾不同的、富有個(gè)性的新穎材料，吸引閱卷老師的眼球。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查寫(xiě)全命題作文的能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考的習(xí)慣，其次還要求學(xué)生多讀書(shū)，多積累，多練習(xí)，只有這樣，才能寫(xiě)出比較好的作文。命題作文一定要注意把題目分析透徹，然后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來(lái)完成構(gòu)思與寫(xiě)作。①審題：全命題作文的關(guān)鍵在于審題，要抓住題目中的關(guān)鍵詞。②寫(xiě)作：這道命題作文可寫(xiě)的內(nèi)容很多，只要是來(lái)源于生活中自己的體味與思索都可以寫(xiě)下來(lái)。③在寫(xiě)作時(shí)，注意立意、選材和構(gòu)思的新穎，書(shū)寫(xiě)的整潔美觀。19．閱讀下面的文字后作文 一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂?，就變成了一朵金色花，讓媽媽生活的更加溫馨；一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂?，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂?，就化作春的使者，滿懷深情的祝福兒童……請(qǐng)以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}，寫(xiě)一篇文章。提示語(yǔ)要求：①可以大膽地選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。②文章不少于600字。③不得抄襲。④不出現(xiàn)真實(shí)的信息，否則會(huì)被扣分?！敬鸢浮?【參考例文】因?yàn)橛辛似谂?一只小鳥(niǎo)，因?yàn)橛辛似谂?，就張開(kāi)了翅膀，飛向了藍(lán)天；一朵鮮花，因?yàn)橛辛似谂?，才含苞欲放，最終綻出自己的美麗；一縷春風(fēng)，因?yàn)橛辛似谂?，就化身為使者，喚醒沉睡的大地。我，因?yàn)橛辛似谂?，笑?duì)生活。 窗外烏壓壓一片，整個(gè)天空布滿了陰霾，細(xì)弱的樹(shù)苗被狂風(fēng)吹彎了腰，從樹(shù)上脫落的樹(shù)葉被風(fēng)兒裹挾著劃過(guò)窗前。我們靜靜地坐在教室里，等待著宣布期中模擬測(cè)試的成績(jī)。終于，我的試卷發(fā)下來(lái)了。我一看蒙了，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉似乎在向我張牙舞爪，猙獰著向我撲來(lái)。我的心一下子跌入了萬(wàn)丈深淵。 回到家，一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，沒(méi)了往日的歡愉。今天考得這么渣，叫我怎么來(lái)面對(duì)接下來(lái)的考試呢，我很失落，很彷徨。 月光淡淡，如流水一般，靜靜地瀉在書(shū)桌上，映出了母親起早貪黑干家務(wù)的瘦小身影，映出了父親整日奔波勞碌的身軀，映出了上學(xué)前父母以關(guān)切的目光給我送行，傍晚又以期待的眼眸迎我回家。正是有了他們的期盼，我堅(jiān)持到了今天。如果，我就此放棄，那讓我怎么對(duì)得起我的父母呢？我翻開(kāi)課本，里面夾著一張紙條“心懷希望”。我一遍又一遍地念著，仿佛明白了許多。父母對(duì)我那深切的期盼就如一股強(qiáng)大的力量，給我最大的支持。在人生的道路上，沒(méi)有我們戰(zhàn)勝不了的困難，青春的字典里沒(méi)有“低頭”二字，有的只是昂首挺胸走好接下來(lái)的每一步。“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌?！奔热簧钪杏性S多困難難以避免，那我就只有無(wú)所畏懼地面對(duì)。我將帶著那份執(zhí)著，那份期盼，心懷希望地去迎接每一次挫折。花謝了，葉還綠著；考砸了，我還可以再來(lái)。我相信，最終我會(huì)在考場(chǎng)上灑然一笑。因?yàn)橛辛似谂?，面?duì)困難，我能勇敢以待；面對(duì)失敗，我也毫不氣餒。我會(huì)帶著這份期盼，一直向前?！窘馕觥俊痉治觥孔鳛闃?biāo)題“因?yàn)橛辛似谂巍薄＿@個(gè)題目，對(duì)學(xué)生而言還是有話可說(shuō)、有文可寫(xiě)的。首先，思想內(nèi)容要向上?！八枷搿笔俏恼碌幕?，也是文章的“命脈”，直接決定著文章的優(yōu)劣成敗，所以對(duì)文章“思想”層面的要求應(yīng)成為我們寫(xiě)文章時(shí)首先考慮的一個(gè)因素。我們青年學(xué)生對(duì)明天應(yīng)當(dāng)充滿希望、充滿渴盼，應(yīng)該用文章表現(xiàn)出我們的魄力與朝氣，體現(xiàn)出我們昂揚(yáng)、奮發(fā)、健康的思想。要克服把生活中的小愿望，小目標(biāo)作為大夢(mèng)想去立意的錯(cuò)誤做法。摒棄那些灰色的、陰暗的、消極的、自私的、狹隘的夢(mèng)想入文。要把文章的重點(diǎn)落在“因?yàn)橛辛似谂巍保拔摇笔侨绾巫龅?，也就是要重點(diǎn)把筆墨放在為“期盼”自己是如何努力拼搏的。文體要活絡(luò)。此題為命題作文，文體不限的。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要突破記敘文、議論文、說(shuō)明文三大文體的限制，選擇小小說(shuō)、戲劇、BBS、演講稿、日記、電視欄目、人物訪談等多種新穎文體入文，以期在形式先給讀者造成一種耳目一新的感覺(jué)，從而獲得讀者的青睞。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫(xiě)作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫(xiě)作重點(diǎn)。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確