【正文】 60。 以前，我總是今天想當(dāng)明星，明天想當(dāng)演員，一天一個(gè)理想，現(xiàn)在，我明白，世界上每個(gè)工作，都有他自己的價(jià)值。都是社會(huì)所需要的。 童年時(shí)，我會(huì)因一點(diǎn)小小的，不值一提的事，而與同伴開戰(zhàn)，現(xiàn)在，我知道，人要懂得寬容。只有寬容，世界才會(huì)精彩，只有寬容，人間才會(huì)美好。 歲月，總是那么不近人情，跑得那么快，但它卻給人們帶來了許多人生哲理，教會(huì)我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。 我真的成熟了許多許多?！窘馕觥俊痉治觥俊白x七年級(jí)，我多了一份________”，補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步。結(jié)合材料可為我們提供好幾個(gè)寫作思路：可以補(bǔ)充成熟、思索、寬容、責(zé)任等，我們可以圍繞這幾個(gè)思路來寫。作文可以表達(dá)我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握，對(duì)未來的憧憬，對(duì)生活的憧憬和熱愛。我們補(bǔ)充的詞語應(yīng)該是充滿正能量的詞語。寫記敘文時(shí)，可以以記敘文字為主，但要用議論文字來點(diǎn)睛，寫議論文時(shí)，要善于舉出相應(yīng)的事例來證明論點(diǎn)。本文適合寫成記敘文；也可以寫成議論文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】半命題作文的補(bǔ)題，需要注意以下幾個(gè)方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。二、要盡力調(diào)動(dòng)自己的生活積累。半命題作文在調(diào)動(dòng)學(xué)生生活儲(chǔ)存方面，為同學(xué)們作文提供了方便、自由。所以作文時(shí)要考慮到自己的生活實(shí)際，要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語或短語。三、要精心體現(xiàn)運(yùn)思的新穎獨(dú)到。填題運(yùn)思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。這就需要在填題上進(jìn)行深加工了。17．按要求作文。 題目：沒想到，真沒想到要求：①除詩歌外，文體不限。②500字以上。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮?【參考例文】 沒想到，真沒想到 傷心、難過的我在回家的路上慢慢行走。不料，卻看到父親站在大門口，用那種嚴(yán)厲的眼神盯著我，我頓時(shí)害怕起來，擔(dān)心父親是不是已經(jīng)察覺到了，我大步地走到門口。“大中午的，干什么去了？”父親接著又問：“自行車呢？”一直膽小的我，看到這憤怒的眼神，在誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)之間徘徊了一刻，然后低聲地回答：“丟了”?！笆裁?？丟了？這么大了，怎么還這么不懂事，去哪都讓人這么不省心，回家去！”我回到家中，慢慢的解釋著，但父親大發(fā)雷霆，他不肯聽我解釋，就開始大罵，一直聽話的我讓父親感到生氣，然后，給我命名為一個(gè)不懂事的孩子。 這是去年夏天，我和朋友一起騎自行車出去玩，結(jié)果出去的太早，存車阿姨還沒來，就把車子鎖在了超市門口，結(jié)果被小偷偷了。我們先是報(bào)警，后來去派出所寫報(bào)告?？墒牵焓迨鍏s只說了一句：“我們?cè)僬艺铱窗?！”然后就走了?；氐郊抑芯捅桓赣H臭罵了一頓，我想到：母親馬上就會(huì)回來，母親雖一向很疼我，但出這么大事，不責(zé)怪就罷了，如責(zé)怪，還不得嘮叨兩三天，于是，我就躲在二樓的樓層上，為了避免再一次的臭罵，我哭了一中午也沒回家。 下午回到家中，弟弟對(duì)我說，父親出去找我了，母親為了替我向父親求情，中午生了一肚子氣，連飯都沒吃。頓時(shí)，我淚流滿面，想到先前我那愚蠢不堪的想法，感到極為慚愧。吃了母親給我熱的飯后，我就洗衣服，希望這樣可以減少我的痛苦，也可以給我一些安慰。傍晚，母親回來后，先是一言不發(fā)，后來慢慢向我了解情況，告訴我以后要小心。 六月的天，熾熱的太陽把大地烤的火辣辣的，引起我的思緒綿綿：沒想到，真沒想到，事情是如此結(jié)果?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。題目“沒想到，真沒想到”讓人感受特別強(qiáng)烈，用一個(gè)“真”字加以修飾強(qiáng)調(diào)，即“真沒想到”，使得題目的指向性也越發(fā)清晰和聚焦。“沒想到”的是什么呢？確定了“什么”所指的內(nèi)容，就解決了作文的主體部分。然后是中心，中心是建立在選材的基礎(chǔ)上的。學(xué)生可以從不同的角度出發(fā)：（一）大的方面可以寫自己對(duì)社會(huì)的新認(rèn)識(shí)，平日接觸的國(guó)家大事等，都是不錯(cuò)的題材；（二）小的方面可以寫對(duì)他人、對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)，重新定位，也可以寫你對(duì)生活的新感受。你對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)識(shí)，但是通過一件事你發(fā)現(xiàn)了別人眼中的自己，與自己的定位完全不同。在這“想不到”的背后是如何客觀認(rèn)識(shí)自己的，能夠客觀認(rèn)識(shí)自己，也是一種成長(zhǎng)。你覺得自己在別人眼中并不重要，有些自卑，可是卻獲得了意外的驚喜，這“想不到”的背后可能就是友情和親情?？傊悄阋郧皼]有感知、感受到的。據(jù)此分析選材作文即可。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。18．請(qǐng)以“ 讓我感到溫暖”為題，寫一篇文章。提示與要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以是你的思考、感悟；③文中出現(xiàn)的校名、地名、人名用某某代替；④不少于500字?！敬鸢浮?【參考例文】他讓我感到溫暖 他長(zhǎng)得并不算帥，卻有著獨(dú)特的人格魅力，一副藍(lán)色的眼鏡，更加深了他的“斯文”程度，那漂亮的指甲，更是讓女生們羨慕不已。 七年級(jí)的時(shí)候，我們一次次的擦肩而過，卻不知道將來會(huì)相識(shí)。命運(yùn)的安排，讓我們分在了一班，那個(gè)時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)你。隨著時(shí)間的推移，調(diào)了座位，我們坐的近了，就這樣，彼此熟悉了、了解了。朋友，印象最深的就是第一次你跟我說話的內(nèi)容：“哎，給，吃吧！”多么簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，到底是害羞還是本能呢？ 朋友，曾經(jīng)你是支持我的人。在考試前，你總會(huì)為我加油，為我鼓勁兒，激勵(lì)我們共同進(jìn)步。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，在是否參加的問題上，我拿不定主意，是你和她讓我選擇了參加，因?yàn)槟銈兿胱屛业牡藉憻?，即使沒有的第一名！恩，我感受到了你們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持！ 現(xiàn)在，我們沒有隔閡，依舊是朋友…… 朋友，現(xiàn)在過得怎樣？以后不要再不吃飯了，你不知道自己的胃的情況嗎？更不要在學(xué)習(xí)上三心二意，想些不著邊際的事，知道嗎？還有，別在那么害羞了，記住，“我才是自信者！”加油，學(xué)弟！ 現(xiàn)在，僅有的就是回憶，而回憶只是過去，現(xiàn)在的我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我知道社會(huì)上需要的是那種自立自強(qiáng)的人，所以，我不會(huì)再依靠老爸老媽，只愿家是我愛的港灣，讓我們的愛交織在一起，讓上天見證我們愛的一切！ 時(shí)間不早了，依然清楚的聽到窗外的呼呼風(fēng)聲和爸爸呼呼齁聲，一曲美妙的交響樂！我在思考：今后的路是一片渺茫，還是…… 讓我在心中點(diǎn)一盞知識(shí)的明燈，自立的走完這條沒有盡頭的大道吧！【解析】【分析】題目是半命題作文。半命題作文精心補(bǔ)題，補(bǔ)題的過程也是構(gòu)思的過程，補(bǔ)充的內(nèi)容，決定了選材，比如“母愛給我溫暖”“親情給我溫暖”“他給我溫暖”“這樣的人給我溫暖”等等。題目中有一個(gè)關(guān)鍵詞，是“溫暖”，原義是身體的溫暖，可以寫出它的比喻義和引申義，也就是說帶得人的心靈溫暖的一件事或者幾件事。寫心靈受到溫暖時(shí)，應(yīng)該加入相應(yīng)的心理描寫，也可以和其它細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合。可以寫一件事情，也可以寫幾件事，如果寫幾件事時(shí)，可采用加小題目或者分鏡頭的形式，會(huì)給人耳目一新的感覺。可采用記敘議論相結(jié)合的寫作方式，文章的主體部分使用記敘，最后議論點(diǎn)題。 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇半命題作文，該題目簡(jiǎn)潔新穎，沒有審題障礙，我們寫作的思路應(yīng)在題目中尋找，這個(gè)題目在命題上不落窠臼，在思維形式上注重開放，在內(nèi)容上貼近生活。同時(shí)，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內(nèi)容來寫。19．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文?？傆幸恍┩伦屓穗y以忘懷，或關(guān)乎親情，或關(guān)聯(lián)友誼；或是曾經(jīng)的藍(lán)天白云，或是童年村前流過的潺潺小溪……它們?cè)?jīng)的陪伴，讓我們感受到成長(zhǎng)的道路上陽光多過陰雨，溫暖多過寒冷。這些曾經(jīng)的美好，我們?cè)跄芡?？?qǐng)以《 ， 怎能忘記》為題寫一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整；立意自定；除詩歌外，文體不限；不少于600字?！敬鸢浮?【參考例文】那心酸，怎能忘記 “進(jìn)步得好快?。　敝車耐瑢W(xué)望著我的成績(jī)單發(fā)出感嘆。“哪里哪里，還不是都一樣！”我笑著說。望著那張薄薄的成績(jī)單，我不由得在心中感慨：成功的背后是血汗??！ 記得冰心曾有這樣一首小詩：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。當(dāng)初看見這首小詩的時(shí)候，并沒有什么多余的感想。但是現(xiàn)在，我卻是真實(shí)地感覺到了這句精煉短小的小詩的真正含義！ 剛升初一的時(shí)候，我在班級(jí)里的名次是第四，在全校中排名是二十開外?？匆娭車耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都進(jìn)步得如此之快，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，而我卻是一籌莫展，思緒萬千。怎么辦？這樣的成績(jī)實(shí)在太不理想了！可是我要奮勇直追么？萬一追不上別人怎么辦？ 幾天的猶豫，失眠后，我終于下定了決心：我不能就這樣安于現(xiàn)狀，我不甘心就這樣被別人踩在腳下！汗血不就是用來揮灑的么？我一定要把成績(jī)提上去，讓未來的輝煌掩埋現(xiàn)在的昏暗！ 做出選擇后就要付諸行動(dòng)，暗暗努力的我把書桌上、床頭前那些明星畫像全部撕掉，換上一些勵(lì)志的名言警句；把床上放人物玩偶的地方全部放上了書；把以前精心照料的花花草草全部送給了別人；把留了四年的長(zhǎng)發(fā)修剪成了短發(fā)…… 那段時(shí)間里，我挑燈夜戰(zhàn)，經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，而第二天一大清早又起床背誦課文，記憶英語單詞。有時(shí)我在睡夢(mèng)中都會(huì)做數(shù)學(xué)題，吃飯時(shí)都會(huì)默英語單詞。下課時(shí)，寬闊的操場(chǎng)上再也找不到我嬉笑的身影，而上課時(shí)，人頭濟(jì)濟(jì)的教室里卻總有我回答問題的聲音…… 兩個(gè)月后，帶著重重的黑眼圈的我終于迎來了期末考試，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)寂靜的讓人害怕的考場(chǎng)?！耙欢ㄒ己命c(diǎn)，這兩個(gè)月的努力就全都?jí)涸谶@次考試上了！”我給自己加油打氣。 終于，幾天后考試成績(jī)漸漸浮現(xiàn)在我們的眼前，當(dāng)我半睜著眼睛緊張的看向成績(jī)單時(shí)，“呼——”如釋負(fù)重的我輕輕舒了一口氣，我，如愿以償?shù)乜歼M(jìn)了全校前十，成績(jī)突飛猛進(jìn)了十幾個(gè)名次。 世界果然是公平的，有了付出，就有收獲，就像冰心詩里的那朵成功的花一樣，她是被奮斗的淚泉，犧牲的血雨澆灌長(zhǎng)大、綻放美麗花朵的……【解析】【分析】這是一篇半命題作文，難度不大。審題可知，題目中空白處填寫的應(yīng)是我不能忘記的具體內(nèi)容，可以是人，可以是物，可以是某種感情，也可以是自己的某種心理體驗(yàn)。創(chuàng)作本文，應(yīng)以空白處的內(nèi)容為寫作的重點(diǎn)，以自己對(duì)這一內(nèi)容的難以忘懷之情為表現(xiàn)的主旨，寫出真情實(shí)感。文末要用議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的寫作能力。半命題作文時(shí)命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整，然后在進(jìn)行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫作的特長(zhǎng)。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么。20．寫作請(qǐng)以“你是我最_______的人”為題，寫一篇600字以上的文章。提示：①請(qǐng)你從“關(guān)心”“感激”“敬佩”“欣賞”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。②文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)的人名、班級(jí)、校名等?！敬鸢浮?【參考例文】你是我最想守候的人 花兒謝了，她綻放出了最美的光彩。樹葉掉了，她成為了腐殖質(zhì)。善良的人兒老了，余留下的，是美的溫存。 今天，我正興致勃勃地玩電腦，奶奶輕輕推開門，緩緩向我走來，“修祚，和奶奶買東西去吧，奶奶今天打發(fā)你們吃涮鍋。” 我正玩得盡興，扭過頭來看看，奶奶如夏花般燦爛的笑容洋溢在她布滿皺紋的臉頰上。我不忍拒絕她，但游戲馬上就要通關(guān)了，我還是婉言拒絕了。奶奶悵然若失地走了出去。一會(huì)兒后，爸爸回來了，他要看貨，要用電腦，我速速讓開了，走到街上去。 恰巧奶奶也在街上，她又綻開了笑臉，那布滿皺紋的笑臉，飄飄漾漾地合了攏來，綰在一起，入登仙界，如歸故鄉(xiāng)，如同發(fā)光發(fā)熱的太陽。她又詢問我買不買東西去。我原本是想與奶奶一起買東西的，可一想起奶奶平時(shí)買東西的時(shí)候磨磨蹭蹭的，還挑肥揀瘦的，用不想去這個(gè)理由搪塞了奶奶的問話，就趁機(jī)跑回了家。 回到家里，看了一會(huì)兒書，覺得枯燥無味，什么都看不進(jìn)去，就跑出去準(zhǔn)備和奶奶一起走，可街上的人都說奶奶自己買東西去了，我嘆了口氣，蹲在街上，盯著街上的人來人往，車去去來。 這時(shí)，爺爺來了，問我：“你奶奶呢?” “買東西去了?！?“你不和她一起去?” “不。” “今天是你奶奶的生日。” 我的心頭咻的一涼，“什么?你們?cè)趺床辉缯f?” “你奶奶不想讓你們操心?！?“那我把我姑姑也叫來吧。”說著，我要往回跑。 “哎，別!你姑姑怪忙的，你姑父又不能出來，別告他們!” “哦?！蔽业拖铝祟^，又猛地站起來，“我去找我奶奶!” 接著，我去商店幫奶奶提東西去，奶奶高興地笑了。 之后，因?yàn)閶寢尣辉?，奶奶又自己一個(gè)人做了涮鍋，我們圍在小木桌前，伴著裊裊升起的熱氣，我們吃著這溫暖的一餐。 隨著從鍋里升起升騰的熱氣，我的心酸一時(shí)融化在愛的調(diào)和。【解析】【分析】這是一道半命題的作文?！澳恪笔堑诙朔Q，這是在作文的行文中需要注意的。在審題中尤其要注意“最”字，“最”字是體現(xiàn)