【正文】 成長增添馨香，讓我們陶醉在芬芳中更好地成長。抑或是我們?yōu)樗说某砷L提供幫助與引領(lǐng)，給他們的成長增添馨香”給寫作提示了方向，表明可以寫自己在成長路上感受到的美好，也可以寫自己讓他人感受到美好，寫作范圍比較廣泛。審要求。文體要求是寫一篇記敘文。注意敘事要清楚，要有細(xì)節(jié)描寫，尤其心理描寫要細(xì)膩，抒寫出真情實感。 【點評】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。??????16．請以“一個______________的人”為題，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②文體自選（詩歌除外）。③不少于500字。④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。【答案】 【參考例文】一個讓我尊敬的人 世界上讓我敬佩的人有許多，可我最最敬佩的是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的爸爸。 我的爸爸雖說長得不是非常英俊，卻有幾分帥氣。濃濃的眉毛下常嵌著一雙疲憊的眼睛，最明顯的還是那黑黑的皮膚。爸爸今年42歲了，經(jīng)常穿著一件純棉襯衫，配上一條藍(lán)色牛仔褲，看起來精神極了，就像30來歲的年輕人。 有一天，我看見爸爸在電腦桌上攤了好幾本書，于是奇怪地問：“爸爸，你今天要把這一摞書看完嗎？”“我準(zhǔn)備設(shè)計餐廳的方案，只有多看些資料，才能設(shè)計出好的方案?！闭f完，爸爸又開始專心致志地看起書來，看著他完全沉浸在工作的氛圍中，我受到了感染，繼續(xù)認(rèn)真地寫作業(yè)。 九點多了，我以為爸爸會休息，沒想到他仍然剪影般地坐在電腦桌前，手指在鍵盤上時而敲打，時而停在半空中，眼睛凝視著打開的書頁，若有所思的樣子，看來爸爸絲毫沒有停下來的意思。我上前阻止道：“爸爸，您也睡覺吧！”爸爸頭也不抬，擺了擺手說：“你先去睡吧，我再多看一會兒?！辈恢^了多久，我從睡夢中醒來，迷迷糊糊地走向衛(wèi)生間，無意識地發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，我驚呆了，爸爸還在電腦前忙碌著，再一看時鐘，指針已經(jīng)指向十二點。接連幾個晚上，爸爸都是這樣度過的，看著爸爸因睡眠不足而熬紅的眼睛，我心疼極了。 終于有一天，爸爸回到家高興地向我和媽媽宣布：“我設(shè)計的餐廳方案中標(biāo)啦！”要知道，一共有十幾家設(shè)計單位參加投標(biāo)呢！我心想：真是功夫不負(fù)有心人，這就是爸爸努力的結(jié)果。過后，我以為爸爸可以好好休息幾天了，但他下班后還是抽空看書，我疑惑不解：“您為什么總看書？”爸爸意味深長地說：“我們現(xiàn)在所處的是知識爆炸的時代，每天都會出現(xiàn)新事物、新技術(shù)，人不是工作后就可以不學(xué)習(xí)了，而是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才能跟得上時代，知道嗎？”我恍然大悟地點點頭。 原來人不能滿足已有的知識，是要終身學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有盡頭，這是爸爸的行動告訴我的。 我由衷敬佩的人是我的爸爸，因為他終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)一直在感動著我，影響著我，激勵著我……【解析】【分析】這是一篇半命題作文。作文關(guān)鍵在于認(rèn)真審題，科學(xué)補(bǔ)題。要認(rèn)真研究文題中提示語的要求，吃透已經(jīng)出示的半命題中詞語的含義，明確半命題已有內(nèi)容和自己待填內(nèi)容的關(guān)系，從而補(bǔ)出合乎語法的詞語或短語，與已有半命題構(gòu)成完整題目。首先理解題意。文題中“一個…人”表明本文是以寫人為主，對象是一個。其次科學(xué)補(bǔ)題。補(bǔ)題本著熟悉性、個性化、新視角的原則，盡量做到揚長避短，補(bǔ)出自己熟悉的半命題，感悟最深的半命題，自己最有把握的半命題，最容易寫出新意的半命題。所補(bǔ)寫的內(nèi)容很廣泛，例如，一個讓我感激的人，一個讓我尊敬的人，一個讓我懷念的人，或一個充滿自信的人，一個陽光的人，一個倔強(qiáng)的人等等；對象可以是自己身邊的同學(xué)、親人、朋友等，也可以是中外歷史上的名人，如岳飛，鄧稼先，袁隆平等。補(bǔ)好題之后，考生確定好主題進(jìn)行選材寫作。選材盡量做到典型且鮮活，讓作文有個性，有新意。文體上建議寫成記敘文，寫人離不開敘事，寫作時敘事要清楚，要有描寫，還可運用抒情議論表達(dá)對所寫人物的感情或?qū)λ恼J(rèn)識及評價。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。17．題目：我的生活需要 要求：①在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語（如互動、歡樂、鮮花、掌聲、陽光、感動、理解等等）使題目完整，②立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外），③表達(dá)真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲，④不少于600字，⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?！敬鸢浮?【參考例文】我的生活需要夢想 夢想，是那一團(tuán)若隱若現(xiàn)的霧；夢想，是那一道絢麗的彩虹；夢想，是那沙漠中渴望的水。夢想，需要去實現(xiàn)。然而，想要實現(xiàn)夢想，卻不那么簡單。 那是一個寧靜卻又被人們遺忘的盛夏。幼小的我心里不知何時轉(zhuǎn)進(jìn)了一個當(dāng)設(shè)計師的夢想。也許，只是爸爸媽媽出門旅游時看到的那些漂亮的東西造成的，但它卻一直裝在我心里。 這天是一個酷暑的周六。我自己上完畫畫課后一蹦一跳地回家。為了節(jié)省時間，我決定抄近路，從公園里穿過去。因為是周六，所以公園里人特別多，大街上也擺滿了各種賣玩具和食物的小攤。就在我穿過那個賣雪糕的小攤時，從我身旁走過兩位姐姐，其中一位戴黑色圓眼鏡的姐姐對她身旁的那位姐姐說：“葉星，你別堅持了，你看看有幾個人兒時的夢想長大能實現(xiàn)的？你再這樣下去，身體會累壞了的?！薄安?，我一定要去實現(xiàn)它。如果就這樣放棄，那我前面為什么要努力呢？”那個叫葉星的姐姐輕輕地?fù)u了搖頭，嘆了口氣。當(dāng)時本來心情愉快的我聽到這段話后，頓時像被潑了一盆冷水似的，心里默默念道“一個人的夢想難道就真得不能實現(xiàn)嗎？連試一試都不肯試嗎？”突然間，我的淚水不知不覺地流下來。我抹了一把淚，奔回了家。 回到家后，我把自己關(guān)在小屋里靜靜地哭，被子已經(jīng)浸濕了一大片。但沒有人理會我，孔雀魚也在水缸里悄悄地看著我。到了夜晚，媽媽通過門縫看到我，她走進(jìn)來，溫柔地問我為什么哭，我抽泣著說了一遍白天的事。媽媽聽后用手抹干了我的淚水，并對我說：“孩子，人生總該有夢想，沒有夢想就沒有動力。無論你的夢想是什么，都值得去努力。就像媽媽，媽媽小時候就想當(dāng)一名老師，于是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平，又不斷努力，提高教學(xué)水平。一路上也吃了很多苦，但是現(xiàn)在終于實現(xiàn)了自己的夢想?！眿寢尩脑捝钌畹赜|動了我。人生總應(yīng)該有夢想，要朝著自己的方向去努力。我的淚水再一次落了下來，只不過，這次是感動的淚水。 在人生曲折的道路上我們總需要有夢想，而夢想總需要感動。【解析】【分析】本題考查半命題作文。首先審題?！拔业纳睢毕拗屏诉x材范圍，要從自己生活出發(fā)，談對自己生活的思考?！靶枰笔穷}眼，考慮為什么需要，這是寫作的重點。需要補(bǔ)充的題目是寫作的對象，在補(bǔ)題時要考慮，所補(bǔ)充的題目不能太淺顯，例如：我的生活需要足球。這樣的補(bǔ)題僅僅從實際的具體的生活出發(fā)，缺乏對生活的深入思考，難以寫出精彩內(nèi)容。所補(bǔ)充題目盡量的要從精神生活出發(fā)，展現(xiàn)心靈的思考，例如：我的生活需要友情；我的生活需要陽光，這里的陽光不是具體的陽光，而是一種樂觀的態(tài)度，積極的面對生活的態(tài)度；我的生活需要詩詞，展現(xiàn)生活不僅有眼前茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的思考；我的生活需要感恩等。其次，思路。補(bǔ)充完題目后，文章的詳略安排是重點，重點要寫為什么需要這個對象，例如：我的生活需要感恩。可以從記敘文角度來寫，寫自己生活中的具體事件，因為懂得感恩父母，在自己的生日，用自己積攢的零花錢給父母買禮物，表達(dá)自己的謝意，父母非常感動，自己也因此進(jìn)一步感受到父母愛的博大?？梢詮淖h論文角度來寫，感恩能夠讓自己懷著謙卑之心面對世界，會更加的懂得珍惜；感恩能夠減少矛盾等。還是要盡量結(jié)合自己的生活來寫。第三，結(jié)構(gòu)。建議采用三段式構(gòu)思：一段直接入題，引出自己要表達(dá)的觀點。二段寫一個事例（可以是自己親身經(jīng)歷感受的，也可以是日常積累的）。三段小結(jié)，點明中心，寫出需要的理由。 【點評】半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。填充文題，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)所要寫作的內(nèi)容。半命題作文的補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力，同時也決定作文成敗。補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口。從一個具體的角度切人題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。補(bǔ)題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。18．閱讀下面的材料，按要求作文。 學(xué)習(xí)的課堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我們一起探究品嘗；實踐的園地里，有恐慌，更有榮光，團(tuán)結(jié)的我們一起合作擔(dān)當(dāng)；生活的藍(lán)天下，有憂傷，更有歡暢，熱情的我們一起體驗分享……成長路上，需要我們同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光。 請以《我們一起來》為題，寫一篇作文。 要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②表達(dá)真情實感，不得套作、抄襲；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮?【參考例文】 我們一起來 在這個世界上，每一個人都不是孤立的，認(rèn)真審視那個簡單得不能再簡單的“人”字，你會發(fā)現(xiàn)簡單的筆畫里暗藏的卻是最玄妙的哲理：一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成為人！而當(dāng)一群人聚在一起的時候，一個“眾”字，彰顯的正是眾志成城、團(tuán)結(jié)一致的精髓！于是一句“團(tuán)結(jié)就是力量”的箴言傳承了千百年。 團(tuán)結(jié)就是力量，我們必須無時無刻牢記這一點。我們必須呼喚：只有團(tuán)結(jié)才能匯聚強(qiáng)大的力量。 有一個獵人，在湖邊張網(wǎng)捕鳥。不久，很多大鳥都飛入了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準(zhǔn)備把鳥抓出來；沒想到鳥的力氣很大，反而帶著網(wǎng)一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。一個農(nóng)夫看到了，嘲笑獵人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會飛的大鳥呀?！钡C人卻很堅定地說：“不，你根本不知道，如果網(wǎng)里只有一只鳥，我就真的追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我就一定能追到?！惫?，到了黃昏，所有的鳥兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原，于是那一大群鳥就跟著一起落地，被跟在后邊追尋的獵人活捉了。 一開始，落網(wǎng)之鳥為了活命，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。到后來，鳥兒們四分五裂，各懷私念，沒有了團(tuán)結(jié)一致的合力，墜落下來也是自然的道理。這雖然只是一則故事，但道理卻是明白的：只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量。 因為萬朵鮮花匯聚，所以成就了花的海洋；因為無數(shù)小溪加入，所以成就了雄渾的大海。即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一校獨放不是春天，春天應(yīng)該是萬紫千紅的世界；即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應(yīng)明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城；即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)明白，一船獨行不算風(fēng)景，千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊。 每一個人都只是群體中的一員，沒有人能夠例外，無論做什么事，只有懂得團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才會走向成功的彼岸。讓我們以團(tuán)結(jié)的名義呼喚：乘著團(tuán)結(jié)的帆船走向人生的勝利！【解析】【分析】作文標(biāo)題“我們一起來”。此題可抓住材料中“成長路上，需要我們同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光”一句進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作的問題。寫好此文，首先要明確寫作范圍，即什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作。應(yīng)該說，這不成問題，很好理解。其次，要選好角度，即選擇你認(rèn)識深刻而材料儲備又豐富的小角度入筆。角度小才能開掘深。在學(xué)習(xí)上，合作可以促進(jìn)彼此間的交流，可使互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短。生活上的合作，可以一起克服困難，緩解壓力。可寫一件在學(xué)習(xí)或生活中的事件，具體描寫團(tuán)結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝困難的過程。點睛：命題作文的審題立意。抓關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)題眼法。題目的關(guān)鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點。挖掘題蘊法。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。填補(bǔ)標(biāo)題法，添加語素法。有些命題作文，例如詞語或者短語式的命題，我們可以用“添加語素，構(gòu)成語境”的方法來審題。虛題實做法，化大為小法。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。對這類題目，可以化大為小、化虛為實。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。19．閱讀下面的文字，按要求作文。 一個孩子如果生活在鼓勵中，他就會變得自信；一個孩子如果生活在真誠中，他就會變得平靜……請以“我生活在 ”為題，寫一篇不少于600字的作文。提示與要求：①自擬題目，自選文體。②文中不要出現(xiàn)真的校名、人名等信息。③抄襲是不良行力，不要照搬別人的文章?！敬鸢浮?【參考例文】我生活在鼓勵之中 考場內(nèi)，同樣是一個這么緊張的下午。 窗外昏暗，仿佛到了世界末日般，傾盆大雨殘忍地打擊著地面?！芭九尽甭曂高^窗戶，不斷傳來，進(jìn)入我的耳朵，跨入我的腦海，打擊著我每一根脆弱的神經(jīng)。我努力克制著心中的緊張，卻不曾注意手中濕漉漉的筆…… 鈴聲響起，走出考場。 如釋重負(fù)般露出了一個甜甜的微笑，卻忽視了命運的安排。 周末。晴天。稀疏的陽光懶散地四射，蕭條的秋風(fēng)拂過我的面龐，母親和我閑聊著，好奇心促使我讓母親打電話咨詢我的其中成績，可當(dāng)班主任報出分?jǐn)?shù)時我便為我的舉動感到后悔。16