【正文】 與要求：①自擬題目，自選文體。②文中不要出現(xiàn)真的校名、人名等信息。③抄襲是不良行力，不要照搬別人的文章?！敬鸢浮?【參考例文】我生活在鼓勵(lì)之中 考場(chǎng)內(nèi)，同樣是一個(gè)這么緊張的下午。 窗外昏暗，仿佛到了世界末日般，傾盆大雨殘忍地打擊著地面。“啪啪”聲透過(guò)窗戶，不斷傳來(lái)，進(jìn)入我的耳朵，跨入我的腦海，打擊著我每一根脆弱的神經(jīng)。我努力克制著心中的緊張，卻不曾注意手中濕漉漉的筆…… 鈴聲響起，走出考場(chǎng)。 如釋重負(fù)般露出了一個(gè)甜甜的微笑，卻忽視了命運(yùn)的安排。 周末。晴天。稀疏的陽(yáng)光懶散地四射，蕭條的秋風(fēng)拂過(guò)我的面龐，母親和我閑聊著，好奇心促使我讓母親打電話咨詢我的其中成績(jī)，可當(dāng)班主任報(bào)出分?jǐn)?shù)時(shí)我便為我的舉動(dòng)感到后悔。 仿佛晴天霹靂，心的深處頓時(shí)散發(fā)出一種墮落感，自責(zé)和愧疚壓得我透不過(guò)氣來(lái)，頓時(shí)，烏云密布，天灰沉沉的，雷聲響起，雨聲隨之而來(lái)，“噼里啪啦”，像是在嘲笑我的所作所為，我頓時(shí)如入地獄，備受煎熬，雨勢(shì)并無(wú)為之減退，反而聲勢(shì)浩大，愈下愈大。 我沉默著，半天沒(méi)有吐出一個(gè)字，我傷心，我難過(guò)，我后悔，我自責(zé)，我愧疚，我可以想象父母那種失落的神情，此時(shí)此刻的我，只能沉默了。 母親看到我的沉默，也不知說(shuō)什么好，只是走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，她盯著我，我從她的眼神中看出了許多，但她也始終沒(méi)有開(kāi)口，我倒寧愿她罵我，好讓我的心好過(guò)一些，如此寂靜的沉默讓我恐懼。 半天，我吐出一句：“你不怪我媽？”“怪你什么呀？”母親毫不在乎地回答?！肮治铱嫉貌钛剑　薄澳阋仓滥阕约嚎嫉貌缓醚?，那你應(yīng)該怎么做？在這里頹廢能解決問(wèn)題嗎？好好努力，準(zhǔn)備下一次的拼搏吧！”母親笑著說(shuō)完，便走開(kāi)了。 我心中一震，又是沉默。 不久，我跑過(guò)去對(duì)母親一字一句地說(shuō)：“您等著看吧，傾盆大雨壓不倒我！”雖然透露著孩子氣，但是我很認(rèn)真。 那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻印在我的心中，沒(méi)有遺忘過(guò)，哪怕是身臨考場(chǎng)，哪怕是面對(duì)挑戰(zhàn)。窗外，天還是灰色的，那種奮發(fā)向上的灰色?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查帶提示語(yǔ)的半命題作文。寫(xiě)作此類作文，需認(rèn)真分析理解提示語(yǔ)，提示語(yǔ)為我們作文提供了寫(xiě)作思路，作文內(nèi)容或線索，啟發(fā)寫(xiě)作靈感等作用，我們需仔細(xì)琢磨體會(huì)。“一個(gè)孩子如果生活在鼓勵(lì)中，他就會(huì)變得自信；一個(gè)孩子如果生活在真誠(chéng)中，他就會(huì)變得平靜……”從此提示語(yǔ)可以明白：環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，所處什么樣的生活環(huán)境造就什么樣的人，所以我們?cè)趯?xiě)作中要對(duì)營(yíng)造什么環(huán)境，要表現(xiàn)這個(gè)人什么性格或處事風(fēng)范，需認(rèn)真思考。半命題作文要寫(xiě)作成功，補(bǔ)題是關(guān)鍵。補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)、鮮明、新穎的標(biāo)題是寫(xiě)出好的半命題作文的前提條件。補(bǔ)題要切中題旨，精心選材，從小處著手，凸顯大主題，如：我生活在鼓勵(lì)、幸福、陽(yáng)光、愛(ài)，溫暖之中。好的題目是作文成功的一半。本文可寫(xiě)作記敘文，在寫(xiě)作中要對(duì)表現(xiàn)手法，主題思想，謀篇布局在心中好好謀劃，列好提綱，做到心中有數(shù)再下筆。寫(xiě)作記敘文時(shí)文章開(kāi)頭可采用倒敘，制造懸念，吸引讀者。在敘事時(shí)事情的經(jīng)過(guò)要詳細(xì)生動(dòng)，可以運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)細(xì)膩的情感，運(yùn)用伏筆，讓文章情節(jié)波瀾起伏，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章的結(jié)尾采用首尾照應(yīng)，揭示主題。 【點(diǎn)評(píng)】這是一道半命題作文。已給詞語(yǔ)并無(wú)理解障礙，且題目中已給出了提示性的語(yǔ)段。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補(bǔ)齊題目，然后選擇合適的材料來(lái)成文即可。本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。本題屬于半命題作文。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。半命題補(bǔ)題有三種：前補(bǔ)、后補(bǔ)，中間補(bǔ)，本作文題屬于第二類，這樣的補(bǔ)題較前兩者而言，難度不大。17．閱讀下面的文字，按要求完成寫(xiě)作。 漫漫人生旅途中，總有一個(gè)人讓你感動(dòng)，總有一件事令你難忘，總有一段情使你動(dòng)容，當(dāng)你經(jīng)歷了這一切之后，你會(huì)在心里默默感念：幸虧有你。請(qǐng)以《幸虧有你》為題，寫(xiě)一篇作文。提示：“你”可以是有形的，也可以是無(wú)形的?？梢允且粋€(gè)人，一本書(shū)，一次經(jīng)歷，一份追求。要求：①文體不限，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名；②不得抄襲；③思想健康，語(yǔ)言文明；④字?jǐn)?shù)不少于500字?！敬鸢浮?略 【解析】【分析】“幸虧有你”屬于全命題作文，全命題作文的關(guān)鍵在于審題，審題的過(guò)程就是確定立意和選材的過(guò)程，這個(gè)作文題目的關(guān)鍵詞是“幸虧”，表示由于別人的幫助或某些有利條件而得到了好處或避免了不希望發(fā)生的后果，你是一個(gè)代詞， “你”可以是有形的，也可以是無(wú)形的?？梢允且粋€(gè)人，一本書(shū)，一次經(jīng)歷，一份追求。比如“你”是一本書(shū)，可以簡(jiǎn)單地介紹這本書(shū)的內(nèi)容，這本書(shū)講了一個(gè)什么故事，塑造了一個(gè)什么人物，這個(gè)故事，這個(gè)人物或書(shū)中的某句話對(duì)自己有什么啟發(fā)，有什么影響，都要寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作時(shí)要有敘有議論，還要有適當(dāng)?shù)氖闱椤?【點(diǎn)評(píng)】本題考查寫(xiě)作全命題作文的能力。寫(xiě)這樣的作文要注意：①抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫(xiě)出更好的作文。一般來(lái)說(shuō)，偏正短語(yǔ)結(jié)構(gòu)重在修飾語(yǔ)部分；②明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步；③展聯(lián)想，深入挖掘主旨，充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)；④巧構(gòu)思，化抽象為具體。⑤煉語(yǔ)言，注重個(gè)性化表達(dá)。語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西，無(wú)論是平實(shí)樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語(yǔ)言，使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富。18．題目一：魯迅在《百草園到三味書(shū)屋》里說(shuō)百草園是他的樂(lè)園，為我們?cè)敱M描繪了種種趣事，你是否也有屬于你自己的樂(lè)園呢？里面有怎樣的趣事？請(qǐng)你以“我心中的樂(lè)園”為題，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字。②不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！敬鸢浮?【參考例文】我心中的樂(lè)園 奶奶家在農(nóng)村，每到星期六，我就會(huì)去看奶奶。奶奶家門前有一個(gè)小小的菜園，每次回家，我總會(huì)約上兩三個(gè)小伙伴，一起在那里玩耍、嬉戲，一年四季，從不間斷。在我心里，它就是最美的樂(lè)園。 春天來(lái)了，小草偷偷地探出頭來(lái)，給大地披上一片綠色；柳樹(shù)發(fā)芽了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，柔柔地隨風(fēng)飄蕩；杏花開(kāi)了，粉嫩嫩的，像小姑娘羞紅的臉頰。我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著，做成柳笛含在嘴里吹著，不時(shí)地扯下一片葉瓣兒聞著，還忍不住放到嘴里嚼一嚼，我們跑著、跳著，小園里盛滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……。 奶奶在園子里種上我最愛(ài)吃的黃瓜、茄子，還有豆角和西紅柿，我和小伙伴們幫著挖坑、埋種子、扶秧苗、澆水，我們無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)著、笑著，心里別提多高興啦！秧苗一天天長(zhǎng)大了，它們把小園裝點(diǎn)得多姿多彩，生機(jī)勃勃。 夏天，小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了：碧綠的黃瓜，紫紅的茄子，火紅的西紅柿，讓人一看就生愛(ài)慕之心；一棵棵小小的秧苗拼命地生長(zhǎng)，企圖要越過(guò)柳樹(shù)似的；長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，宛如一個(gè)個(gè)如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞，給小園增添了幾分神奇和美妙！ 秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了，這是我和小伙伴們最高興的時(shí)候。棗子成熟了，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭，大人們拿著木棍往棗樹(shù)上使勁一打，紅紅的棗兒就噼噼啪啪滾落下來(lái)，砸在頭上，麻麻的，癢癢的，好有趣！我們一邊幫著拾棗，一邊揀又紅又圓的放到自己嘴里先吃為快，真是又脆又甜，那股勁兒一直能甜到心里呢！ 冬天的小園，更加美麗。雪花落在樹(shù)枝上，給它們披上了一層白紗，小樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，雪花姐姐，你讓我變得更漂亮了！”我們?cè)谛@里堆雪人，扔雪球，打雪仗……瞧！我們還把紅紅的辣椒插在雪人的臉上當(dāng)鼻子呢，此時(shí)的小園就像一個(gè)美麗的童話世界！ 奶奶家的小園，充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡這里，也喜歡這些天真可愛(ài)的小伙伴們，這里是我心中最美的樂(lè)園！【解析】【分析】命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。它包含事件，人物，場(chǎng)面等要素?！皹?lè)園”是什么？花園、舊居、祖父母家、兒童樂(lè)園、甚至是書(shū)房、餐廳等等帶來(lái)快樂(lè)與享受的地方；大致包括什么物件，如花園里的重要的花草，書(shū)房中的溫暖地毯與書(shū)香古樸的柜子，餐廳里各樣的蔬果等，哪些物件使你得到快樂(lè)。“樂(lè)園”的基本構(gòu)造與布局方位，“樂(lè)園”中是否涵蓋親情等等，要逐一羅列；中心思想是要表達(dá)對(duì)童年自由快樂(lè)生活的向往，還是對(duì)大自然的喜愛(ài)，還是對(duì)親情的留念，還是包含兩種以上的情感。從上述列舉的主要內(nèi)容中，選擇一件最有意義的詳寫(xiě)，選擇一到兩件略寫(xiě)，分好段落，以時(shí)間順序或空間順序來(lái)布局謀篇?！拔业臉?lè)園”主要以“我”在樂(lè)園里的自?shī)首詷?lè)為主，或是“我”的自我成長(zhǎng)。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。19．出發(fā)是一聲鏗鏘的號(hào)令，出發(fā)也是一種積極地心態(tài)。出發(fā)要有方向，有了方向才不會(huì)盲動(dòng)，有了方向才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，在前行中領(lǐng)略人生的風(fēng)景。請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇不少于500字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。題目：向_________出發(fā)【答案】 略 【解析】【分析】這是一個(gè)半命題作文，關(guān)鍵詞是“出發(fā)”，出發(fā)意思是起程到別處去，比喻考慮或處理問(wèn)題，從哪方面著眼或著手。向北京出發(fā)，向三亞出發(fā)等，出發(fā)的目的地是自然段某個(gè)具體的地方，而向幸福出發(fā)，向快樂(lè)出發(fā)，向明天出發(fā)，向陽(yáng)光出發(fā)等，出發(fā)的目的地不是實(shí)指，而是一個(gè)形象的比喻。寫(xiě)作時(shí)要交代出為什么要向某個(gè)地方出發(fā)，如何出發(fā)，出發(fā)的結(jié)果怎樣，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要準(zhǔn)確、生動(dòng)，形象，給人以感染力。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的能力。半命題作文，學(xué)生首先要突破補(bǔ)題，能根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行補(bǔ)題，使之成為命題作文，然后再按照考場(chǎng)作文的命題作文進(jìn)行寫(xiě)作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫(xiě)大眾化觀點(diǎn)和中心，能把握時(shí)代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時(shí)代氣息，典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫(xiě)作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無(wú)論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨(dú)立出眾；最后語(yǔ)言要新，善用修辭，能學(xué)寫(xiě)富有哲理性的語(yǔ)句，能給人耳目一新的感覺(jué)。20．閱讀下面的材料，按要求作文。 也許我們的成長(zhǎng)過(guò)程并不總是一帆風(fēng)順的：不是每一次嘗試都能成功，不是每一次付出都有收獲，也不是每一個(gè)正確行為都被認(rèn)可……但是，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷，增長(zhǎng)智慧，獲得人生的啟迪。請(qǐng)以“我不為那件事后悔”為題目，自選角度，寫(xiě)一篇作文，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。【答案】 【參考例文】 我不為那件事后悔 在我記憶里，有這樣一件事。這件事讓我一直銘記在心，但是從不后悔。 那是一個(gè)炎熱的中午，我和爸爸坐在車?yán)锏葖寢屜掳?，之后一起回老家。我們兩個(gè)在車?yán)锎抵照{(diào)，愜意的聊天。這時(shí)，爸爸提議去買幾個(gè)西瓜放在家里。我點(diǎn)頭表示贊同。 打開(kāi)車門，一股熱浪就撲面而來(lái)，太陽(yáng)光使我的眼睛都快睜不開(kāi)了。我們快步走向菜市場(chǎng)，那里十分安靜，與平常熱鬧的菜市場(chǎng)截然不同，只有幾聲蟬鳴不時(shí)響著， 我們就買了一位瘦弱老爺爺?shù)奈鞴?，買了一大袋。 交過(guò)錢后，我問(wèn)爸爸怎么抬回去。他說(shuō)讓賣瓜的老爺爺背過(guò)去。我看了看老爺爺骨瘦如柴的身體和爸爸強(qiáng)壯有力的身體，就反問(wèn)爸爸：你為什么不抬回去？爸爸聽(tīng)了不以為然地說(shuō)：“我是消費(fèi)者，又不是賣西瓜的人！”我聽(tīng)了火氣瞬間躥升起來(lái)：“可是這個(gè)老爺爺抬不動(dòng)??！爸爸聽(tīng)了之后沒(méi)有再理我。” 一旁賣瓜的老爺爺聽(tīng)到我們剛才的對(duì)話后急忙說(shuō)：“小伙子，你有這份心我很高興，可是我必須給你們抬過(guò)去！”說(shuō)著便吃力地背起一袋西瓜，他那本來(lái)有些駝的背越發(fā)顯得彎曲，就像一只蝦。我連忙搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“算了，老爺爺，我自己來(lái)吧，你還要賣瓜呢！” 緊接著，我不顧爸爸怒視我的眼神，獨(dú)自一人背起西瓜往回走。我聽(tīng)到老爺爺對(duì)我爸爸說(shuō)：你有一個(gè)好兒子啊！ 一路上，都是我自己一個(gè)人在背，爸爸在后面走。他在后面對(duì)我說(shuō)教，說(shuō)我太過(guò)于考慮別人的感受，心太軟，并且在有些方面是異類。 我暗自在心里想：就算被當(dāng)成異類，這件事我也絕不后悔！然后默默地頂著烈日走著。 就算被當(dāng)成異類，這件事我也絕不后悔！然后默默地頂著烈日走著。【解析】【分析】這是命題作文， 以“我不為那件事后悔”為題 。這個(gè)作文題目范圍廣，只要仔細(xì)觀察生活，從自己平常的生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，都能很好地表達(dá)。學(xué)生的寫(xiě)作空間較大，容易打開(kāi)思路，寫(xiě)作方向可大可小，可以從身邊事寫(xiě)起?！昂蠡凇敝笇?duì)自己行為舉動(dòng)的一種心態(tài)，時(shí)間上多指向過(guò)去，對(duì)已做過(guò)的事不后悔，也可以指現(xiàn)在，做好眼前事不后悔。在選擇主題時(shí)，要選擇積極向上，明確集中的事物，只有這樣，寫(xiě)出來(lái)的文章才能抒發(fā)自己心中的情感。另外，文章需要弘揚(yáng)真善美的道德價(jià)值觀，表達(dá)一種積極向上的價(jià)值追求。在立意上要深刻，使讀者在看到表面現(xiàn)象時(shí)，能進(jìn)一步挖掘其深層的內(nèi)涵。本文適合寫(xiě)記敘文或散文。在寫(xiě)人敘事時(shí)要注意對(duì)人物心理的刻畫(huà)。可以描寫(xiě)人物內(nèi)心的矛盾沖突，也可以敘寫(xiě)由后悔到無(wú)悔的心路歷程?！案腥诵恼?，莫先乎情”，文章要靠情感來(lái)打動(dòng)讀者。如果敘述太過(guò)平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，作品就沒(méi)有辦法感動(dòng)他人。 【點(diǎn)評(píng)】這是命題作文， 以“我不為那件事后悔”為題 。根據(jù)題目要求，寫(xiě)清楚“哪件事的始末”、“怎樣表現(xiàn)的不后悔”、“為什么不后悔”、事后的思考感悟是什么等內(nèi)容。成敗是人生的常事，正確面是 成長(zhǎng)的標(biāo)志， 即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷，增長(zhǎng)智慧，獲得人生的啟迪。不后悔關(guān)鍵是堅(jiān)持做人的標(biāo)準(zhǔn)、心中的信念、堅(jiān)持是非標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)守做人的準(zhǔn)則，所以不后悔。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫(xiě)一段議論抒情文字，寫(xiě)出所感所悟，升華一下文章的主旨。在表達(dá)方式上，主體內(nèi)容，應(yīng)以記敘這種表達(dá)方式為主，然后在文章的結(jié)尾以議論、抒情收尾，使文章的主題得以升華。