【正文】 下，我要把作文寫完。”我們看她只剩最后一點兒了，就準備等她寫完再一起出去。 只見她想了想，右手拿筆敲了幾下桌子，寫下了幾個字，再望了望頭上白白的天花板，嘴里還碎碎念道：“不行，這樣不太好吧?！币膊恢诟l說話，低下頭用修正帶涂掉了那幾個字，咬咬筆頭，在紙上列下了各種結(jié)尾的方法：開門見山，首尾呼應(yīng)……各個方法，她都一一試用，最終選擇了首尾呼應(yīng)，與題目開頭相互對應(yīng)，大喊一聲：“想到了！”便又伏下身子，圈著手，奮筆疾書，在作文本上龍飛鳳舞地寫下了四行字，隨著長舒一聲，她直起腰板：“寫好了。”我和朋友一聽，立刻說：“那走吧?！笨伤蛔兡槪骸白呤裁醋撸疫€要再思索思索，看哪里語句不通，有錯別字呢！” 于是，她又低下頭來，將筆橫著放在胸前，用手稍微將本子捧起一點，像魯迅先生那樣，小聲地讀出來，一句一句地滲透。一詞一詞地琢磨……仿佛是捧著一只玉器在精雕細琢地打磨呢。她可不是一般的檢查，而是一邊讀一邊在思索，和題綱在對照，哪一小節(jié)過關(guān)了，便在題綱上打一個小勾。有時停筆想想，有時還問我倆用什么句子，詞語好不好，是否偏題，題目擬得形不形象。終于整改了三四遍后，她才放心下來，讓我倆看看行不行，就交給了老師?？粗呱现v臺的背影，我和朋友都不禁面面相覷。 過兩天，作文發(fā)下來了。我首先回過頭看她，她的臉上露出了滿意的笑容。雖然，我們離得很遠，我卻仍仿佛能看見她本子上數(shù)不盡的波浪線，無數(shù)的批注。我下課去她的座位上取經(jīng)，問她：“你作文怎么寫這么好？”她一臉微笑：“沒什么呀。只要細心、認真對待每次作文，你也可以寫得很好。再說，你這次也寫得不錯呀！” “只要每次細心、認真對待每次作文，也可以寫得很好?！边@句話，我銘記在心，她深深地影響了我?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┳魑臉祟}“那個影響了我的人”。這個作文題看起來簡單，一定要注意“那”字的意思?！澳莻€影響了我的人”，而非“這個影響了我的人”。我們知道，“這”與“那”的區(qū)分是，一個近指，一個遠指。在考試作文時，有不少考生不做這樣的區(qū)分，結(jié)果作文里寫了自己的父母、兄弟、姐妹，這些自己身邊的人，是不是“那個人”呢？很明顯，是不太切題的。準確地說，父母、兄弟、姐妹這些自己身邊的人，是自己的血親，是家人，應(yīng)該是“這個人”。那么，“那個影響了我的人”，究竟是指哪些人呢？”當然是指除了自己的父母、兄弟、姐妹以外的所有的人。具體說來，可以包括同學(xué)、老師、朋友、鄰居等。最好，把“那”字的距離拉長一點，“那個影響了我的人”，可以是某個古人、陌生人、外國人、名人、名著中的人……這是最符合“那”字的意義的。當然，你的作文不能一味地寫“那個人”，還要與自己有關(guān)聯(lián)，要寫出“那個人”對“我”的影響，影響可以是行為方式上的影響，也可以是思想認識上的影響等?？傊仨毰c自己勾連起來，關(guān)涉到“我”。（二）此題為想象類作文，根據(jù)題目可以看出，此題意在考查學(xué)生對生活的關(guān)注、對人生的思考，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，有創(chuàng)造性地寫作，展示自己的寫作能力。題目要求用上“穿越”“困境”“成長”這三個詞語，同時限制了開頭，即必須以“睜開眼，我看到了……”為開頭，并完成一個故事的組織。題目自擬。學(xué)生可結(jié)合備考的成長勵志類文章發(fā)揮想象，合理構(gòu)想故事情節(jié)，設(shè)置合理波瀾，符合題目要求，文從字順，立意明確，思路清晰即可。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。做到合理發(fā)揮想象，合理構(gòu)想故事情節(jié)，設(shè)置合理波瀾，符合題目要求，文從字順，立意明確，思路清晰。17．按要求作文 請以“那一天”為題目，寫一篇作文。 要求：①請按要求作文。②除詩歌外，文體不限；③書寫規(guī)范工整，不少于600字；④文中不要出現(xiàn)真實姓名、學(xué)校等信息。【答案】 【參考例文】 那一天 俯身，撿起一片枯葉 時間如白駒過隙，時光荏苒，一幕幕的畫面不斷浮現(xiàn)在腦海中那一天，慢慢彌漫，彌漫開來，被沉浸，被淹沒。 小時候，因家里貧窮買不起精美的玩具，我常常被同齡的小伙伴冷落在一旁，每每看到小伙伴們拿著自己昂貴而又精美的玩偶在玩耍時，骨子里的那份孤寂被觸動，冷冷的氣息將我縈繞。 那一天，又一次被小伙伴們冷落，我哭著跑回家，姥姥把我摟在懷里，讓我坐在她的膝蓋上，給我做紙風(fēng)車。姥姥用一根粗短的竹棒支起那四葉風(fēng)車，她用那雙布滿老繭卻又十分靈巧的手，編織著我童年的夢。 我和姥姥立在風(fēng)中，手中的紙風(fēng)車在微風(fēng)下悠悠轉(zhuǎn)動，演奏著亙古不變的旋律。陽光如碎汞般滿地奔跑，和煦的風(fēng)情繞腰間，天的另一邊，幾縷青煙裊裊，歡樂的笑聲回蕩在天邊。 小伙伴們手拿著精美的玩具在屋前的曠地上玩耍，我一想到我已經(jīng)有了玩具，心中的自卑感逐漸消失。于是，就拿著風(fēng)車到小伙伴們面前展示，可是，此時竟一絲風(fēng)也沒有，風(fēng)車一動不動的立著。 小伙伴們指著我放聲大笑：“你的風(fēng)車怎么不轉(zhuǎn)了？”我不知道該怎么說，哭了。 姥姥看見后走了過來，問我怎么了，我將事情告訴了姥姥?！昂⒆?，即使風(fēng)不在，你也應(yīng)該去找它呀！”我停止了哭泣，疑惑地瞪著大大的眼睛望著姥姥，問道：“可是，風(fēng)在哪兒??？我怎么沒看見呢？”姥姥笑了，撫摸著我那紅撲撲的臉頰笑了，她的笑聲如紫藤花香，朦朧而婉約，清新而細膩。她慈祥的看著我，語重心長地說：“風(fēng)無處不在。”說完，她抱起我，溫暖的大掌緊緊的包裹著我的小手，跑了起來。此時，那五彩的四葉風(fēng)車似一朵水蓮，水氣泱泱，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香滿衣?！鞍?，我找到風(fēng)了！風(fēng)在這兒！”小伙伴們見了，紛紛要求我與他們交換玩具。那一天，我多么快樂！ 而如今，風(fēng)吹遠了時光的船，時光中只留我一人獨自徘徊，無言的淚水滾落而下，滴在我那冰涼的心尖。時光匆匆，豈容我怯生生地徘徊。我要跑起來！托起那五彩風(fēng)車，像孩提時般堅定的跑向前方，無論前方有多大的困難，也要迎著風(fēng)雨向前。 那一天，我找到了風(fēng)，找到了生命的力量?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。認真審題，明確題意是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。標題“那一天”，對于寫作的時間和文體做出了限制和暗示，時間上表明作文所選材料要突出“那一天”這樣一個特定的時間；文體上此題宜寫成回憶性文章。明確題意后，考生就要在記憶庫中仔細尋覓，在我們的成長歷程中，經(jīng)歷過無數(shù)的那一天，到底選擇“哪一天”來寫呢？這就需要我們深情回憶哪一天最令自己難忘，哪一天自己最有感觸等，取舍好材料，確定好中心然后進行寫作。寫作時敘事要清楚，要有細節(jié)描寫，尤其要有細膩的心理描寫，可以通過畫龍點睛的議論揭示出那一天的意義，也可以運用抒情把那一天的情感體驗表達出來，以引起讀者的共鳴。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。18．按要求作文。 題目：沒想到，真沒想到要求：①除詩歌外，文體不限。②500字以上。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名?！敬鸢浮?【參考例文】 沒想到，真沒想到 傷心、難過的我在回家的路上慢慢行走。不料，卻看到父親站在大門口，用那種嚴厲的眼神盯著我，我頓時害怕起來，擔心父親是不是已經(jīng)察覺到了，我大步地走到門口?！按笾形绲?，干什么去了？”父親接著又問：“自行車呢？”一直膽小的我，看到這憤怒的眼神，在誠實與不誠實之間徘徊了一刻，然后低聲地回答：“丟了”?！笆裁?？丟了？這么大了，怎么還這么不懂事，去哪都讓人這么不省心，回家去！”我回到家中，慢慢的解釋著，但父親大發(fā)雷霆，他不肯聽我解釋，就開始大罵，一直聽話的我讓父親感到生氣，然后，給我命名為一個不懂事的孩子。 這是去年夏天，我和朋友一起騎自行車出去玩，結(jié)果出去的太早，存車阿姨還沒來，就把車子鎖在了超市門口，結(jié)果被小偷偷了。我們先是報警，后來去派出所寫報告?？墒牵焓迨鍏s只說了一句：“我們再找找看吧！”然后就走了?；氐郊抑芯捅桓赣H臭罵了一頓，我想到：母親馬上就會回來，母親雖一向很疼我，但出這么大事，不責(zé)怪就罷了，如責(zé)怪，還不得嘮叨兩三天，于是，我就躲在二樓的樓層上，為了避免再一次的臭罵，我哭了一中午也沒回家。 下午回到家中，弟弟對我說，父親出去找我了，母親為了替我向父親求情，中午生了一肚子氣，連飯都沒吃。頓時，我淚流滿面，想到先前我那愚蠢不堪的想法，感到極為慚愧。吃了母親給我熱的飯后，我就洗衣服，希望這樣可以減少我的痛苦，也可以給我一些安慰。傍晚，母親回來后，先是一言不發(fā)，后來慢慢向我了解情況，告訴我以后要小心。 六月的天，熾熱的太陽把大地烤的火辣辣的，引起我的思緒綿綿：沒想到，真沒想到，事情是如此結(jié)果?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。題目“沒想到，真沒想到”讓人感受特別強烈，用一個“真”字加以修飾強調(diào)，即“真沒想到”，使得題目的指向性也越發(fā)清晰和聚焦?！皼]想到”的是什么呢？確定了“什么”所指的內(nèi)容，就解決了作文的主體部分。然后是中心，中心是建立在選材的基礎(chǔ)上的。學(xué)生可以從不同的角度出發(fā)：（一）大的方面可以寫自己對社會的新認識，平日接觸的國家大事等，都是不錯的題材；（二）小的方面可以寫對他人、對自我的重新認識，重新定位，也可以寫你對生活的新感受。你對自我有一個認識，但是通過一件事你發(fā)現(xiàn)了別人眼中的自己，與自己的定位完全不同。在這“想不到”的背后是如何客觀認識自己的，能夠客觀認識自己，也是一種成長。你覺得自己在別人眼中并不重要，有些自卑，可是卻獲得了意外的驚喜，這“想不到”的背后可能就是友情和親情?？傊悄阋郧皼]有感知、感受到的。據(jù)此分析選材作文即可。 【點評】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。19．閱讀下面的文字，按要求作文。 也許是那朵白云/天空才藍得美麗/因為短暫/因為無意/卻難忘記/每次想起你/心還微微嘆息/每一個遇見你的夢里/我總迫不及待擁抱你/因為你是我生命美麗的插曲…… 在每個人漫長的人生旅途中，都會有一段美麗的插曲。這些美麗的插曲，讓我們頓悟，催我們奮進，促我們成長。請以“美麗的插曲”為題，寫一篇文章。要求：①可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。②除詩歌外，文體自選。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。④不少于600字。【答案】 【參考例文】 美麗的插曲 又是一節(jié)枯燥的自習(xí)課，沉悶、平靜，毫無生氣。 班長還是老樣子，端坐在講臺上，目光呆滯地看著班上的每一個同學(xué)，還時不時地打一兩個哈欠。倦意像是會傳染一般席卷了每個人，再加上學(xué)業(yè)所帶來的壓力，大家看起來都無精打采的只有幾個“學(xué)霸”還在那里“奮戰(zhàn)”，也有幾個“活躍分子”在小聲議論著自己昨天晚上打出的“輝煌”戰(zhàn)績。 “啊，下雪了！”不知是誰喊了一句。而這不經(jīng)意的一句話卻打破了自習(xí)課的安靜。這句話像興奮劑般激起了同學(xué)們埋在心底的那份活力，大家不約而同地瞅向窗外?！熬褪前?，下雪了！”“好久不見了呢！”一時問，一度沉悶又安靜的教室突然變得熱鬧起來，連那“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“學(xué)霸”們也和周圍的同學(xué)討論了幾句。忽然，角落傳來的一句“白雪紛紛何所似”又一次引爆了全場。同學(xué)們就像《詠雪》中的謝道韞般吟誦出有關(guān)“雪”的詩句，彰顯才華。大家都攢足了勁兒討論起了這場雪，關(guān)于雪的歌曲大家都唱得不亦樂乎。 突然一句“大家都別說話啦”一下子把同學(xué)們從“詠雪’的氣氛中拉了回來，班級又恢復(fù)了沉悶和安靜。但倘若仔細觀察，又會發(fā)現(xiàn)與原來有些許不同：原來目光呆滯的班長眼神中好像多了幾分光彩，原本昏昏欲睡的同桌也開始認真地看起了手中的卷子。班上彌漫已久的倦意被這競?cè)缙鋪淼囊粓鲅┮粧叨?，同學(xué)們個個精神起來，班級里時不時地傳來翻閱書本的聲音和唰唰的寫字聲。 突如其來的一場雪，無疑成為這節(jié)自習(xí)課上的美麗小插曲，它驅(qū)散了課堂上枯燥沉悶的氛圍，緩解了同學(xué)們心中的那座“成績”大山帶來的壓力，消除了教室上空彌漫著的絲絲倦意。五彩繽紛的生活，就像美麗的樂章，只要我們有一雙善于聆聽的耳朵，美麗的小插曲還是會不時地出現(xiàn)在我們的生活中，為我們的生活帶來驚喜。【解析】【分析】這是一道命題作文題。首先，要審清題意。對于這個題目，要抓住斷個關(guān)鍵詞：“美麗”和“插曲”。作文的關(guān)鍵在于理解“插曲”的內(nèi)涵。何為“插曲”？“插曲”比喻連續(xù)進行的事情中插入的特殊片段，屬于“現(xiàn)在進行時”，不是“插敘”，更不是“回憶”。“美麗”則表明插入的內(nèi)容是積極向上的，充滿正能量的。其次，選取與眾不同的、富有個性的新穎材料，吸引閱卷老師的眼球。 【點評】本題考查寫全命題作文的能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成認真觀察，認真思考的習(xí)慣，其次還要求學(xué)生多讀書，多積累，多練習(xí)，只有這樣，才能寫出比較好的作文。命題作文一定要注意把題目分析透徹，然后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構(gòu)思與寫作。①審題：全命題作文的關(guān)鍵在于審題，要抓住題目中的關(guān)鍵詞。②寫作：這道命題作文可寫的內(nèi)容很多，只要是來源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來。③在寫作時，注意立意、選材和構(gòu)思的新穎，書寫的整潔美觀。20．閱讀下面的文字，按要求作文。題目：假如我遇到了 內(nèi)容：以自己閱讀過作品中的人或事為遇到對象，如《皇帝的新裝》童話中那兩個騙子，鄭振鐸作品里失蹤的貓，泰戈爾筆下那朵金色花……要求：發(fā)揮聯(lián)想和想象，可以敘述事情，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表觀點。字數(shù)在 600至 800 字。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名?！敬鸢浮?【參考例文】假如我遇到了孫悟空 這天清晨，我拉開窗簾，聽著鳥語，聞著花香