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正文內(nèi)容

人教版七年級-語文下冊作文匯編專項訓練-資料下載頁

2025-04-01 22:56本頁面
  

【正文】 作文(二)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。一年夏天,干旱威脅著小鎮(zhèn)上所有農(nóng)作物的生命。在一個炎熱干燥的星期天,鎮(zhèn)里的牧師告訴來教堂做禮拜的群眾:“除了祈求下雨外,沒有任何辦法能救我們?,F(xiàn)在大家都回家祈禱,下個周末回教堂做禮拜時,做好感謝上天為我們普降甘霖的準備”。所有的人都按牧師說的做了。周末他們來到教堂。牧師一看到他們就大怒:“今天我們都不能做禮拜了。你們根本就不相信今天會下雨!”“我們相信?!比藗兓卮??!澳悄銈儙У膫阍谀睦??”很多人心中都有自己的夢想,但他卻不為夢想的實現(xiàn)做任何準備,更不用說為之奮斗了。要求:①要自由,有創(chuàng)意地表達出真情實感。②除詩歌外,其它文體不限。③不少于600字。④文字和標點書寫要規(guī)范、整潔、美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學校名?!敬鸢浮?【參考例文】 成功屬于有準備的人 成功,是世界上每個人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影:可也有的人卻能收獲成功。究其成功的原因,是因為我們要做好準備在出發(fā)。 著名作家張潔在她的一篇散文里說到:“找到了水源卻發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。初想這是多么的無知??蛇^了一段時間的沉淀后在想,卻發(fā)現(xiàn)它蘊含著一個深刻的道理:做好準備在出發(fā)是取得成功的必要條件之一。 李寧,是大家所熟悉的體育名將,連續(xù)征戰(zhàn)幾屆奧運會都取得了驕人的成績,并有體操王子的美譽。真是令人羨慕??! 誠然,這與他的天賦有關(guān)。可想取的這么好的成績也與他平時的刻苦訓練是分不開的。而這些刻苦訓練就像成功之前的準備一樣。他準備充分了也就達到了成功的一個必要條件。于是他取得了輝煌的成績,他成功了。 可現(xiàn)實中卻往往有人等不及,雖然他也取得了成功,可他卻付出了比做好充分準備都得多的代價。 古代就有兩個人,一個是貧窮的,而另一個個人卻是富有的。有一天,窮人對富人說:“我要去南?!薄6莻€富人卻不屑一顧的說:“就你?你帶什么去?”窮人回答說:“一杯,一缽足矣”。富人很是吃驚,可他卻故作鎮(zhèn)定的說:“在等兩年吧,我造好了船送你去”。窮人什么也沒說就走了。 一年后,窮人回來了,而富人卻羞愧難當。 不光是人,就連動物也有心急的時候。 有一種蝴蝶在沒有完全長成的情況下,就忍不住寂寞破繭而出了,雖然不用再忍受被繭包圍的痛苦,卻造成了它今日的殘缺,讓人生憾啊。 是啊,我們要有足夠的耐心,等待準備充分了,機會成熟了。便可靜極而動,取得成功。我們不要像殘蝶那樣忍受不了寂寞,就毀了自己。讓人生憾啊?!窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┻@是一篇命題作文,題目是“我結(jié)識了新同學”。從題目看,這是一篇以寫人為主的文章,重點描寫的對象“新同學”。新入一個校園,一定會結(jié)識新的同學,對這些同學進行描寫就是寫作的主要內(nèi)容。作文時,要突出“同學”的性格特點和精神風貌??赏ㄟ^與“新同學”之間的一兩件事來體現(xiàn)??梢灾攸c寫一個同學,也可以寫多個同學。但是“我”要么參與其中,要么是人物事件的見證者。選擇符合題意的素材,抓住“新同學”的特點進行敘寫和描繪,展現(xiàn)現(xiàn)代中學生的精神風貌作文。體裁上適合選擇記敘文來寫。 (二)這是一篇材料作文。首先要讀懂材料,理解材料的指向,確定文章的立意。可以抓住材料中的議論性的語句“很多人心中都有自己的夢想,但他們卻不為夢想的實現(xiàn)做任何準備,更不用說為之奮斗了”來確定文章的中心。所以文章可以從“要實現(xiàn)夢想,就要做好準備”“成功屬于有準備的人”“奮斗是實現(xiàn)夢想的法寶”等方面來立意。選擇符合立意中心的材料,敘寫自己的認知或感悟。體裁上,適合寫議論文或以議論為主的文章。 【點評】(一)命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。 (二)材料作文 (一)努力抓住“關(guān)鍵詞”。材料作文一般有多項“指令”,這些“指令”往往以“關(guān)鍵詞”的面目出現(xiàn),考生應當努力抓住這些“關(guān)鍵詞”。 具體的做法是:(1)要一個詞、一個詞地在心中默讀考題,強迫自己定下心來,把命題中的每一個字看清楚。(2)找出“關(guān)鍵詞”后,先用鉛筆把它們?nèi)Τ鰜?,這樣可以有一個“物質(zhì)依托”,防止在“心里盤算”時丟三落四。審題結(jié)束后,再用橡皮把鉛筆圈過的痕跡擦去。 (二)準確確定中心論點。材料作文的材料大多是多義的,單義的材料相對少見。找出材料的多種含義后,應注意通過比較鑒別,選出你認為最直接、最佳的一條來,作為將寫的議論文的中心論點(或記敘文的主旨)。17.從下面兩個題目中任選一題,寫一篇記敘文。 題目一:我的快樂回來了題目二:閱讀下面材料,請以“書家風成長”為題寫一篇文章。 家風,是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風格。好的家風給人成長以沃土,讓人如沐春風,幸??鞓罚 皶凶杂悬S金屋”“書上更有好家風”。《散步》體現(xiàn)了責任與擔當,體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德;《詠雪》讓大家感受了一家人共同探討問題的其樂融融,也領(lǐng)略到了書香門第長幼共習的好家風;《誡子書》是諸葛亮把生平智慧化為對兒子的諄諄教誨,既是言傳也是身教,良好的家風世代傳承,是后世的楷模。好家風在書中流淌著,好家風在現(xiàn)實中傳承著……要求:敘事要交代清楚時間、地點、人物、經(jīng)過、起因和結(jié)果,抓住細節(jié)表達情感;要抓住外貌、語言、動作、心理上的特征,通過細節(jié)刻畫人物;安排好行文線索和全文結(jié)構(gòu),圍繞中心篩選和組織材料;要寫出真情實感,以小見大,突出中心;在敘事和描寫中運用聯(lián)想和想象,使文章內(nèi)容更豐富,表達更生動。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名,不少于500字。【答案】 【參考例文】 我的快樂回來了 以前,我的快樂就像飛走在茫茫的的天空中,再也找不到了,就像消失在空氣里。 每天,我孤獨的的生活著。沒有人知道我的心思。我有時想,如果我很開朗,那該多好??!雖然我在生活中還是那樣的畏畏縮縮,什么都不敢做,但是我覺得我的心底涌出了一種快樂。因為我在小荷上認識了很多的朋友,雖然我沒有見過他們,但是我知道他們都是善良的人,他們的心是善良的。和他們在一起說話,心里的擔憂就全都沒有了。好像覺得我們仿佛認見過,有一種親切的感覺。 我,以前是孤獨的,但是自從我知道有小荷這個作文網(wǎng)開始,我的變化很大,膽子漸漸地大了起來,因為這里的會員差不多都是未長大的孩子,我們在一起是很談得來的,可以比得在我在家鄉(xiāng)的好朋友了。 從今天開始我也不是孤單的一個人了,因為我交了很多的朋友,他們有的比我的大,有的比我小,自然我們就成了姐妹。 我喜歡溫馨的感覺,因為我受夠了孤單的感覺。在哥哥沒來的時候,我自己一個人在房間里真得感到很孤單,我有的時候就在心底里默默地想:“如果哥哥能來,我一定不會再和他爭東西了,他要什么就給他什么,孤單的感覺太不好受了?!庇袝r我會感到后悔,后悔不該自己一個人來,應該和哥哥一起來,這樣我就不會太孤單了。 從今天,我再也不是孤單的一個人了,因為我擁有了友誼,友誼是最偉大的,我在家鄉(xiāng)就有很多的朋友,我們現(xiàn)在雖然分開了,但是我不會忘記他們。即使現(xiàn)在我擁有很多朋友,因為我們所交的是一輩子的朋友。我們一起快樂過,一起傷心過,當其中一個成績不穩(wěn)定時,我們會一起幫助他。當他們知道我就要離開時,他們都十分的難過,可是我的心里更難過。 我希望我們之間的友誼永遠不會變,同時勸告小荷上的朋友,珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼。【解析】【分析】(一)這是一篇命題作文,題目是“我的快樂回來了”。從題目看,“快樂”是本文寫作的話題,文章所寫的內(nèi)容要圍繞著“快樂”展開?!拔摇北砻鳌翱鞓贰笔亲约旱模皇撬说?;同時還表明這篇文章要用第一人稱來寫?!盎貋砹恕卑岛?jīng)失去了“快樂”,這在本文寫作時要交代清楚。由此,這個題目可理解為:曾經(jīng)失去的快樂,通過某人、某事、某物又讓“我”找了回來。選擇符合題意的素材,敘寫“我”的人生經(jīng)歷,表現(xiàn)重拾“快樂”的過程作文。從體裁上看,較適合寫記敘類的文章。(二)這是一篇命題作文,題目是“書家風成長”。這是一篇關(guān)系性題目的作文。首先要明確“書”“家風”和“成長”之間的關(guān)系。從題目看,“書”和“家風”都是在人的成長歷程中必不可少的。也就是說,“書”和“家風”對每個人的成長都會產(chǎn)生的巨大的影響。好的家風給人成長以沃土,讓人如沐春風,幸??鞓?!一本好書,同樣也會使自己的思想靈魂得到凈化,使自己變得崇高,變得有素養(yǎng),最終讓人快樂在成長。明確了三者之間的關(guān)系,選擇符合題意的素材,抒寫“書”和“家風”在自己成長中的影響來作文。從體裁來看,文章可敘可議,但相對來講,寫議論文會更容易些。 【點評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁鈱︻}目和材料進行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。18.閱讀下面的文字,按要求作文。 第一次踏入校園,我才感受到自己的無知;第一次看到大海,我才感受到自己的渺小……人生中有許多的第一次,也有許許多多獨特的感悟。請以“第一次,我感受到 ”為題,寫一篇不少于600字的作文。提示與要求:①自擬題目,自選文體。②文中不要出現(xiàn)真的校名、人名等信息。③抄襲是不良行力,不要照搬別人的文章?!敬鸢浮?【參考例文】第一次,我感受到愛 以前小的時候,我很討厭媽媽。因為她總是挑我的毛病,不是說我臟兮兮的,就是說我磨磨蹭蹭的。這還算輕的,一到學習上,就更是惡狠狠的了,一個不小心就是一頓打罵。有時候我就想,這個媽媽是不是后媽呀?怎么對我這么狠。 直到去年的一天,也許是我長大了,我終于第一次感受到了愛。記得那是一個陰天,早上上學時媽媽叮囑我?guī)в陚?。我雖嘴上答應了,可是心里想:我才不拿呢,下不下雨還不一定呢,背個書包就夠重的了,還拿個雨傘太累了。就這樣,我沒帶傘就出門了。沒想到,放學后真的開始下雨。我想,這下完了,下那么大的雨我怎么回去啊,早知道就聽媽媽的話了??涩F(xiàn)在后悔也沒用,看著同學們一個個打著傘回家,而我卻走不了。沒辦法了,我只好硬著頭皮,往家的方向狂奔。等回到家以后,我全身上下全濕了,我立馬換了一身衣服,可這有什么用呢?我還是發(fā)燒了,燒到了39度多。等媽媽回來時,我已經(jīng)燒得迷迷糊糊的了。等我醒來時發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上,媽媽在病床邊睡著了,我一看手表,原來已經(jīng)凌晨3點多了。這時,我才發(fā)現(xiàn),媽媽是那么的愛我??粗鴭寢?,我想起了媽媽的嘮叨,這難道不是為我好嗎?如果沒有了媽媽的嘮叨,我還會是一個幸福的孩子嗎?我想起了媽媽的大罵,難道媽媽不是為我好嗎?看著媽媽的頭發(fā),我才發(fā)現(xiàn)在濃密的黑發(fā)中,有了許多白發(fā)??粗鴭寢尩哪?,我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)蒼老了許多。她難道不是為了我,才變成這樣的嗎?這是我第一次感受到了媽媽對我的愛,原來愛不是在嘴上說的,而是在行動中,在嘮叨中、在打罵中產(chǎn)生的。我現(xiàn)在終于明白了,原來媽媽是愛我的。以后我也會加倍的去愛她,去關(guān)心她,去報答她?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查半命題作文。作文標題“第一次,我感受到 ”。作文應扣住“第一次”和“自己的切身感受”來寫,半命題作文補題很關(guān)鍵,補全題目常用方法是避生就熟。在補題時,我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口,從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。如橫線上可填“成功的喜悅”“愛”“勞動的艱辛“真誠”“痛苦”等。橫線所填詞語是真實感受,本文可以寫作記敘文,寫作記敘文時文章開頭可采用倒敘,制造懸念,吸引讀者。在敘事時事情的經(jīng)過要詳細生動,運用細節(jié)描寫,運用伏筆,讓文章情節(jié)波瀾起伏,結(jié)構(gòu)嚴謹。人物描寫要采用多種描寫方法展現(xiàn)人物性格。文章的結(jié)尾采用首尾照應,揭示主題。 【點評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁鈱︻}目和材料進行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。19.閱讀下面的文字,按要求完成寫作。 漫漫人生旅途中,總有一個人讓你感動,總有一件事令你難忘,總有一段情使你動容,當你經(jīng)歷了這一切之后,你會在心里默默感念:幸虧有你。請以《幸虧有你》為題,寫一篇作文。提示:“你”可以是有形的,也可以是無形的??梢允且粋€人,一本書,一次經(jīng)歷,一份追求。要求:①文體不限,文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名;②不得抄襲;③思想健康,語言文明;④字數(shù)不少于500字?!敬鸢浮?略 【解析】【分析】“幸虧有你”屬于全命題作文,全命題作文的關(guān)鍵在于審題,審題的過程就是確定立意和選材的過程,這個作文題目的關(guān)鍵詞是“幸虧”,表示由于別人的幫助或某些有利條件而得到了好處或避免了不希望發(fā)生的后果,你是一個代詞, “你”可以是有形的,也可以是無形的??梢允且粋€人,一本書,一次經(jīng)歷,一份追求。比如“你”是一本書,可以簡單地介紹這本書的內(nèi)容,這本書講了一個什么故事,塑造了一個什么人物,這個故事,這個人物或書中的某句話對自己有什么啟發(fā),有什么影響,都要寫出來。寫作時要有敘有議論,還要有適當?shù)氖闱椤?【點評】本題考查寫作全命題作文的能力。寫這樣的作文要注意:①抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。一般來說,偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分;②明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步;③展聯(lián)想,深入挖掘主旨,充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán);④巧構(gòu)思,化抽象為具體。⑤煉語言,注重個性化表達。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富。20.請以“家鄉(xiāng)的橋”為題,寫一篇文章。 要求:文
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